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文档简介

1、电功和电能义马市一中 朱英才过程与方法1、通过实验探究电流做功与那些因素有关,培养学生的科学探究能力,严谨 的科学太度,进一步学习控制变量法,体会等效替代法 的思想。2、通过互联网或有关资料查找我国各种电站 的资料并加以总结,培养学生获取信息的能力。了解我国的电力发展,激发学生的爱国主义情感。教学目标感情、态度和价值观1、让学生树立节约用电意识2、培养尊重事实、探求真理的意识3、体会物理与生活、生产的联系知识与技能1.知道电流做功就是电能转化其他形式能的过程,初步形成“功是能量的量度。2.知道电流做功与电流、电压、同电时间有关,知道电功的公式及单位。 3 .知道电能表是测量电功的仪器,会读电能

2、表,了解家庭用电 的情况通过查电能表计电费,有节约用电的意识。 电功:电流所做的功。表示:W实质:电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能量的过程,电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。试一试:相信自己我能行! 想一想:下面几种情况电流做功了没 有?如果做了电路中的能量是如何转 化的? 1、正在转动的电动机。 2、家中取暖的电热毯。 3、教室里亮着的电灯。 4、热饭用的微波炉。交流论证:1、电路中电流电压一定,通电时间越长,钩码升高的越高,表明电流做功越多。2、在通电时间一定时,电压电流越大,钩码升高的越高,表明电流做功越多。结论:实验表明:电路中电压越大,电流越大,通电时间越长,

3、电流所作的功越多。精确试验数据表明: 电流所作的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。 W = U I tJ V A S试一试:家庭电路中的一只灯泡,经测量通过它的电流为200mA,如果通电半小时,求通过电灯泡做多少焦耳功?(7.92104焦耳)公式: 小明的书桌上有一盏台灯,正常使用时通过灯丝的电流为150mA,他每晚要在灯下面学习30min,那么每晚流经台灯的电流做多少功?牛刀小试!220 V 电能表应在220V的电路中使用。2.5(10)A 电能表的额定电流为2.5A,短时间允许通过的最大电流是10A。50 Hz 电能表在50 Hz的电路中使用。1440 rkWh 每消耗1 KWh的电能,电能表转盘转过1440转。1kWh=1度=3.6106J 月末的数字减去月初的数字: 561.6-478.2=83.4kWh电能表读数:1 . 小明家的电能表月末的示数是3760,月初的示数是3646,这个月他家用去多少 电能?如果电费为0.45元/度,这个月他家应交多少电费?解:3760度-3646度=114度 114度0.45元/度=51.3元答:这个月他家应交51.3元电费。练一练!2、1度电的作用1度电能让25W的灯泡能连续点亮40小时1度电家用冰箱能运行一天1度电能使普通电风扇能连续运行15小时1度电能将8kg的水烧

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