2022年五年级数学上册《小数乘整数》教案

1、五年级数学上册小数乘整数教案课标及教材分析 详细情境中探究并初步把握小数乘整数的运算方法,会 用竖式进行运算；探究运算方法的过程中,进一步体会数学 学问之间的内在联系,培育初步的抽象、概括以及合情推理 才能,感受数学探究活动的乐趣；教学目标 详细情境中探究并初步把握小数乘整数的运算方法,会 用竖式进行运算；探究运算方法的过程中,进一步体会数学学问之间的内 在联系,培育初步的抽象、概括以及合情推理才能,感受数 学探究活动的乐趣；教学重点探究并初步把握小数乘整数的运算方法,会用 竖式进行运算；教学难点探究并初步把握小数乘整数的运算方法,会用 竖式进行运算；教具预备白板多媒体、；教学过程 一、创设情

2、境,引入新 谈话：在酷热的夏天,你喜爱吃西瓜吗？随着农业生产 技术的不断进步,现在的人们不仅能在夏天吃到西瓜,在寒冷的冬天也能吃到西瓜；出示例题的场景图,提问：从图中你能知道什么？3、引导：依据图中的信息, 要求“ 夏天买 3 千克西瓜要多少元”这个问题, 你会列式吗？ “ 0.8 3” 是求几个 0.8 相加的和 .这个乘法算式和我们以前学习的乘法算式有什么不同 . 板书课题：小数乘整数；二、探究运算方法启示： 你能用以前学过的学问算出“ 0.8 3” 的得数吗 .先想一想 , 再算一算；同学各自摸索、运算,师巡察,明白 同学用什么方法； 2、沟通： 谁先来说说, 你是怎样运算的？算出的结果

3、是多少？同学回答后连续提问：谁仍用不同的运算方法？独立完成,小组沟通；先猜想,后动手验证,再小结；指出：“0.8 3” 也可以用乘法竖式运算；板书： 0.8 8 个非常之 3 4 24 个非常之一 争论：谁能看着竖式,说说用竖式运算“0.8 3” 的过 程？比较： 0.8 是几位小数 .2.4 呢. 提出要求：冬天买3 千克西瓜要多少元？先列加法竖式运算,再列乘法竖式运算；同学按要求独立进行运算；沟通：列出的加法运算式是求几个2.35 相加的和 .列出的乘法算式呢 .谁来说说用乘法竖式运算的过程 . 35 是几位小数？ 2.35 3 的积是几位小数 . 猜想 : 假如用一个三位小数乘3, 积会

4、是几位小数.假如用一个四位小数乘3 呢. 三、教学“ 试一试” 归纳运算方法；出示 4.76 12,2.8 53,103 0.25, 要求先猜一猜积是 几位小数 , 再用运算器验证；争论：通过刚才的运算和比较,你认为在运算小数乘整 数时,可以怎样确定积的小数位数？小结：运算小数乘整数时,一般可以先按整数乘法算,再看因数里有几位小数,就从积的右边起数出几位,并点上 小数点；四、指导练习 完成练一练第 1 题；小结：假如积是小数而且末尾有0,一般要进行化简；提问：刚才运算的题中,仍有哪些题目运算结果需要化 简的？指导完成练一练第 2 题；先让同学依据要求在教科书上填一填,指名沟通；五、课堂作业 要求同学在作业本上运算练习十第 2 题；同学完成后,适当组织沟通,初步明白同学作业情形；指导完成练习十第 3 题；同学读题争论：响雷和打闪应当是同时发生的,但为什 么会先看到打闪,后听到雷声呢？指出：由于光传播速度快 提问：这道题中雷声在空气中传播了几秒钟？每秒的速 度是多少千米？想一想,要求打闪的地方离小华有多远,就 是求什么？同学在作业本上解题；指导完成练习十二第 4 题；提问：这辆汽车的油箱里现在有多少千克汽油？这些汽 油够这辆汽车行使多少千米？同学列式运算后,组织争论；六、全课小结 本节课学习