《审计学》课程教学大纲

1、审计学课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）审计学课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）305B2002学分（CREDIT）3学时（CONTACT HOURS）48先修课程（PRE-COURSE）财务会计、财务管理、税法课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标1. 掌握审计学的基本理论、基本知识和基本方法, 熟悉与通晓国际通行的审计惯例。2. 运用现代审计技术与方法，按照科学的审计程序，对一些具体审计案例进行分析3.正确处理好审计质量与审计效率、审计收益

2、与审计成本、审计机构长远利益与眼前利益、职业道德与技术经验相结合的关系，树立正确的审计职业道德观念，成为合格的审计人才。4.能查会审的能力，查账技巧、审计分析能力、审计风险识别能力、审计工作协调和沟通能力以及审计方案的设计能力。5.拥有审计风险意识和审计风险的应对能力，应有审计整体观念、团队精神，树立正确的审计职业观。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标1.具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在财务管理实践中遵守职业道德和规范。1.3具备较高的思想道德修养，熟悉基本的法律基础知识，具备一定的军事素养课程目标33.掌握解决财务管理问题的定性分析和定量分析基本方法，

3、熟悉财务管理的分析工具，具有一定的数据处理与分析能力。3.2掌握企事业单位日常运营管理所用到管理学、会计学、财务管理、营销学、商品学等方面的管理必备知识课程目标23.4掌握财务管理基本原理，了解财务会计、成本会计、审计、税法等知识，熟悉实施财务管理的基本认知3.5了解财务管理的主要内容4.具备从事筹资和投资预测、决策分析、财务控制、理财规划、税务筹划、项目评估与策划、资本运作和经营管理等方面的专业能力。4.1掌握企业日常管理中财务管理的原理与方法，具备规划、设计和选择财务管理平台的能力课程目标1、2、3、4、54.2熟练的进行企业财务现状的调查，并通过数据分析，结合市场调研进行市场预测，并进行

4、市场营销策划，具备较高的策划能力4.3熟悉整个财务管理市场动态、典型案例、地方性案例，具备实际分析和问题解决能力4.4熟练掌握会计、税法、审计等知识在财务管理工作中的应用技巧4.5掌握财务管理主要内容，熟悉典型财务管理流程和过程5.具备较宽的学科视野，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。5.1熟悉典型的财务管理平台和跨境财务管理的最新发展动态和操作应用课程目标1、25.2掌握基本的专业软件和网络技术操作，具有搜索引擎财务和优化的能力。5.4熟悉跨境环境的外语专业术语，能进行平台的操作，具备社交媒体营销能力7.掌握国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规。7.4掌握财务管理

5、基本原理，了解财务会计、成本会计、审计、税法等知识，熟悉实施财务管理的基本认知课程目标17.6熟悉国内外财务管理发展现状三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1、审计概述课程目标11.审计的概念与保证程度2.审计要素3、审计目标4.审计基本要求5.审计风险6审计过程1.掌握审计的概念、目标、对象、职能和作用。2.了解审计属性和审计职能。课堂教学2学时2、审计计划课程目标1、21.初步业务活动2.总体审计策略和具体审计计划 3、重要性1.掌握审计计划、重要性和审计风险的概念及其内容。2.了解审计计划的编制过程。 课堂教学2学时3、审计证据课程目标1、21.审

6、计证据的性质2审计程序3.函证4.分析程序1.掌握审计证据的概念、分类；2.了解审计工作底稿的定义及其构成内容。课堂教学2学时4、审计抽样课程目标2审计抽样的基本概念审计抽样的基本原理和步骤审计抽样在控制测试中的运用审计抽样在细节测试中的运用掌握审计抽样的方法、影响抽样规模的因素、样本推断总体的方法。了解审计抽样的发展历程。课堂教学4学时5、审计工作底稿课程目标21.审计工作底稿概述 2.审计工作底稿的格式要素和范围3审计工作底稿的归档掌握审计工作底稿的构成要素和范围，审计工作底稿的归档期限。了解审计工作底稿的作用，种类。课堂教学6学时6、风险评估课程目标2、51.审计风险准则概述2.风险评估

7、程序、信息来源以及项目组内部讨论3.了解被审计单位及其环境5，评估重大错报风险1.掌握风险评估程序的内容、特别风险的范围2.了解项目组内部讨论注意事项课堂教学2学时7、风险应对课程目标2、51.针对财务报表层次错报风险的应对措施2.进一步审计程序3.控制测试4.实质性程序1.掌握审计程序的类型、报表层次的进一步审计程序、认定层次的进一步审计程序以及控制测试的性质、时间安排和范围。2.了解提高审计程序不可预见性的方法。课堂教学4学时8、销售与收款循环审计课程目标41.销售与收款循环的特点2. 销售与收款循环的内部控制和控制测试3、销售与收款循环的实质性程序1.区分分项审计与业务循环审计的概念。2

8、.了解销售与收款循环的主要业务环节及其内控制度。3.掌握销售环节中营业收入、应收账款及坏账准备如何开展审计。课堂教学6学时9、生产与存货循环审计课程目标41. 生产与存货循环的特点2生产与存货循环的内部控制和控制测试3、生产与存货循环的实质性程序1.了解生产与费用循环包括的主要业务环节及其内控制度。2.掌握该环节中存货成本、存货计价以及应付职工薪酬如何开展审计。课堂教学6学时10、货币资金审计课程目标41. 货币资金审计概述2库存现金审计3、银行存款和其他货币资金审计1.了解货币资金业务是如何贯穿于企业的整个生产经营过程的；2.掌握货币资金中库存现金、银行存款以及其他货币资金的内控制度。3.掌

9、握运用各种审计技术方法对库存现金、银行存款项目进行审计。课堂教学6学时11、完成审计工作课程目标41.完成审计工作概述2，期后事项3、书面声明1.掌握期后事项的种类和披露要求。2.了解书面声明的撰写方法、完成阶段的事项课堂教学2学时12、审计报告课程目标41.审计报告概述2.审计意见形成和审计报告类型3、审计报告的基本内容信息1.掌握审计报告的定义和作用、审计报告的种类。2.要求会根据实际收集到的审计证据来确定审计意见报告的类型。3.了解审计报告的写作内容课堂教学2学时13、职业道德基本原则和概念框架课程目标1、5职业道德基本原则职业道德概念框架注册会计师对职业道德概念框架的具体运用掌握职业道

10、德的基本原则、概念框架、能够运用职业道德概念框架分析实际问题。课堂教学4学时 四、教学目标达成度评价（1）教学目标1的达成度通过闭卷考试进行综合考评；（2）教学目标2的达成度通过课堂讨论和课内实践的完成进行考评；（3）教学目标3，4，5的达成度通过闭卷考试和课内实践的成绩综合考评。五、成绩评定课程成绩包括 4 个部分，分别为出勤、作业、课堂表现、期末考试。 具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤占平时成绩的30%，采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。2作业。作业占平时成绩的20%，根据学生作业的规范性和正确性打分。3.课堂表现。占平时成绩的50%。本课程将结合审计案例和审计底稿，要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），查找审计案例给出审计建议，期间要进行5次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论。讨论课采用抽签的方式确定汇报小组及汇报人。讨论课成绩占总成绩的10%。4期末考试。期末考试采取闭卷考试的方式进行。考试占总成绩的50%。期末考试卷面成绩未达50%者，该门课程成绩作不及格处理。六、课程教材及主要参考书 1. 建议教材1