2022年举办校园艺术节占领校园文化阵地

1、举办校内艺术节,占据校内文化 阵地举办校内艺术节,占据校内文化阵地 一、活动目的 为探究未成年人思想道德建设新路子,切实落实素养训练,丰富校内文化生活,培育全面开展的新一代,占据校内文化 阵地,新区学校在探究中前进,在开拓中进取,逐步形成了 具有本校特色的育人新举措举办校内艺术节；二、活动简介新区学校举办校内艺术节始于2022 年,至今已成功举办九届,每届为期一月,历届艺术节大体经受以下三个阶段：一宣扬发动阶段举办开幕式 每年 12 月上旬,学校依据布署,活动启动,举办开幕式；开幕式由学校领导主持,主要仪程有：校领导发动讲话,明确目的,讲清要求,号召全体同学参与；分管领导宣布 活动方案,公布活

2、动内容、日程支配、嘉奖设定,人员分工 等；艺术教研组长公布评奖方法及评判标准；校长宣布 艺术节开幕；该阶段旨在宣扬发动,明确目的、要求,公示 活动内容、奖项设定；二活动实施阶段开展各项文艺活动 本阶段主要任务是开展各项文艺活动,并进行奖项评定；活 动内容主要有：文艺节目排练,依据活动方案,每班一般 要排练 35 个文艺节目, 参与年级表演竞赛, 为期约 20 天；举办画展, 各班在人人参与的根底上,第 2 页先举办班级书画展,在择优举荐的根底上,每班选派3 5 名同学参与学校现场作画,现场作画的优秀作品,由学校组织的评审组评定后 举办学校书画展；电脑绘画,该活动主要检验同学电脑绘画操作技能,由

3、各班选派1 3 名同学参与学校电脑绘画大赛；年级文艺表演竞赛,各年级依据日程支配,举办年 级文艺表演竞赛,全年级同学参与,为期半天,由学校评审组对每个文艺节目进行量化评分,并评比出3 5 个最优秀的节目参与学校的文艺汇报演出,评比结果记入年级、班 级总分；组织参观,现场作画及电脑绘画的优秀作品由学 校布置画展,组织全校同学参观,让同学在观赏中受到审美 训练,陶冶同学情操；各奖项的产生,学校设置的奖项包 括文艺表演、绘画、电脑制作、器乐演奏等十几个工程的特 长生评定,优秀班集体、优秀组织奖等,用以选拔、培育特 长生,促进同学全面开展,培育同学团队精神和合作意识；三活动总结阶段举办专场文艺汇演,表

4、彰嘉奖优秀 年班级、同学；该阶段通常在每年 12 月底进行,学校召开全体师生参与的 总结表彰大会,公布获奖名单并进行表彰嘉奖,公布嘉奖证 书,校领导进行为期一月的艺术节活动总结,确定成果,提 出期望,宣布本届艺术节成功闭幕；会后即举办优秀节目汇 演,全体师生及邀请的领导和局部家长观看；三、活动成效第 3 页2022 年至今, 新区学校校内艺术节已成功举办了九届；共评 选种类特长生 1778 人次,同学的书画作品参与各类竞赛获 国家级嘉奖 36 人次,省级嘉奖 113 人次,市级 29 人次, 36 人次被评为县级特长生；这九届艺术节的成功举办,不仅使 学校成功探究出了具有本校特色的育人新路子,拓展了德育 渠道,培育了同学爱好爱好,丰富了校内文化生活,促进了 同学的全面开展,实现了“ 学校标准加特色的办学目标和“ 同学合格加特长的育人目标,而且极大地提高了学校声誉,树立了学校优良训练的形象,同时也取得了特别显著的 社会效益, 使得社会对学校办学的认同率到达前所未有的高 度,学校在校同学数连续保持在全县前列,受到了各级领导 及社会各界的广泛赞誉；如今,新区学校刚刚度过她的二十华诞；二十年风雨兼程