人教版七年级地理下册8.1中东（第一课时）教学设计

1、课题(章节)8.1中东（第一课时）编号课 型学导课主备人上课时间课标要求在地图上指出某国家地理位置、范围，读图说出该地区地理位置的特点。根据地图找出某一地区的主要国家。找出产油国。 运用图表和资料，说明中东地区石油的分布、生产和输出情况，并分析中东石油对本区及世界经济的重要影响。 运用图表和资料，分析中东水资源及其分布情况，说明水资源对中东经济发展的影响。运用图表描述本区富有特色的文化习俗。 教材分析中东是在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发，选择了在第二次世界大战之后半个多世纪里，世界上冲突、战争最频繁的热点地

2、区中东地区进行突出介绍的；中东地区是因为其在世界地理中重要的地理位置、丰富的能源和独特的人文历史背景，从来就是备受世界关注的焦点。本节教材在引导学生由生活走进地理，利用社会热点问题及学生对生活的体验，培养学生关心世界大事，关注世界和平的情感态度及价值观起着十分重要的作用。学情分析七年级学生，由于认知水平有限，空间能力不足。学生对这节课应该存有较大的学习兴趣。课时目标（一）知识与技能：1.通过读图知道中东地区的范围、主要国家、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。2.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。（二）过

3、程与方法：1通过运用地图分析本区地理位置的重要性，进一步培养学生的读图能力。2运用地图、统计数字分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响，培养对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。3通过学习，总结出本区成为热点地区的主要原因。（三）情感态度与价值观：1养成关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯，学会从地理的角度分析问题形成的原因。2树立可持续发展的资源观及人与自然协调发展的观念。教学重点1总结、归纳中东长期成为热点地区的原因。2. 认识中东地区三洲五海之地的重要性。3. 了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。教学难点1运用相关资料，总结、归

4、纳一个地区对世界影响较大的原因。2分析土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。3正确看待和使用各种自然资源，初步形成可持续发展的观念。提炼的课题为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳中东地理位置的特点及各因素之间的影响关系。（二课时）教学过程教学环节教学内容及师生活动设计意图媒体选择分析导入引入新课 你在新闻听过这些词语吗？ 波斯湾(海湾) 耶路撒冷 巴以冲突 穆斯林犹太人 阿拉伯人水资源 石油资源巴勒斯坦民族权力机构 阿拉伯国家联盟(筒称阿盟)调动学生学习兴趣，了解新知.猜想关联地区（中东）新新授：位置和范围中东的地理位置：【三洲五海之地】对照地图分析：1.中东在

5、世界的位置2.中东在亚洲的位置，分析中东与西亚的区别3.三洲五海之地是哪三洲，哪五海？填图4.体会中东地理位置的重要性。1、培养学生观察、看图能力。2、学会用地理的术语。类型:t作用:a使用:a来源:x时间:20二、中东的资源：【世界石油宝库】对照地图分析：1.中东石油资源的分布特点2.中东石油输出路线及目的地3.体会中东是世界石油宝库及对世界经济发展的影响类型:t作用:a使用:a来源:x时间:10合作探究47页活动课堂检测1.本节课我们学习了什么？ 2.你对中东“位置之争”及“石油之争”的理解？总结复习，掌握学生的学习情况。作业布置填充图册1.2内容板书设计中东一、三洲五海之地1.范围、位置

6、2.石油宝库a.分布地区b.输出路线教学反思本课内容较多，位置、范围、石油分布区及产油国，引导学生看图记图可减少记忆难度。课题(章节)8.1（第二课时）编号12课 型学导课主备人姚朝军上课时间2022年8月2日教学过程教学环节教学内容及师生活动设计意图媒体选择分析导入复习导入复习上节知识导入新课新授：一、匮乏的水资源中东的气候特点中东的河流分布对照地图分析：1.了解中东气候的特点2.了解中东河湖分布，分析其缺水状况及成因。3.体会中东水比油更宝贵及为水而战。1、培养学生观察、看图能力。2、学会看图分析水资源缺乏的原因类型:tb作用:a使用:a来源:x时间:15二、多元的文化对照地图分析：1.了解中东宗教信仰分布状况。2.分析掌握耶路撒冷是三大宗教的圣城。3.体会中东文化差异及其引发的冲突。要城市及自然景观变化。充分利用地图学习工具，给学生足够的空间和时间，为学生自主学习创造条件类型:t作用:a使用:a来源:x时间:10合作探究51页活动把地理的知识用于生活中，明白人与环境和谐相处的重要意义时间:5课堂检测快速