精选口号标语之幼儿园大班整队口号

1、口号标语之幼儿园大班整队口号幼儿园大班整队口号【篇一：幼儿园运动会大班口号】 幼儿园运动会大班口号 99024班由25个人组成的方队向主席台走来了。走过了大一的迷茫和大二的彷徨，现在24班同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情。在本届运动会上，99024班提出了挑战自我，勇争第一的双向目标。在24班同学的眼中，最重要的是我们来过，我们参与过，我们拼搏过。同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为99024班加油喝彩吧! 现在走来的是99025班，天空闪烁绿松石的光辉，年轻的春天充满希望;我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放; 我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们

2、的心朝着同一方向眺望， 我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。 我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。 放飞理想、放飞激-情、勇往直前、永不言败，99031班正踏着朝阳，激-情豪迈地走过来;这，是一个发奋向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：99031班，本界运动会上最亮丽的风景线! 迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99

3、032班,你将成为成功的代名词! 99033班解说词 造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小。看!99033班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力-事故他们彼此的默契，顽强拼搏-是他们永恒的信念，永争第一-是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中，99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊99033-加油! 99034 解说词 昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的三年。 今天，在这曾经让我们冲动无比的赛场前， 我们迈着同样矫健的

4、步伐。 我们的脸上已经没有了年少的轻狂， 却依然不减勇夺第一的豪情; 微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼， 可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟! 三年后的今天，我们，99034班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情-我们依然年轻! 99035 解说词 现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! 00021解说词 现在入场的是00021班，这是一个团结的集体。在过去的

5、一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨，风雨过后我们更加热爱这个集体。同行是一首歌，【篇二：幼儿园经典常规训练口令】 幼儿园经典常规训练口令 1、 一二三坐坐好，三二一请安静。 2、 我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 3、 小嘴巴不说话。 4、 请把小手放背后我把小手放背后。 5、 请坐好我坐好。 幼儿排队时用 1、 小小手摆摆动；小小脚踏起来；小胸脯挺起来；一二一，一二一 2、 水萝卜，水萝卜，切切切。包饺子，包饺子，捏捏捏。好孩子，好孩子，顶呱呱。坏孩子坏孩子，就是他这是所有的小朋友都指向同一个小朋友。 拍手歌 1、 抓住，放开，小手拍一拍。抓住，放开，小脑袋拍一拍。抓

6、住，放开，小脸蛋拍一拍。抓住，放开，小小肩膀拍一拍。抓住，放开，大西瓜拍一拍。抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。抓住，放开，藏在后面不出来。 2、 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。 师：123幼：我坐端； 师：456幼：我闭口； 师：789幼：我休息。孩子说完趴桌子上休息了 谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来。我们要上课了 拍手儿歌 师：请你跟我这样做拍手，幼：我就跟你这样做拍手 师：请你跟我这样做跺脚，幼：我就跟你这样做跺脚 教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性 幼儿喜欢做的手指儿歌 手指儿歌 1、 两个拇指，弯弯腰，点点头

7、；两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，勾勾勾，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。 2、 把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来。 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来。用手把小脚挡住 3、 小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，叽叽叽 小手小手拍拍拍，小手小

8、手学小鸭，嘎嘎嘎 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，蹦蹦跳 4、 师：我的小手拍一拍，幼：拍 拍 拍拍拍 师：我的小手勾一勾，幼：勾 勾 勾勾勾师：我的小手弹一弹，幼：弹 弹 弹弹弹 师：我的小手捏一捏，幼：捏 捏 捏捏捏 师：我的小手握一握，幼：握 握 握握握 师：我的小手放放好，幼：我的小手不见了放在后面或放腿上 5、 一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫呀 两根手指头呀，变变变，变成小白兔呀 三根手指头呀，变变变，变成金孔雀呀 四个手指头呀，变变变，变成大花猫呀 五根手指头呀，变变变，变成蝴蝶飞呀 六根手指头呀，变变变，变成小黄牛呀 七根手指头呀，变变变

9、，变成小老鼠呀 八根手指头呀，变变变，变成小手枪呀 九根手指头呀，变变变，变成小挂钩呀 十根手指头呀，变变变，变成十字架呀 走路训练 一二三，小脚走起来，小手摆起来，一二三。 闭上眼睛找一找，这里有没有？转过身去找一找，后面有没有。 拍手歌 谁的小手拍得响我的小手拍得响 谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮 谁的小手藏得好我的小手藏得好 谁的小嘴闭得紧我的小嘴闭得紧 走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走 坐坐好 师弹：135531幼儿唱：老师我们坐好了。1351531 师弹：1351高音1幼儿起立 师弹：1531低音1幼儿坐下 师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好 幼

10、儿排队时用 小腰挺直；小手背后；小眼睛看黑板；小嘴巴闭上。 师：12 幼：334 类推：34 556 56 778 集中注意力 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好。 做操用来做操前的准备，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好 师：手摆动，幼：脚提起教师也可反问 师：谁最神奇，幼：我最神奇 师：立正，幼：立正 小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。 小手小手拍一拍，我把小手藏起来。 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好 关于午睡的儿歌 小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，

11、树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。【篇三：幼儿园常规训练的口令】 幼儿园常规训练的口令 1.一二三坐坐好，三二一请安静。 2.我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 3.小嘴巴-不说话 4.请把小手放背后-我把小手放背后 5.请坐好-我坐好 幼儿排队时用： 小小手摆摆动；小小脚踏起来；小胸脯挺起来；一二一，一二一 水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他.(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好) 一首拍手儿歌: 抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.

12、抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来. 1、2拍拍手， 3、4点点头，5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10快坐好。 师:1 2 3幼儿:我做端. 师:7 8 9幼儿:我闭口. 师:4 5 7幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了) 谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来，我们要上课了 拍手儿歌： 师：请你跟我这样做 拍手幼：我就跟你这样做 拍手 师：请你跟我这样做 跺脚幼：我就跟你这样做 跺脚 教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性 幼儿喜欢做的手指儿歌 手指儿歌： 1. 两个拇

13、指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。 2.、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；用手把小脚挡住 3、 小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽 小手

14、小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳 4、 师:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍 师:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾 师:我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹 师:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏 师:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握 师:握的小手放放好 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上) 5. 一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀 两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀 三根手指头呀 变变变 变成金孔雀呀 四根手指头呀 变变变 变成大花猫呀 五根手指头呀 变变变 变成蝴蝶飞呀 六根小指头呀 变变变

15、变成小黄牛呀 七根手指头呀 变变变 变成小老鼠呀 八根小指头呀 变变变 变成小手枪呀 九根小指头呀 变变变 变成小挂钩呀 十根小指头呀 变变变 变成十字架呀 走路训练： 一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三. 闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有. 拍手歌： (1) 谁的小手拍的响我的小手拍的响 谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮 谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧 走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走 坐坐好： 教师弹琴：135 531 幼儿唱：老师我们坐好了。1351531 教师弹：1351高音 1 ， 幼儿起立。 教师弹：1531低音 1 ， 幼儿坐下。 教师弹 ：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。 幼儿排队时用： 小腰挺直，小手背后，小眼睛看黑板，小嘴巴闭上。 师:12 幼:334 类推34556 56 778 78 9910 集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍， 向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！ 课前让孩子安静： 师：1.2教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话幼：1.2.3.可重复几次，等到幼儿安静下来 师：手放下 幼：坐坐好 做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的 师：手摆动 幼：脚提起教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动 师：谁最神气幼：我最神