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文档简介

1、24.孟母断织劝学（剧本）读一读织布 推开 剪刀断开 判断 呆住接受 学堂 课堂逃学 改正 出息 孟子我国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。织布机用自己喜欢的方式朗读课文，想一想，你有什么发现？本课的体裁是剧本。剧本的语言主要是台词和舞台说明两部分。其中台词是剧本的主体语言。台词就是剧中人物所说的话。孟母正在织布，孟子推门走了进来。娘，我回来了。你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？娘，我不想上学了。你为什么不想上学呢？娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。孟子逃学重点讨论：孟母听了孟子的话，做了些什么？说了些什么？孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了

2、。娘，布都快织好了。您为什么把它剪断呢？剪断的布还能接起来吗？当然不能接起来。剪断的布还有用吗？当然没用。娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。剪断的布，是一块没有用的布；逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。孟母断布重点讨论：孟子听了母亲的话，想了些什么？说了些什么？他以后会怎样做？孟子低下头，眼泪不断地流出来。娘，我错了，我一定改正。孟子悔悟学习情景一娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。剪断的布，是一块没有用的布；逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。从这句话中你认为孟母是一个（ ）母亲用心良苦学习情景二低下头，眼泪不断地流出来。我错了，我一定改正。我认为孟子是一个（ ）的孩子知错就改 孟母三迁的故事 孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应

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