


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、PAGE PAGE 3 国庆读书的心得体会刚拿到不抱怨的世界这本书首先就被那只紫色的手环给吸引住了,手环是套在一张卡片上面的。卡片上有这样几个醒目的大字:优秀的人,都不抱怨!看到这八个字,我迫不及待地打开了这本书。作者威尔鲍温认为,我们之所以会抱怨是为了要获取同情心和注意力,就和我们做许多事情的理由一样:我们发现抱怨会带来许多好处。许多抱怨涉及了从他人身上诱发的人际互动反应,例如同情和认可。打个比方说,很多的人会抱怨自己的身体健康,却不是因为真的生病了,而是他们认为作为一个病人会有许多附带的好处,比如能够取得他人的同情,使大家可以更加关注自己,更可以逃避一些自己不想面对的事情。从这个角度考虑起
2、来,我们平时的对朋友、对家人的抱怨,就不仅仅是心理或生理上的一种宣泄而已了。也许朋友、家人的关怀、同情才是我们内心真正需要的,这才导致抱怨变成了我们的一种习惯。正是因为认识到这一点,威尔鲍温写这本书来推崇这个紫手环21天活动,将手环戴到手腕上,当自己抱怨,将闲话时就把手环一道另外一只手上,直到这个手环能持续戴到同一只手上21天为止,完成连续21天不抱怨,不讲闲话为止。这个说起来简单但行动起来就不那么容易了。坚持下去,21天不抱怨手环不换手。三周下来,你的行为和思想都回发生蜕变,同样的一个世界,在你的眼中却变得不同,你会发现这世界美好的一面。然后,自然而然的,你会对这个美好的世界充满希望。就是这
3、样,一本心灵励志书,1只手环21天改变600万人的命运。抱怨的深层次原因是缺乏智慧,因为没有智慧,所以不明深层的意思,不知道怎么做才能够利己利人,执着于自己的狭隘的见解,把他人及外界与自己对立起来,因为执着而不能灵活地应对周围人、事、物的变化,所以处处碰壁,非常可怜。因此我们应该读万卷书行万里路,广学理论并勇敢实践,向所有量大的人学习,希望有一天我们也能做到这一点,而圆满地实现福大。无意识的抱怨,抱怨天气、抱怨堵车,我们不觉得有什么不妥,更没觉得给我们带来什么坏处,真的是这样吗?威尔鲍温说:抱怨是在讲述你不要的东西,而不是你想要的东西。我们的想法创造我们的生活,而我们的话语有表明了我们的想法。
4、不要总是去抱怨人家的不好,应该多想想人家有什么值得学习的地方,值得我们效仿的是那些做到理论完全认识、实践圆满无差的人。人生的道路是坎坷的,情绪上的高低起伏是总会有的,抱怨是正常的,但是,无谓的抱怨一切并不会改变生活中的不如意。在我们抱怨学习有多累时,不如想想自己是否已经把学习做到位,是否尽力把它做到很好。然后改变方式,提高学习效率,换一种心情去寻找学习中的乐趣。在快乐中学习。在抱怨同学的时候,不如去想一想自己有没有什么做的不恰当的地方,一句对不起就可以化解很多矛盾。在抱怨家人的时候,不如多想想那些和他们在一起的快乐时光,忘记那些不愉快的。放下抱怨,这并不等于在困境面前选择放弃、在恶势力面前选择低头、在社会的不公正前选择沉默不语。相反的,有时候如果我们在学习或者与人交往时带有一种消极的情绪,才是真正阻碍我们前进脚步的根本因素。真正的践行不抱怨,开放得包容接纳所有的人、事、物,谦逊地从不同的人身上去学习,从不试图勉强的去改变别人,很终自然影响了别人,改变了环境。生活本来就是由快乐痛苦等多种元素构建起来的,我们不可能只拥有快
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “原来你是这样的鲁迅”红色教育(教学设计)粤教版四年级上册综合实践活动
- 七年级生物上册 第四章 第七节 两栖类和爬行类教学设计 (新版)冀教版
- Unit 9 Can you come to my partySection A (1a-2c) 教学设计 2024-2025学年人教版英语八年级上册
- Unit 3 Clothes(教学设计)-2023-2024学年北师大版(三起)英语五年级上册
- “追寻红色足迹,传承国庆精神”主题班会教学设计
- 2023三年级数学上册 九 我当小厨师-分数的初步认识 我学会了吗教学设计 青岛版六三制
- 11《军神》教学设计-2024-2025学年五年级下册语文统编版
- 2023七年级英语下册 Module 7 My past life Unit 3 Language in use第5课时教学设计 (新版)外研版
- 2024秋七年级历史上册 第一单元 史前时期 中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学设计3 新人教版
- 2024八年级英语下册 Unit 2 Plant a PlantLesson 11 Amazing Plants教学设计(新版)冀教版
- 《认识花草树木》(教案)全国通用三年级上册综合实践活动
- 数字劳工与下一代互联网
- 2023北京海淀初一(下)期末英语试卷含答案
- 内蒙古达茂旗明水元墓出土丝织品的初步研究
- 质量手册前言部分201007
- 电力设备生产项目技术方案
- 2023年上海嘉定工业区招聘笔试参考题库附带答案详解
- 村居hao优质获奖课件
- 丹东鑫源供热有限责任公司扩建一台64MWh热水锅炉工程项目环境影响报告
- 矿井瓦斯防治课件版 第13章 煤与瓦斯突出分类、特点、机理及规律
- 2023年中科院生态学考博真题题汇总
评论
0/150
提交评论