2022年七级语文上册寓言四则教案

1、寓言四就【教案目标】学问与才能：1翻译智子疑邻、塞翁失马,积存文言词语；2分析故事情节；过程与方法：1用自己的话多角度概括寓意,培育发散思维才能；2学习改写、编写寓言,进一步培育发散思维才能；情感态度价值观：培育同学辩证摸索问题的才能；【教案重点】1分析故事情节；2多角度概括寓意；第一课时【教案内容】智子疑邻、塞翁失马【教案过程】一、导入课文 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章寓言,能不能说说寓言的一般特 点？能否举出你知道的寓言的题目 . 二、翻译智子疑邻、塞翁失马1全班朗读智子疑邻、塞翁失马；2在预习的基础上请同学说明词语并翻译句子,其他同学补充修改,个别 问题老师说明；3全班再集体朗读一

2、遍这两就寓言,然后老师投影出示句子,全班齐读句 子并说明加点的词；联系上下文,说明语句；宋有富人,天 雨墙坏不筑,必将有 盗 暮而果大 亡其财其家甚 智其子 1 / 4 近塞上之人有善术者马无故亡而人胡其父曰：“ 此 何遽不为福乎 .”居数月其马将胡骏马而 归家富良马其子 好骑堕而折其髀 胡人大 入塞死者 十九 此独以跛之 故 4复述课文大意 这是为了让同学熟识故事情节,能够不看课本把这两个寓言故事讲出来,可 以多找几个同学复述,这样同学差不多就背下来了；三、争论联系自己的生活体会,概括这两就寓言大意；这是本节课中激活同学思维的一个重要环节；可以先由同学四人小组争论,尽可能每个人都说,然后再转

3、入全班性的争论；第一,次争论结果可能单一,可 能深度不够,或者概括的语言表述不精确,老师可以敏捷指导,提问,如争论智子疑邻时,可问：对正确的看法应当实行怎样的态度 .如何正确对待别人 提出的看法或建议 .学塞翁失马,可以问：好事坏事能转化吗 .必定转化吗 .举例说说好事、坏事在什么条件下转化.这样使同学思维处于活跃状态,勉励学生从不同角度概括寓意,同时也指导同学尽可能把话表述得简洁、精确；结合生活体验进一步深刻懂得寓意；得与失、福与祸在生活中其实是对立统一的关系,结合你自己的生活体验,谈谈你对塞翁失马的寓意懂得；争论中,老师要留意引导同学留意福与祸的转化,需要肯定的条件,不能让 同学误会成福与

4、祸的转化是必定的；如,家庭突遭打击,变故,陷入困境,这是 祸,但假如能淡定、冷静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种珍贵的 精神财宝；当然,在困境中一蹶不振,丢失信心,甚至失去生活士气,那么,这 祸就只能是祸了；所以,要留意把握好转化的点、条件；寓言故事一般比较短小而含义深刻,有很多成语就出自寓言,请你从这两 就寓言中各概括一个成语；这个内容比较简洁,同学很快可以争论出结果；老师告知同学,在以后学习中见到成语,可以从寓言故事的角度帮忙懂得意义；是从寓言故事中概括出来的； 四、小结2 / 4 当然,并非全部的成语都通过以上争论,我们明白,寓言是借一个故事寄寓一种意味深长的道理,给 人以启示

5、；而要读懂寓言,就需要我们亲密联系现实生活体验,联系自己的思想 实际；五、布置作业 结合今日的生活写出你对寓言故事塞翁失马的懂得；其次课时【教案内容】赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子【教案过程】一、导入 1智子疑邻的寓意是什么 . 2你是如何得出这寓意的 . 由同学回答智子疑邻寓意的懂得,过渡到寓意是通过分析寓言情节得 出的； 情节的设置、想像是寓言创作中重要的一环；今日,我们再学习两就古 希腊寓言,通过对这两就寓言的分析,发挥想像,学习创作简洁的寓言故事；二、争论,分析寓言情节,熟识寓言情节的作用 1朗读赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子；2概括赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子的寓意,并说说你是依据 哪些

6、详细情节概括出这些寓意的；这个环节的设置是为了让同学明白,概括寓意不能脱离寓言的故事情节,一 定要通过分析详细的情节来懂得寓意；如赫耳墨斯和雕像者中描写到的“ 想知道他在人间受到多大的敬重” ,又“ 笑着问道：赫拉的雕像值多少钱.” 后来看到自己的雕像又想到“ 身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会敬重 些” ；而“ 白送” 的回答却使他狠狠地摔到了底谷；这些情节生动刻画出一个盲 目白高自大者的形象,告知人们要虚心,要有自知之明,不能妄自菲薄；蚊子 和狮子也可以照此分析；三、学写寓言,进一步锤炼想像思维与发散性思维 1续编寓言情节练习；3 / 4 老师投影出示两个续编题目：a赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“ 白送” 之后,他的心情如何 .他说了些什么 .b蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯 歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后仍会发生什么故事 . 以上两题内容,同学可任选一题,做到练习本上,然后在班上读,其他同学 评论；2自编寓言练习；四、总结通过这两节课的学习,我们明白了寓言故事的一般特点,学习了通过分析情节,从不同角度去懂得寓意,并且实习了创作简洁的寓言故事；请大家在今后的 学习生活中,认真观看生活,分析生活