一堂有趣的语文课

1、一堂有趣的语文课“丁零零，丁零零”上课铃打响了，就是这一连串的铃声，把我们这 堂有趣的语文课拉开了序幕。“郑老师来啦！”不知哪个同学给我们通风报信。一听郑老师来了，我们 连忙精神抖擞，端端正正地坐着。郑老师面带微笑地走进教室，脸上呈现出一 种神秘的感觉。这节课干什么呢？我心想。是不是念绕口令，还是背古诗，还 是正当我胡思乱想的时候，郑老师轻轻地拍了拍讲台，说：“今天，我们来举行一个成语大赛”“耶！ ”还没等老师说完，班里已经像沸腾的油锅了 ！“还没说完呢！”郑老师说道，“游戏规则是：男同学和女同学比，比写成语， 这个成语里必须有两个字是反义词，比如：东张西望。明白了吗？” “明白啦 ! ”（拖

2、音严重）“女同学先！ （当然了，郑老师也是女的嘛！）老师话音刚 落，女同学便把手举得高高地，当然，我也不例外！ “徐哈，把你想的成语写 在黑板上！”顿时，徐哈像离弦的箭一样，奔到讲台前，在黑板上写了一个“东 躲西藏”，“男同学，郑文轩！ ”“天罗地网！”郑文轩大声说道，说完，黑板上立 即出现了一个“天罗地网”。“杨婷，你来说！ ”郑老师说。杨婷站了起来，抓耳挠腮。瞧！她旁边的许竹激 像热锅上的蚂蚁一一团团转。就这样，我们女生失去了一次机会。但是我们女生不甘示弱，举手的人 越来越多，当然，我也 “贡献” 了自己的全部力量。时间就这样一分一秒地过 去了，虽然时间过去了，但教室里的气氛一直都没有变。

3、“丁零零，丁零零” 随着一阵下课铃的打响，从教室里传出一阵 女同学的欢叫声，虽然下课了，但 是男同学仍然 冥思苦想，想做“垂死挣扎” !瞧，他们这真是一堂有趣的语文课呀！一堂有趣的兴趣 课夏天过去了，秋天来临了，天气也渐渐地变冷了。今天的兴趣课，于老师 带我们去操场上去观察。雨后的操场上静悄悄地，淘气的风娃娃朝我脸上吹，冷得我直打哆嗦。大家边走边看，有同学发现了草地里的蘑菇，把我们叫了过来，我一看那一朵朵白色的蘑菇，就觉得它像毛绒绒的蒲公英一样。我们又在草地周围寻找了一遍，又发现了一朵紫色的蘑菇，同学中有人说：“呀，还有紫色的蘑菇啊！ 我也惊喜道：“多漂亮的蘑菇啊！就像一把花伞 。”还有一位同

4、学顺手摘了一 朵，这时候，于老师给我们介绍说：“不能摘，这种蘑菇是有毒的，只要是越 漂亮的蘑菇就越有毒。”我们 恍然大悟，原来蘑菇还分有毒和没有毒的。刚才 摘蘑菇的那位同学一听有毒， 吓得连忙扔掉，我们都笑了起来。同学们走了一会儿，忽然，我发现了一条蚯蚓，就轻轻地摸了一下，觉得它粘呼呼的，身体很软，身上还有一条一条的皱纹， 它爬起来就像波浪线一样， 觉得十分可爱。于老师对我们讲：“蚯蚓是益虫，它能够帮助农民伯伯松土、 施肥。”我一听，心想：蚯蚓的用处那么大啊！我一定要告诉那些还不知道的 小弟弟和小妹妹，跟他们讲不能伤害蚯蚓。今天的这堂课十分有趣，还让我增长了许多课外知识。一堂有趣的语文课今天的

5、语文课是我平生上的 最有意思的一堂课。内容是观察一幅幅图画， 并回答问题。老师一点电脑，第一幅图 马上就展现在我们面前，画的是一个人 的头和一条街道，这是要干什么？我们感到很奇怪。谭老师马上宣布了问题： 找一找一共有几个人头。开始了，我又紧张又兴奋，不知道我能找到几个？因为谭老师说能找到九 个头的人，他的智商有一百二十呢!教室里顿时活跃了起来，同学们个个仰着头，聚精会神地寻找着。你一群， 我一伙，或窃窃私语，或大声讨论 。我呢，也睁大了眼睛仔细数着，看着每一 个角落，一个、二个、三个找的我都分不清哪是人头了！时间一分分过去，只见谭老师做了一个表示安静的手势，刚才还喧闹的教室霎时就变得安静了 。

6、我也等待着谭老师的解说，心里 忐忑不安，不知道我找到的人头是不是那九个 里面的。不过，我已经找到八个人头了，这一点令我特别高兴的，说明我还是 挺聪明的呢！等谭老师说完了答案后，我立刻 一蹦三尺高，我找的那八个全是对的！ 这节语文课真有趣，既好玩又有收获。这节课让我明白了一个道理：凡事 都要认真观察，说不定这样会让你发现不可思议的事呢！一堂有趣的语文课“叮零零，叮零零”，上课了。同学们 飞一般地跑进教室，坐在座位上， 等着老师的到来。这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大 叠的作文本，然后 扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人 的作文。”教室里立刻议论纷纷

7、，有人说：“改作文？这明明是老师的事嘛！” 有人说：“叫我们同学改同学的作文，好像很有趣嘛！”沈老师笑着在黑板上写了六个大字， 真诚、认真、技巧，然后说：“要以 一颗真诚的心，去对待同学的作文，要以认真的态度去批改同学的作文。”最 后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。我的心怦怦地跳着，想：我的作文本会发到谁的手上呢？谁的作文本会 发到我的手上呢？这时，沈老师走到我面前，把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来，看了那个同学的名字，天呐，竟然是章维俊的，我揉了揉眼睛， 仔细地看了看，没错，的确是章维俊的。我心想：章维俊的作文，能写多好呢？ 想着，也就 迫不及待地翻开作文本，认真地阅读了起来，咦，他

8、的开头和结尾 处处相连，写得还不错嘛！虽然整篇作文 像记流水帐一样，而且错别字和病句 都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评 语。这时老师宣布要读评语。“开始！”老师发出了命令，我快步走到章维俊 面前，把评语流利地读了一遍，然后回到自己的座位。这时，修改我的作文的 倪宇迪已经在我的座位上等候了。他说了许多夸我的话，把我说得有点不好意 思了。不过，他也指出了我的缺点：以后在作文中，一定要少说废话。这节课，我也当了一回小老师，原来同学之间交流是这么开心，多希望老师以后多上几节这样的课啊为自己喝彩84.5!厄运降临到我的头上 一一语文期中考试竟然只有84.5分！作为优生

9、，我感 到失落；作为语文课代表，我感到愧疚；作为女儿，我感到抱歉时间如离弓的飞箭，似脱缰的野马，转眼间，放学了。我心里 七上八下， 忐忑不安。我不是害怕爸爸妈妈是否会批评我，责怪我，而是害怕会让爸爸妈 妈失望。我走着我闭着眼睛都能走回家的路，蜗牛超过了我，蚂蚁在我的脚下死亡，一阵微风吹过，不远处的一颗大树哗哗”作响，好像在嘲笑我，在讽刺我。我多希望这是漫长的 取经路”啊！至少这样我就可以迟点到家，迟点把这 个令人疼心的消息告诉望女成凤的老爸、老妈。可是这毕竟不是 取经路”啊，我以 宥史以来”最慢的速度走到了家。我慢 慢地放下书包，同时 心里还在矛盾着：我应该把这件事告诉爸爸妈妈吗？告诉 了他们

10、会伤心，不告诉又是雪上加霜。最终，我把这个令人疼心的消息告诉了他们。爸爸只是 看了看我的试卷，点了点头，妈妈也是如此。虽然他们没有把 心中的话说出来，但是，我能从他们的眼睛里看出他们的话，看到自己的目 标虽然我这次 考试考差了、但是我能去面对，能从中找到下半学期的目标， 这难道不值得我为自己喝彩吗？ 为自己喝彩我能行！ ”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管 在学习 上，还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己说：我能行！ ”我已经是六年级的学生了，可不是一点也不会骑自行车，当看到别的同学 潇洒骑着车从我身旁飞驶而过，我真是羡慕极了，回到家，便要求妈妈给我买 一辆自行车。过生日，妈妈

11、终于送我一辆自行车，我兴奋极了，拉住妈妈直嚷嚷：妈妈，带我学车，快！快”来到公园，我 迫不及待 跨过车，一屁股坐在了坐 垫上。呼”地一声，我连人带车摔在了地上， 原来妈妈弁没有扶住车。哈哈哈”妈妈情不自禁地笑起来，说；心急是喝不到热粥的。我狼狈地爬起来，瞥了妈妈一眼，坚定地说：你别小看我，我能行！ ”妈妈调整好自行车， 一本正经地说： 记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车 时要快而不乱 ”我听了，信心百倍地说：明白了，看我的。我在妈妈帮 助下，又一次跨上了自行车，我使劲地骑着车，车子竟平稳地驶了起来，妈妈 在后面大声听嚷到；叶一帆，加油，我在后面保护你 ”骑了一会儿，我觉得自己会骑了，便 小心翼翼地

12、转了个弯，成功了！我好不得意！心想：骑自行 车也不过如此，瞧，三五分钟说会了。于是，我来了一个急拐弯，不料车子一 斜，我一下子摔了下来，眼前 直冒金星。5俗话说：不经历风雨，哪能见彩虹。一次次摔倒，我终于能轻松自如地上 路了，虽然我摔了很多跟头但我仍为自己喝彩，为自己的勇气而喝彩，为自己 的成功而喝彩，我对着天空大叫： 我能行！ ”-为自己喝彩在早晨起床的时候，拉开窗帘，你会发现窗外的树木是那么艳丽。 夜幕降临，人们 都入睡了，你会惊讶天空中星星的美丽。 每个出众的事物都被人们所惊讶。 可是， 我就像是树木下的一片叶；天边一颗不起眼的小星。没有人会注意我 .因为我不 值得别人花时间来关注。（欲

13、扬先抑）在校园里的我很一般。作文比赛中，我文笔平平；摊开一张数学试卷，我苦皱眉头；. 音乐课上，我只能认真倾听那些娇莺歌唱，尽管我也喜欢歌唱；运动场上很少有过 我的身影；在家里的我无所事事.打开电视机，同龄人能展现出自己的才华。.而我 又能做些什么呢？尽管父母为我彳出了许多，可是我却让他们大失所望，于是我 开始变得胆小了，开始退缩了，不再努力奋斗了 .后来,我一直在田野上徘徊，我不知道我该干什么。那时，我发现了许多隐藏在草 木中的小野花，它是那么的与众不同.那一片片叶为它输送的肥料，因为叶也在 努力，.它有一份独特的美.渐渐的，我发现，原来我也有与众不同的地方 ，因为没 有一朵花是相同的，人也

14、一样.也许，我应该保持现在的我，不断努力前进，挑战自 我是最好的选择。就像叶一样.我要学会挑战自我，勇往直前，为自己喝彩，我是最棒的！今天，范老师交给我一个艰巨的任务：编一份英语手抄报.分配到任务的同 学只觉得肩上背负着重担，都异口同声地叫道，啊！放学后，回到家中，我打开电脑，欣赏着别人的作品，咬咬牙，下了更大的决心.我先拿出材料：铅画纸，图画册，尺，水彩笔，铅笔， 首先，我在铅画纸上打了几条线条，U歪了，再过去点U ,妈妈在一边指导.我又拿出英语报翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑话展现在我的眼前.u B-O-Y. . u笔在纸上欢快地跳舞，口中还念念有词.然后，我又在手抄报的四周加了几位卡通

15、人物，装饰了一翻.我望着手抄报，总觉得少了点什么，苦思冥想.啊！需要背景色，我 立马拿起水彩笔，为它披上了一件外衣.我在编报的过程中感受到了乐趣，看着自己精心制作的手抄报，自豪地告诉自己：陆茜茜，我打心眼里为你骄傲！我为你喝彩写给张吉万哥哥的一封信张吉万哥哥：你好！我从报纸上得知你和你的爸爸、妈妈还有你那亲爱的妹妹在一起度过了一个快 乐的新年，我感到非常欣慰。我想象着，在你简陋的家中，一家人呆在一起，其乐 融融。特别是看到你再次背着妹妹的新年照片更是开心快乐。张吉万哥哥，我比你小一岁，今年11岁。因为地震，我认识了你这个 “背着妹 妹逃出深山”的好哥哥。还记得，在那三天时间里，余震不断地发生，

16、天气异常沉 闷，灰尘漫天飞舞，你背着才3岁的妹妹在深山中 艰难跋涉，整整12个小时啊！ “把 妹妹带到安全地方去”的信念在你的心中是多么坚定啊！更深深震撼我的是，在灾 难面前，你首先想到的是不让妹妹受伤，爸爸妈妈挣钱很辛苦，你把仅有的一点干 粮分给了年老的爷爷奶奶，把仅有的一瓶水给了妹妹，你是顶天立地的小男子汉！你比我多了一份磨难，所以你教会了我不放弃！我以后遇到再大的困难与挫折， 也要像你一样坚持不懈，直至成功。从你的身上，我更看到了亲情的伟大，爱别人 就从关心爱护身边的人开始吧！“我希望我的家乡永远不再有地震，我可以快乐地带着小妹妹，这就是我新年 的希望。你的心愿也是我和所有上海小伙伴的共

17、同愿望。我真渴望能去看看你那 重建后的美丽家园，和你、你的小妹妹一起点燃新春的爆竹张吉万哥哥，在这新春佳节之际，我代表上海小伙伴祝愿你们全家新年快乐、 幸福安康！敬佩你的上海妹妹：顾锦彦 2009年1月30日亲爱的震区同学们、朋友们：我是和你们一样的在校园里读书的中学生，虽然，我们曾经陌生，但是从地 震来临那一刻，我感觉到我们是亲人，是同学，是朋友。汶川，虽然离我有万里之遥，但是那惨烈的地震 ，却同样惨烈的撕扯了我的心， 多少天来，我的心情被久久的定格在那沉痛里。当我，看到那些志愿者，背上行囊， 冲向战场，我蒙生了冲锋的涌动，然而，面对现实，我不得不苦苦的感受自己的无奈。 于是我只有在这里，焦灼的期待着，深深的祈祷着生命的永恒。好在“一方有难，八方支援”，在灾难时，中华民族再次迸发出爱心的凝聚，这 给了我可以贡献点力量的机会。我们学校组织了献爱心捐款活动，我第一次拿出了 自己这几年积攒的一点压岁钱，虽然，也许少的可怜 ，但是我也只能用这种方式填补 我的遗憾，但是我的情感中却种下了一颗诚实的心愿，那就是有一天，我一定要亲 身到震区做贡献，那一刻，我感觉我们走在了一起。这次地震，我第一次懂得了生命的价值。当知道你们在刚刚逃离危险，却又奋不 顾身的冲向废墟，去抢救同学的那一刻，我被你们的勇敢