《放飞和平鸽》教学课件之二

1、第三单元放飞和平鸽 第1页，共32页。1、战争给人类带来了什么？ 2、为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？复习：1、 给人们的生命和财产造成了重大的损失； 更给人类的心灵留下的阴影； 使环境受到破坏和大量文物损毁； 还使儿童失去了受教育的机会。2、因为儿童还不知道什么是战争，也不明白死亡是什么，他们没有反抗和逃亡的能力，在战争中他们只有恐惧和哭泣。第2页，共32页。屠杀百姓 轰炸上海第3页，共32页。战争中 为了制止战争、实现和维护人类的和平，人们进行了不懈的努力。 第4页，共32页。一、为了和平1、你知道联合国是什么时候成立的吗？为什么要成立联合国？ 成立时间：1945年10月24日联合

2、国宪章生效作用：维护和平、缓解冲突、促进发展和国际合作第5页，共32页。你知道联合国会徽上面的图案是什么？有什么象征的意义吗？表达了人们的什么愿望？ 联合国会徽 第6页，共32页。联合国会徽的徽底为蓝色，图案为白色。它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线。地图底部和左右两侧为橄榄枝环。世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨。表达了人们对和平的渴望。 第7页，共32页。2、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事物上的什么态度？一、为了和平 体现各国无论强弱，贫富，大小，主权一律平等，即在联合国的政治地位平等。用平等协商的对话代替

3、暴力。 第8页，共32页。联合国安理会五个常任理事国中国法国俄罗斯英国美国3、 联合国安全理事会 （简称：安理会）维护国际和平与安全的机构第9页，共32页。国际和平日2001年9月7日，联合国通过决议，决定从2002年开始，每年的9月21日为国际和平日。每年的这一天为全球停火和非暴力日，所有国家的人民要停止敌对行动。 第10页，共32页。安南庆祝4、国际和平日9月21日全球停火和非暴力日 第11页，共32页。一、为了和平5、为了维护和平与国际安全，联合国派遣维和部队驻扎在世界上有冲突的地区。维护和平 第12页，共32页。 为了制止战争、实现和维护人类的和平，人们进行了哪些努力？ 1、成立联合国

4、；2、圆桌会议；3、联合国安理会；4、确定国际和平日；5、派遣维和部队。第13页，共32页。和平寄语当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳，希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨，再也没有流血离散，共有一个美丽家园。太阳在不停地旋转，自古就从没有改变，宇宙那无边的情怀，拥抱着我们的心愿，但愿会有那么一天，大海将把沙漠染蓝，让和平的福音传遍，以微笑来面对祖先。 第14页，共32页。中国为世界和平作贡献第15页，共32页。 我国是爱好和平的国家，主张用和平的方式解决地区间的冲突。为制止战争，维护世界和平，中国也作出了自己应有的贡献。第16页，共32页。1955年，周恩来

5、总理在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。 万隆会议 第17页，共32页。二、中国为世界和平做贡献1、和平共处的五项原则1、互相尊重主权和领土完整2、互不侵犯3、互不干涉内政4、平等互利5、和平共处 第18页，共32页。二、中国为世界和平做贡献 “最漂亮的和平女神” “永驻日本的和平大使” 2、和平少女纪念像 第19页，共32页。二、中国为世界和平做贡献 象征着和平； 表达了我国人民渴望和平，愿与日本发展中日友好关系的愿望。和平少女纪念像的象征意义？表达了我国人民的什么愿望？第20页，共32页。保卫边疆 第21页，共32页。 我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护

6、和平中起到了什么作用？ 加强国防并不意味着战争，它是维护我国国家政权和领土完整的需要。 人民解放军成为维护世界和平的重要力量。第22页，共32页。4、我国积极参加联合国的维和行动 到2004年，已经先后参加了11项维和行动，参加的人员超过2000多人。我国的维和战士与其他国家维和人员一道，出色地完成了任务。2003年4月 175名官兵 非洲 维和工兵之歌第23页，共32页。中国为世界和平做出哪些贡献？1、提出和平共处的五项原则2、向日本赠送“和平少女纪念像” 3、人民解放军成为维护世界和平的重 要力量4、我国积极参加联合国的维和行动第24页，共32页。 热爱和平，反对战争是全世界人民共同的心声

7、。在不同的历史条件和状况之下，人们会用不同的方式表达他们对和平的热爱。 当战争威胁到祖国的安全与世界和平时，善良的人们也会拿起武器，用正义的战争反对非正义的战争。我们爱和平第25页，共32页。诺曼底登陆第26页，共32页。 1893年, 宋庆龄诞生在上海。她少年时在美国接受了“欧洲式的教育”，受到民主主义的洗礼。1915年与流亡中的孙中山结婚 ， 1949年宋庆龄当选为中华人民共和国中央人民政府副主席，她把许多精力投入妇女与儿童的文化、教育、卫生与福利事业中，1981年病逝于北京。 宋庆龄第27页，共32页。 （ ）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，（ ）画了一只衔着（ ）的飞鸽。

8、由此，鸽子被正式公认为（ ）的象征。毕加索橄榄枝和平1950第28页，共32页。 经历了战争的苦难，人们对和平充满着渴望。多么希望有一天，世界上不再有战争，人类和睦相处，永远和平。第29页，共32页。人们用什么方式表达对和平的渴望？第30页，共32页。打结的枪管的意义？表达了人们什么愿望？意义：反对战争、停止战争、禁止战争。表达了人们：渴望和平的愿望。 第31页，共32页。激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人

9、不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，

10、连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱

11、成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为