2021-2022学年广东省惠州市惠东县燕岭学校六年级上学期期中语文试卷

1、2021-2022学年广东省惠州市惠东县燕岭学校六上期中语文试卷拼写看拼音，写词语。 yn hn qn min zhn zh mng lng bo yu gn g k ji jn gng 单选读一读，读音完全正确的一组是 A肆虐（n） 淤泥（y） 记载（zi） 矗（ch）立B吟诵（yn） 枯竭（k） 瀑布（p） 撇嘴（pi）C钥匙（shi） 一幢（zhung）给予（gi） 海堤（d）填空把词语补充完整。津津 别有 深长 安席 作 受 可亲 心 肉 流 忘 乐道 选择填空将括号中不恰当的字划去。(1) 索溪峪的山是一种惊险的美：几十丈高的断臂悬（涯 崖 睚）拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇（

2、晃晃 慌慌），使人望而生畏。(2) 索溪（像 象 向）一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕 饶）着山奔跑，一会儿撅着屁股（赌 睹 堵）着气又自个儿闹去了。填空给下列句子填上合适的关联词语。(1) 京张铁路的建成， 给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击， 大大长了中国人的志气。(2) 对地球上的矿产资源不加节制地开采， 会加速其枯竭的程度。(3) 桑娜和丈夫从早到晚地干活， 只能勉强填饱肚子。(4) 矿产资源 上帝的恩赐， 经过几万年的地质变化才形成的。按要求写句子按要求写句子。(1) 风停了，山中的一切都变得非常幽静。（改为拟人句） (2) 雨点从乌云密布的天空中滴下来。（改为比喻句）

3、(3) 索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） (4) 一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。（缩句） 填空写出下列句子所使用的修辞手法。(1) 风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 (2) 人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？ (3) 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 (4) 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 填空积累运用(1) 此夜曲中闻折柳， 。(2) ，不能动人。 (3) 轻诺必 。(4) 落红不是无情物， 。(5) 惟有 是值得宝贵的，惟有他 起来，中国才有真进步。按要求写句子以

4、“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感觉人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 ，使 。填空课文回顾。学习了这几组课文，我们有了不少收获。从山中访友能感受到 ；从怀念母亲能体会到 ；从别饿坏了那匹马能感受到 ； 从只有一个地球能认识到 。阅读文章,回答问题课内阅读。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！ 你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天

5、生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是在飞行中看到的好风景。(1) 按原文在括号中填入恰当的形容词。 (2) 选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。(3) 文中画线的句子是 句，请将它变为陈述句。 阅读文章,回答问题课外阅读。 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有

6、一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。 第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，（ ）翻过或钻过障碍物，（ ）绕道而行。总之，不达目的不罢休。 第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。 第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都在憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。（ ）是少有的冬日暖阳，（ ）会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢

7、穴，等待下一个艳阳天的召唤。 第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。 小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。(1) 在“（ ）”中填上合适的关联词语。(2) 联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。未雨绸缪： 事例： (3) 小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？ (4) 读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。 (5) 世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作

8、者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和启示。写作在我们日常生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助。选取你印象最深的相互关爱的事情，写一篇 500 字左右的文章，要求写清事情发生的环境及过程，事例要求典型具体。阅读文章,回答问题 古时候，有个秀才招收学生时，对穷人子弟不收费，对富豪子弟却索取很多报酬。他出了 一则告示，这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他有一种读法；富人子弟来，他有另一种读法。同学们，你们能用不同的标点，写出这两种读法表达的不同意思吗？(1) 穷人子弟的读法： (2) 富人子弟的读法： 答案1. 【答案】蕴含；勤勉；真挚；朦胧；保佑

9、；尴尬；枯竭；竣工2. 【答案】A3. 【答案】有；味；深；意；意；味；寝；不；自；自；和；蔼；惊；跳；连；返；津；津4. 【答案】(1) 崖 晃晃(2) 像 绕 赌5. 【答案】(1) 不仅；还(2) 如果；就(3) 即使；也(4) 不是；而是6. 【答案】(1) 风屏住了呼吸，山中的一切都变得非常幽静。(2) 黄豆般大小的雨点从乌云密布的天空滴下来。(3) 索溪峪的美景使我们流连忘返。(4) 妇人望着。7. 【答案】(1) 拟人(2) 反问(3) 设问(4) 排比、比喻8. 【答案】(1) 何人不起故园情 (2) 不精不诚 (3) 寡信 (4) 化作春泥更护花 (5) 民魂；发扬9. 【答

10、案】爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。10. 【答案】人与自然的亲密、和谐；作者对祖国浓浓的爱；人世间美好的心灵；保护环境和地球资源的紧迫性11. 【答案】(1) 清凉；飞流；陡峭；悠悠；淘气(2) 拟人；排比；山泉；溪流；瀑布；悬崖；白云；云雀；热爱大自然(3) 反问；这山中的一切，每个都是我的朋友。12. 【答案】(1) 不是就是；哪怕也(2) 未雨绸缪，比喻事先做好准备。距离考试还有一段时间，我就提前开始复习了，这就是未雨绸缪。(3) 永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。(4) 冬天到了，万物失去了生机。天空看起来是那么苍白，毫无生气；山上一片枯黄，看不到一丝

11、绿色；田野里光秃秃的，花儿、瓜果蔬菜都已销声匿迹，天地间一片苍茫。(5) 表里的生物一课的作者发现了会发声的都是活的生物，我们要学习小作者身上会探究、善于观察和思考的精神。13. 【答案】人间处处有真情 在一个阳光灿烂的早晨，我正兴致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飞舞，花儿在太阳公公的阳光中朝我点头，老人们在一起欢笑着晨练。一声巨响，打破了这一片祥和。 一辆三轮车被翻倒在地上，一位老人，一位看上去大约六十岁的老人，盯着被翻倒的车子。我开始打量起他来：老人面容憔悴，布满皱纹；浑浊的眼神是那样惊恐，骨瘦如柴的身子在微风中颤抖。“好好的人干嘛不好好在家享清福跑来当运输呢？”我嘀咕着，正准备离开。

12、“老头子，这是我们的地盘儿，想停车？交两百块茶水费。”一位三十多岁的男子一边满脸不耐烦地说，一边用脚踢着三轮车。“阿姨，怎么一回事？”我问旁边的阿姨。“李老头出来挣钱，停个车而已，就被人家掀车了。”我扭过头，看看周围大人们的反应，他们不是冷眼相看，就是扭头就走，没有一点想帮助老人的意思。“大伙说说，李老头人怎么样？”不知是谁带起的头，插了一句。“上次妈妈不在家，是李爷爷让我进他屋里吃饭，还讲故事给我听呢！”一位吃糖的小姑娘说。“俺家水管爆了，是李老头替我修好的，还不要钱，说助人为乐快乐自己。”“还有”大家开始滔滔不绝说起老人的好来。良久，大家一窝蜂得跑上去，喝止了坏蛋。几个身强力壮的大叔叔强力制止了逞凶的男子。不一会其他人送老人去医院，现场空无一人。看着大家离去的背影，我想，这才是真正的快乐与幸福吧！ 人的一生，多半是凶恶与险峻，不是金钱与利