




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、知识体系构建专题归纳整合专题 一数列通项公式的求法数列的通项公式是表示数列的主要方式,其本质就是函数的解析式围绕数列的通项公式,不仅可以判断数列的类型,研究数列的项的变化趋势与规律,而且有利于求数列的前n项和求数列的通项公式是数列的核心问题之一下面介绍几种常用的求法1观察归纳法观察归纳法就是观察数列特征,找出各项共同的构成规律,横向看各项之间的关系,纵向看各项与项数n的内在联系,从而归纳出数列的通项公式例1 2公式法等差数列与等比数列是两种常见且重要的数列,所谓公式法就是先分析后项与前项的差或比是否符合等差、等比数列的定义,然后用等差、等比数列的通项公式来表示 已知数列an为无穷数列,若an1
2、an12an(n2且nN*),且a24,a68,求通项an.【解】an1an12an,an1,an,an1成等差数列又n2且nN*,数列an为等差数列,设首项为a1,公差为d,例2 (1)数列an的前n项和Sn(1)n1n,求an;(2)数列an的前n项和Sn32n,求an.【解】(1)当n2时,anSnSn1(1)n1n(1)n(n1)(1)n(12n),当n1时,a1S1(1)211,上式中a1(1)1(12)1.例34叠加法、叠乘法有些数列,虽然不是等差数列或等比数列,但是它的后项与前项的差或商具有一定的规律性这时,可考虑利用叠加或叠乘法,结合等差、等比数列的知识解决例4 已知数列an满
3、足an1an3n2且a12,求an.【解】a2a1312,a3a2322,a4a3332,anan13(n1)2,以上各式相加,得例55构造法形如:已知a1,an1panq(p、q为常数)形式均可用构造等比数列法,即an1xp(anx),anx为等比数列,或an2an1p(an1an),an1an为等比数列 已知数列an满足an13an2(nN*),a11.求通项公式例6【解】 an13an2可变为an113(an1),令bnan1,则bn13bn且b1a112,bn是以2为首项,以3为公比的等比数列.bn23n1,anbn123n11.专题 二数列求和求数列的前n项和Sn,通常要掌握以下方法
4、:1公式法:直接由等差、等比数列的求和公式求和,注意对等比数列q1的讨论2错位相减法:主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广3分组转化法:把数列的每一项分成两项,使其转化为几个等差、等比数列再求解4裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差求和,正负相消剩下首尾若干项5倒序相加法:把数列正着写和倒着写再相加(即等差数列求和公式的推导过程的推广)例7专题 三等差、等比数列性质的运用1an为等差数列,则有ana1(n1)dam(nm)d.若mnpq,则amanapaq.2an为等比数列,则有ana1qn1amqnm,若mnpq,则amanapaq
5、.例8【答案】A 设an是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是()AXZ2Y BY(YX)Z(ZX)CY2XZ DY(YX)X(ZX)例9【解析】等比数列中有Sn,S2nSn,S3nS2n成等比数列,故有X(ZY)(YX)2,两边展开有XZXYY22XYX2,即XZY2XYX2,移项有:Y2XYX2XZ,提取公因式,得Y(YX)X(ZX),故选D.【答案】D解决此类问题一般都不能直接套用公式,需对题目中的已知条件进行变形,使之符合等差或等比数列的形式,才可以使用等差或等比数列的公式和性质专题 四数列知识的综合问题例10专题集训2若an是公差为1的等差数列,则a2n12a2n是()A公差为3的等差数列 B公差为4的等差数列C公差为6的等差数列 D公差为9的等差数列解析:选C.设数列an的公差为d,则由题意知,d1,设cna2n12a2n,则cn1a2n12a2n2,cn1cna2n12a2n2a2n
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级化学上册 第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究教学设计 (新版)新人教版
- 2024秋五年级英语上册 Unit 4 What can you do课时5 Let's learn-Write and say教学设计 人教PEP
- 2023一年级数学上册 一 生活中的数第3课时 玩具教学设计 北师大版
- 2023四年级数学下册 五 动物世界-小数的意义和性质信息窗1 小数的意义第3课时教学设计 青岛版六三制
- 行业作风动员会
- 2024-2025学年高中语文 第三单元 纵论人生 阐释哲理 第9课 觅渡觅渡渡何处教学设计 语文版选修《中国现当代散文鉴赏》
- 8 神奇的肥皂粉 (教学设计)人教版(2012)美术五年级下册
- 2023七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱 第1框 青春的情绪教学设计 新人教版
- 2024年五年级英语上册 Unit 3 My father is a writer Fun Facts教学设计 人教精通版(三起)
- 三年级下册科学教学设计-太阳与影子-青岛版
- CNAS-CL01:2018《检测和校准实验室能力认可准则》
- 中国移动公司物业管理方案
- 团结就是力量(曲谱和歌词)
- 学士成都地铁牵引变电所设计论文
- 特种设备起重机械设备(行车)专项检查细则表
- 船上作业活动内容的风险评估标准风险及措施
- 五四运动精美PPT
- JJF 1183-2007温度变送器校准规范
- 公司破产方案法律意见书
- 部编版小学语文六年级下册 古诗词 第2课 送元二使安西(课件)
- chapter-工程活动中的环境伦理课件
评论
0/150
提交评论