高考数学如何复习 名师均说考前少做难题

1、.*;高考数学如何复习 名师均说考前少做难题高考微博冲刺阶段如何复习数学 ，客观题不失分或少失分长春市第五中学老师徐忠羽介绍，数学 要想得高分，客观题不失分或少失分是根本，会做的题要有足够信心一遍做对，在中档题上下工夫，考察的是根本才能。在这十天中，把中档题归归类，总结规律和方法，函数、方程、不等式、数列、三角、立几、解析、概率统计，哪一块感到最薄弱，就得去强化这一块，没有来不及了，只有你又放过去了。按考试说明稳固知识一一排查高中阶段知识点，总结和归纳熟悉的，遗忘的、陌生和不纯熟运用的知识点，选一些相关问题练一练。考试说明是学习中最强有力的根据，按考试说明去稳固知识绝对可以事半功倍，最后十几天

2、一定会有许许多多的模拟卷与小道消息蜂拥而至，你必须头脑清醒，不要让它们打乱阵脚，制定的复习方案要不折不扣地完成，切莫动摇。假如有时间，有精力可以去尝试做一些新题型，这样在十天中再进步一步，也是完全可能的，但要适可而止。不要再钻研难题难题要费大量时间和精力，易使人烦躁，不易与高考题型相一致。建议最后十天一定要减少碰或不碰难题，稳定情绪，自己给自己鼓劲。难题做不尽。所谓难题，是很多人不可能轻易完成的综合题，很多人不可能轻易完成，你还担忧什么呢？此外，不要去拼时间，拼精力，不要去猜题、押题，不要去啃难题，一步一个脚印的去完成自己的方案和策略。跳出题海 回归课本长春市实验中学老师贾广伟透露，高考前冲刺

3、阶段，考生应跳出题海，回归课本。高考试题有些是课后练习题的延伸或变形，所考察的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识，如今又有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最正确时间。考生应将记忆不太结实的知识点、易混淆的根本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、公理等，根据?考试大纲?、对照课本来一个集中大盘点。课本中的阅读材料、考虑与讨论、旁批注解等内容，有些是与实际生活联络的应用实例，有些是相关内容的延伸与补充，也要来一个重新扫描。回归课本，采用回忆式的复习方法，记忆效果比较好。即合上课本或只看目录和考试大纲，根据知识脉络、体系，在脑海中

4、像过电影一样回忆有关内容，对拿不准的有关知识再翻书确认或及时找老师解决。选十几套卷子归类整理从高三后期试卷中，挑选1015套有代表性的好试卷归类整理，将试卷中既能考察重要的根本概念，又能考察考生才能的好题再熟悉一遍。一般来讲，模拟试卷的设置是根据考试大纲中的知识点和高考试卷形式命制的。单独看某一套题还看不出命题的规律和解题规律，假如将这些试卷放在一块进展比对分析，就能发现命题规律，也能发现同类题目的解题规律、方法技巧，从而到达弄透一题，旁通一类的目的。对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考必考题型或热点问题，一定将处理方法纯熟掌握并在头脑中固化下来。反思错题 做题防止手生单靠“死记还不行,还得

5、“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。对于前一阶段各次模拟考试和平时训练中出错的地方，重新整理反思。出错的地方就是我们在高考中要注意防止的，不要把这种错误带到高考考试里面。高考之前做这个相当于照镜子，可以把原来所犯的错误通过最近几天的复习在高考之前消灭掉。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到

6、晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。每天要适当做一点数学 题，不要做太难的题，复习根底知