2014-2015海淀区八年级生物结业考试题及答案总结

1、海淀区初中学科结业考试生物学校班级姓名成绩2015.7TOC o 1-5 h z一、选择题（每题只有一个选项符合题目要求，每小题1分，共30分）1下列科学研究方法，哪一种是其它研究方法的基础和前提（）假设B.推论C.观察D.实验2在植物生长发育过程中，胚是由下列哪个结构发育而成的（）卵细胞B.受精卵C.子房D.胚珠3水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出成熟的果实是（）甜的B.酸的C.甜酸各半D.有的是甜、有的是酸4某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放在了一个小盒里，几天后当他再打开盒子时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶，这只蝴蝶的发育过程应该是（）卵一蛹

2、一幼虫一成虫B.卵一幼虫一蛹一成虫C.卵一若虫一成虫D.卵一若虫一蛹一成虫很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为外骨骼（）能保护和支持内脏B.能防止体内水分蒸发C.身体较小，没有翅D.不能随昆虫的生长而生长青蛙的受精卵是在下列哪种环境中形成的（）雌蛙的卵巢中B.雄蛙的精巢中C.雌蛙的泄殖腔中D.外界环境的水中雌蛙在繁殖季节产大量的卵，这对青蛙种族的延续具有较大的生物学意义。下列表述中，哪项与这种生物学意义没有关系（）抵抗捕食者的伤害B.适应体外受精和发育C.适应干旱的环境D.利于更多的后代保存下来鸡胚胎发育的部位是在鸡卵的（）A.卵白中B.卵黄中C.胚盘中D.卵黄膜上鸡卵在人工孵化过程中

3、，工作人员要适时“翻蛋”，其主要原因是（）A.让鸡蛋充分接受光照B.让鸡蛋均匀受热C.及时发现出壳的小鸡D.模拟母鸡孵蛋的动作当鸡蛋在清水中浸泡一段时间后，会有许多气泡从鸡蛋里冒出来，这一现象说明（）该鸡蛋已经受精，将来可能发育成雏鸡鸡蛋壳上有许多肉眼看不见的小孔鸡蛋内部在进行旺盛的呼吸作用该鸡蛋已坏死，卵壳已失去了保护作用TOC o 1-5 h z“种瓜得瓜，种豆得豆”是描述了生物的（）A.遗传现象B.适应现象C.变异现象D.进化现象“一母生九子，连母十个样”，这句俗语是描述了生物的（）A.遗传B.变异C.生殖D.发育控制人遗传特性的基因存在于（）A.所有细胞的染色体中B.体细胞的染色体中C

4、.生殖细胞的染色体中D.生殖细胞的细胞质中遗传病是危害家庭和社会的疾病，应积极加以防治。下列有关防治的措施中，不合理的是（）A.进行婚前检查B.开展遗传咨询C.禁止近亲结婚D.加强体育锻炼正常情况下，女性产生的卵细胞中的染色体组成是A22XB22Y人的性别决定于A.婴儿出生时C.胎儿形成时下列有关变异的叙述，正确的是A.生物的变异是普遍存在的C变异对生物的生存都是有害的C44XXD44XY胚胎发育时D.受精卵形成时B变异对生物的生存都是有利的D.变异都是由遗传物质改变引起的北京培育的甘蓝品种，叶球有3.5kg。但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg，重新引种回北京后，叶球

5、又只有3.5kg了。从甘蓝的引种过程可以看出（）A.环境的改变能引起遗传物质的改变B.仅由环境变化引起的变异不遗传甘蓝具有遗传性，而不具有变异性D.甘蓝叶球的大小仅由环境因素决定科研人员通过研究发现，有一种果蝇发生基因突变以后，在21C的气温下生活能力很差，当气温升高到25C时，其生活能力大大提咼了，这一现象说明（）A.温度的高低是决定果蝇变异的主要因素B.变异个体适应环境的能力大大提咼了C变异的有利、有害取决于它的生存环境D.生物的变异对它的生存大多是有利的据科学家推测，原始大气中没有（）A.水蒸气B.氢气C.二氧化碳D氧气原始生命诞生的环境最可能是（）A.原始陆地B.原始海洋C.原始大气D

6、.原始土壤1112131415161718192021A青蛙体表无覆盖物，失水较快B.青蛙的生殖和发育离不开水22生物进化最直接、最主要的证据是A.化石B.实验数据C.骨骼的比较D.观察记录23下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是A.由水生到陆生各类生物同时出现C.由简单到复杂由低等到高等24.生活在不同环境中的蛙，体色有所不同。对这种现象的解释不合理的是A.这是长期环境污染的结果这有利于蛙的捕食和逃避敌害这是长期自然选择的结果这是对生存环境的适应25.传染病的传染性最强的时期一般是在A.发病初期B.发病中期C.症状明显时D.治疗初愈时26.不要随地吐痰是为了预防A.血液传染病B.消化道传

7、染病C.体表传染病D.呼吸道传染病27.为了防止一些传染病给儿童或成人注射疫苗，这种措施属于A.先天性免疫B.切断传播途径C控制传染源D.保护易感人群28.下列哪种疾病会使人丧失免疫功能A.肝炎B.癌症C.艾滋病D.白血病当有人心脏病发作需要急救时，常用的急救电话号码为A.110B.119C.120D.122按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指A.身体健康、没有疾病和适应社会能力强一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态能加强体育锻炼、搞好个人卫生和一个健壮的体魄D有积极向上的心态和良好的人际关系二、选择题(每题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共20分)无性生殖与有性生殖的本质区别是

8、A.有无生殖细胞的形成是否由一个亲本完成C.有无细胞分裂D.有无两性生殖细胞的结合蝗虫的若虫与成虫最主要的区别是若虫A.身体较小，生殖器官没有成熟B身体柔软，没有外骨骼C身体较小，没有翅正在蜕皮，不能飞33.青蛙不能完全在陆地上生活的主要原因是青蛙的心脏发育不够完全34鸟的受精方式和生殖类型分别属于体温不够恒定，不能长时间离开水A.体内受精、胎生B.体外受精、胎生C.体内受精、卵生D.体外受精、卵生35.下列四个图示，能正确表示这些结构或物质之间相互关系的是36.“龙凤胎”是一男一女的双胞胎，关于这种双胞胎形成的说法，正确的是CDB.越简单、越高等D.越简单、越低等B.生存竞争D.生物变异B.

9、散播病原体的人或动物D.病人的分泌物或排泄物B.溶菌酶的杀菌作用D.吞噬细胞的吞噬作用个精子和一个卵细胞受精形成的个精子和两个卵细胞受精形成的两个精子和两个卵细胞分别受精形成的精子和卵细胞结合时，染色体数目加倍形成的越是古老的地层中，成为化石的生物A.越复杂、越低等越复杂、越高等达尔文创立的解释生物进化的学说是A.人工选择C.自然选择传染病的传染源是指A.病原体C.生物媒介下列叙述中，属于特异性免疫的是A.患过水痘的人，以后不再患水痘C.皮肤的屏障作用三、判断题（每小题1分，共10分）TOC o 1-5 h z水螅的身体很小，有512个柔软细长的触手，是生活在淡水中的腔肠动物。（）42蝗虫和虾

10、的身体都分节，有三对足和两对翅，都是昆虫。（）43鱼都生活在水中，用鳃呼吸，最常见的体型是侧扁的流线形。（）44蝌蚪是青蛙的幼体，有尾，用鳃呼吸。发育成青蛙以后尾和鳃都消失，长出四肢和肺。（）45爬行动物真正适应了陆地生活，体表有鳞片，都是用四肢在陆地上爬行。（）46鸟类在外观上区别于其它动物的典型特征是体表有羽毛，前肢变成了翼。（）47胎生、哺乳的特征使哺乳动物后代的成活率大大地提高了。（）48动物生来就有的，由动物体内遗传物质决定的行为，称为先天性行为。（）49细菌和真菌是生态系统的分解者，但分解者在生态系统中并不重要。（）50生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。（）四

11、、阅读作答（每空1分，共40分）51（20分）人体的结构层次如图1所示：细胞组织器言-系统个肚图1构成人体的组织有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。构成人体的系统主要有八个，分别是运动系统、消化系统、泌尿系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统、循环系统以及内分泌系统这些系统既有分工，又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。请根据有关资料回答1）在人体的结构层次中，构成人体结构和功能的基本单位是。（2）图2是心脏解剖结构图，心脏是系统的器官，是推动血液流动的动力器官。因此，在组成心脏的四种组织中，组织最为发达。血液也被称为流动的组织，它的主要特征是细胞间质较多，在四种组织中血

12、液属于组织。3）心脏的内部有四个腔，上面的两个腔是将血液回收到心脏的结构，称为心房。图中（填图中的标号）所示的结构是左、右心房。下面的两个腔是将血液压出心脏的结构，称为心室，图中（填图中的标号）所示的结构就是左、右心室。心脏的左、右两部分是不相通的，上、下两部分通过（房室瓣/动脉瓣/静脉瓣）相通，能够使血液从（心房/心室）流向（心房/心室）。（4）与心室相连，并把血液从心脏送往全身各器官的血管叫动脉。如图中所示的结构就是一种动脉血管，它与左侧的心室相连，叫做，也是人体内最粗大的动脉血管。血液经此流向全身各级动脉血管，为全身各器官输送氧和营养物质，也把血液送到系统的肾脏。在肾脏血液被过滤等处理，

13、最终形成，把人体的代谢废物排出体外。（5）图中所示的结构也是一种动脉血管，它叫，是把血液送到呼吸系统最重要的一个器官中去的血管。血液在这个器官的毛细血管中进行气体交换，把暗红色的血更新成鲜红色的血。（6）血液中的葡萄糖、氨基酸、水和无机盐等营养物质，是血液在流经系统的小肠等器官时吸收的，通过血液的流动把这些营养物质送到全身各器官的毛细血管网，被每一个活细胞吸收利用。由此可见，在人体的三种血管当中，是血液与细胞进行物质交换的场所，另外两种血管是运输血液的通道。7）血液循环是人体内繁忙的运输线，也是连接人体各大系统生理功能的重要环节。此外，人体的各个器官、系统之所以能协调统一地进行各项生命活动，主

14、要是受系统的调节，同时也受内分泌系统所分泌的的影响，使人体成为一个协调统一的整体。2）图4是豌豆花的剖面图，图5是花落之后结出的豆荚和剖开的豆荚。图4中有花的重要结构雄蕊和雌蕊，所示的结构是雌蕊中的，所示的结构是。豌豆是自花传粉的植物，而且是花还没有开放时雄蕊所产生的花粉就已经落在了雌蕊的柱头上，这一过程叫做（传粉/受精）。花粉落在柱头上以后，在柱头黏液的刺激下长出花粉管，花粉管中的精子最终进入胚珠与卵细胞结合，这一过程叫做（传粉/受精）。甲乙图5（3）朵豌豆花只有一个子房，但子房中有多个胚珠，如图4中的所示。当胚珠中的卵与精子结合形成受精卵后，所示的结构将发育成图5乙中（填图中的标号）所示的

15、器官。根据图5乙中该器官的数量，可以判断发育成这个豆荚的子房中应该有个胚珠受精和发育。图5中甲所示的豌豆和豌豆荚一起构成了豌豆的另一种器官，叫做。图4中所示的结构是子房壁，它将来能发育成图5中所示的结构，这种结构叫做（种皮/果皮）。4）图6是孟德尔所做的豌豆花色杂交实验的遗传图解。白花和紫花都是豌豆的花色，这是同种生物同一性状的不同表现类型，这在遗传学上叫做性状。从图中可以看出，具有不同花色的亲本进行杂交，子一代（片）全部都表现了一个亲本的性状，这种在子一代中表现出来的性状叫显性性状，该实验中是显性性状；在子一代中没有表现出来的性状叫隐性性状，该实验中是隐性性状。让子一代自花传粉产生子二代（f

16、2）,在子二代中即有紫花又有白花，这种现象叫做性状分离。孟德尔做了多组类似的实验，不仅有性状分离现象，而且都表现出一定的分离比例。根据图中的信息，你认为该实验的性状分离比接近于。孟德尔根据性状分离现象和规律性的分离比例提出了一系列的假设，来解释上述现象。他认为在子一代的个体中虽然没有隐性性状的出现，但仍然有控制隐性性状的基因存在。也就是说基因在个体中是（成对单个）存在的，而在生殖细胞中是（成对/单个）存在的。通过豌豆的杂交实验和对实验现象的解释，孟德尔揭示了遗传的基本规律，成为经典遗传学的奠基人。5）现代遗传学认为，染色体是遗传物质的载体，染色体主要是由两种成分构成的。图7是染色体结构和组成成分的示意图，图中和分别表示了染色体的两种成分。根据图中信息判断，表示组成染色体的，表示组成染色体的。基因是控制生物性状结构和功能的基本单位，就是有遗传效应的片段。海淀区初中学科结业考试生物学科参考答案2015.7一、选择题（每题只有一个选项符合题目要求，每小题1分，共30分）1.C2.B3.A4.B5.D6.D11A12.B13.A14.D15.A21.B22.A23.B24.A25.A二、选择题（每题只有一个选项符合题目要求31D32A33B34C35A7.C8.C9.B10.B16.D17.A18.B19.C20.D26.