2022-2023学年辽宁省丹东市通远堡高中高三物理第一学期期中监测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示为儿童蹦床时的情景，若儿童每次与弹性床相碰后都能回到相同的高度，并重复上述运动，取每次与弹性床的刚接触的点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列儿童位置（即坐标

2、y）和其速度v的关系图象中，能大体描述该过程的是（ ）ABCD2、如图所示，甲图是某人站在力传感器上做下蹲-起跳动作的示意图，甲图中的“”表示人的重心，乙图是根据力传感器画出的压力F随时间t变化的图线乙图中a、d、f、g各点数据分别与甲图中人的a、d、f、g状态相对应，其余点对应状态没有在甲图中画出乙图中a、c、e、i点对应的纵坐标均为610N请根据这两个图所给出的信息，判断下列说法中正确的是A乙图中b点时刻，人处于超重状态B乙图中d点时刻，人处于失重状态C乙图中g点时刻，人处于失重状态D乙图中i点时刻，人的速度为零3、如图所示，牛顿在思考万有引力定律时就曾设想，把物体从高山上O点以不同速度水

3、平抛出，速度一次比一次大，落地点也就一次比一次远不考虑大气阻力，以下说法正确的是（ ）A以7.9km/s的速度抛出的物体可沿着轨道A运动B以7.9km/s的速度抛出的物体可沿着圆轨道B运动C以大于7.9km/s，小于11.2km/s的速度抛出的物体有可能沿着圆轨道B运动D以大于11.2km/s，小于16.7km/s的速度抛出的物体有可能沿着椭圆轨道C运动4、如图所示，木块A与B的接触面是水平的，一起静止于斜面上。轻弹簧呈水平状态，分别连结在斜面与物体A上。关于木块A和B可能的受力个数，下列正确的是A2个和3个B3个和4个C4个和5个D5个和6个5、如图所示，一长木板在水平地面上运动，在某时刻（

4、t=0）将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上在物块放到木板上之后，木板运动的速度时间图象可能是下列图中的（）ABCD6、如图所示，在倾角为的斜面上A点，以水平速度v0抛出一个小球，不计空气阻力，它落到斜面上B点所用的时间为AB C D二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、 “天宫一号”与“神舟八号”交会对接成功，标志着我国对接技术上迈出了重要一步如

5、图所示为二者对接前做圆周运动的情形，M代表“神舟八号”，N代表“天宫一号”，则()AM发射速度大于第二宇宙速度BM适度加速有可能与N实现对接C对接前，M的运行速度大于N的运行速度D对接后，它们的速度大于第一宇宙速度8、关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是 ()A磁极与磁极之间，磁极与电流之间都可以通过磁场发生相互作用B磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针在该点静止时北极所指的方向一致C磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止D磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的9、下列说法中正确的是 。A叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用B液晶显示器是利用了液

6、晶对光具有各向异性的特点C所有晶体沿不同方向的导热性能都相同D各种晶体中的原子（或分子、离子）都是无规则排列的E. 一定温度下，水的饱和汽的压强是一定的10、如图所示,刚性板放在竖直墙壁和挡板K之间,竖直墙壁和水平面光滑,物体P、Q静止叠放在板上,此时物体P的上表面水平。若将K往右缓慢移动一小段距离后固定,整个装置在新的位置仍保持静止,与原来的相比( ) A板对P的作用力不变BP对板的压力变小CP对Q的支持力减小D水平地面受到的弹力变小三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关

7、系将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数释放小车，记录小车运动时传感器的示数（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度_（2）同一次实验中，_选填“”、“”或“”（3）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙不计纸带与计时器间的摩擦图象中F表示的是实验中测得的_A. B. C. （4）关于该实验，下列说法中正确的是_A.小车

8、和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量B.实验中需要将长木板倾斜以平衡摩擦力C.实验中需要测出小车和传感器的总质量D.用加细砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据12（12分）用图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律 （1）在下列仪器和器材中，还需要使用的二个是_（填选项前的字母）A电压合适的50Hz交流电源B电压可调的直流电源C秒表D刻度尺E.天平（含砝码）（2）下图是打出纸带的一段已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C、等7个点为计数点，各计数点间有一个点没有画出，纸带却不小心被弄上了墨迹，D点看不清楚，如图中所示，则小车下滑的加速度a

9、=_（计算结果保留2位有效数字）（3）可以推断出CD间的距离约为_cm.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）已知太阳光从太阳射到地球需要500s，地球公转轨道可近似认为是圆轨道地球的半径为6.4103 km试估算太阳的质量M和地球的质量m之比(结果保留1位有效数字)14（16分）如图所示，绝缘不可伸长的轻质细绳一端固定在O点，另一端栓接一个体积可以忽略的带电导体球A，绳长L=0.15m，此时小球A刚好与光滑绝缘水平面接触。空间有无限大的水平向右匀强电场，场强E=10N/C已知小球A的质量m=310-4kg，

10、带有电荷量q=+110-4C，忽略空气阻力，匀强电场和带电小球的运动轨迹面在同一竖直面内。在轻质细绳伸直并处于竖直位置时由静止释放小球A（重力加速度g=10m/s2）试求：(1)当轻绳偏离竖直方向的摆角最大时，轻绳对小球A的拉力大小。(2)当小球A再次摆回到初始位置时，有一个体积可忽略质量为m=310-4kg的不带电的小球B与带电导体球A发生对心正碰，碰后瞬间粘在一起。同时无限大的匀强电场瞬间变为竖直向上，电场强度大小不变。不计由于电场瞬间变化对带电体的影响，若在以后的运动过程中，轻绳始终处于伸直状态，则碰撞前小球B的速度大小需要满足的条件。15（12分）下表是关于小汽车的速率与制动距离（汽车

11、从开始减速到停止的距离）之间的关系。速率（m/s）制动距离（m）10820323072 (1)分析表中的数据，汽车的制动距离与汽车的速率有怎样的关系？(2)当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。若两辆小汽车都以54km/h的速度沿同一方向行驶，后车司机的反应时间为0.7s，求两车之间的安全距离。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】将儿童蹦床的过程大体上等效为逆过程的自由落体运动，由v2=2gy可知，儿童位置（即坐标 y）和其速度v的关系图象类似开口向下的抛物线

12、，儿童在上升过程中速度减小，下落过程中速度反向增大A.由上分析知，图像与分析一致，故A正确；B. 由上分析知，图像与分析不一致，故B错误；C.由上分析知，图像与分析不一致，故C错误；D.由上分析知，图像与分析不一致，故D错误2、C【解析】人下蹲过程中先加速下降，到达一个最大速度后再减速下降，直至速度减为零，则乙图中b点时刻，人处于失重状态，A错误；人站起来的阶段向上做加速运动，处于超重状态，则乙图中d点时刻，人处于超重状态，B错误；当人离开水平面时处于完全失重状态，则乙图中g点时刻，人处于失重状态，C正确；当人落回到水平面时，向下先加速后减速运动，则乙图中i点时刻，人的速度最大，不为零，D错误

13、；故选C。3、B【解析】当v1=7.9km/s时，为地球的第一宇宙速度；当v2=11.2km/s，为第二速度；当v3=16.7km/s，为第三速度都有各自的特点物体抛出速度v=7.9km/s时，物体刚好能不落回地面，绕地球做圆周运动，故物体在B轨道上运行；当物体抛出速度7.9km/sv11.2km/s时，物体在抛出点做离心运动，但物体不能脱离地球，故物体做椭圆运动，在C轨道上；当物体抛出速度v11.2km/s时，物体会脱离地球，不可能回到O点，故B正确，ACD错误；故选B4、C【解析】B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力。斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力，

14、因此B受到4个力或5个力；而A受到力支持力与重力外，可能受到拉力与B对A的摩擦力。因此A可能受到2个力或4个力。A. 2个和3个与分析不符，故A错误。B. 3个和4个与分析不符，故B错误。C. 4个和5个与分析相符，故C正确。D. 5个和6个与分析不符，故D错误。5、A【解析】试题分析：由于物块刚放到木板上时，运动的木板会对它一个向前的滑动摩擦力，则物块对木板就会有一个向左的摩擦力，此时木板还受到地面给它的向左的摩擦力，木板在这两个阻力的作用下做匀减速直线运动；当物块的速度与木板的速度相等时，物块与木板间没有了相对运动，它们之间的摩擦力为零，此时木板受到的阻力只有地面对它施加的向左的力，即阻力

15、减小，故其反加速度变小，木板也做匀减速直线运动，但其加速度变小，故A是正确的考点：牛顿第二定律，摩擦力6、B【解析】设AB之间的距离为L，则：水平方向： 竖直方向：Lsin= 联立解得：t= ,故B正确；ACD错误；综上所述本题答案是：B【点睛】解决平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】A神舟八号绕地球飞行，故其发射速度小于第二宇

16、宙速度，故A错误；B神舟八号轨道半径低，适当加速后神舟八号做离心运动可实现与高轨道的天宫一号对接，故B正确；C根据万有引力提供圆周运动向心力可得卫星线速度由于M的轨道半径小于N，故M的运行速度大于N，C正确；D对接后，它们一起绕地球圆周运动，故其速度小于第一宇宙速度，故D错误。故BC正确。8、AB【解析】A磁极与磁极之间，磁极与电流之间都可以通过磁场发生相互作用，选项A正确；B磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针在该点静止时北极所指的方向一致，选项B正确；C磁感线在磁极的外部是从磁铁的N极到S极，内部从S极到N极，形成闭合的曲线，选项C错误；D磁感线可以用细铁屑形

17、象的来显示，但不是真实存在的，是人们假想的曲线，选项D错误；故选AB.9、ABC【解析】A、叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用，故A正确；B、液晶具有晶体的各向异性，故可以利用对光的通过性质不同，而制造出液晶显示器，故B正确；C、晶体在各个方向上的导热性能相同，体现为各向同性，故C正确；D、晶体是质点(分子、离子、或原子)在空间有规则地排列的，具有整齐外形，故D错误；E、饱和汽的压强与液体的种类和温度有关，与体积无关；故E错误；故选ABC。10、AC【解析】AB设板与水平地面的夹角为，以PQ整体为研究对象，分析受力情况如图1：总重力、板的支持力和摩擦力，板对P的作用力是支持力和摩擦力

18、的合力.由平衡条件分析可以知道板对P的作用力大小与总重力大小平衡，保持不变.又因为：减小，增大.故A正确、B错误.C以Q为研究对象，Q原来不受摩擦力，当将K往右缓慢移动一小段距离后，Q受力情况如图2，Q受到摩擦力，则Q受到的摩擦力将增大.支持力：原来支持力等于重力,故支持力减小了；所以C正确.D以板、P、Q整体为研究对象，受力情况如图3，则有水平地面的弹力，则水平地面受到的弹力将保持不变.故D错误.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、0.16 D D 【解析】（1）根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小；（2）对小桶受力分析，

19、根据牛顿第二定律求解；（3）由于已经平衡摩擦力，图象过原点的倾斜直线，则F表示合力；（4）在该实验中力传感器可以直接得出力的大小，实验中不需要将长木板右端垫高，因为已经测量了小车所受摩擦力的大小，用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据【详解】（1）从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：，（2）对小桶受力分析，设小桶重力为mg，木板释放前力传感器的示数，所以，设小车的重力为Mg，小车在加速运动时力传感器的示数，根据牛顿第二定律得：，所以，（3）图象是过原点的一条倾斜的直线，已经

20、平衡摩擦力，所以F应该表示小车受到的合力，即，故D正确；故选D.（4）在该实验中力传感器可以直接得出力的大小，不需要使小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量，故A错误；实验中不需要将长木板倾斜，因为已经测量了小车所受摩擦力的大小，故B错误；实验中不需要测出小车和传感器的总质量，只需要保证小车和传感器的总质量不变，故C错误；用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据，故D正确；故选D【点睛】本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚12、AD 3.0 7.24 【解析】（1）1在给定的仪器和器材中，还需要使用的有刻度尺和电压合适的50Hz交流电源，故选AD