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文档简介
1、学习好资料 欢迎下载分离食盐与水的方法天水市秦州区天水镇中心小学陈敏一、 教学内容 本课是教育科学出版社四年级科学上册第二单元溶解第 七课分离食盐与水的方法 。主要内容是使学生了解食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。当食盐饱和溶液中的水分减少时,食盐就会析出。通过动手操作做实验使学生了解通过加热蒸发可以分离 盐水中的食盐与水。二、 教学目标(一) 科学知识 1、了解食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程;2、引导学生亲身经历一次用加热蒸发的方法分离食盐与水的实验过 程;(二) 能力目标 1、能按要求用加热蒸发的方法分离食盐与水;2、培养学生实验操作、动手实践和合作交流的能力;(三) 情感态
2、度价值观 1、乐于与人合作、交流、分享、倾听和共赢;2、体验动手做实验的乐趣,养成良好的科学学习习惯。教学重点:1、让学生了解使用加热蒸发的方法可以分离食盐与水。教学难点学习好资料 欢迎下载1、掌握规范的实验操作要求和注意事项。教学准备三脚架石棉网酒精灯蒸发皿量杯烧杯食盐三、 教学过程(一)设疑导入、揭示课题。1、谈话:通过上节课的学习,我们知道了 30g 左右的食盐。2、提出问题、揭示课题。100ml 的水大约可以溶解你们有办法分解食盐与水吗?今天我们一起来做实验,学习分离 食盐与水的方法。(二)实验操作、学习新知。1、活动一:分组讨论分离食盐与水的方法。(1)分组讨论、教师巡视、交流分享。
3、2、活动二:动手操作、组装实验装置。(1)、讲解 1:加热蒸发实验装置。a、由酒精灯、三脚架、石棉网和蒸发皿组成。(2)、根据图示、组装加热蒸发实验装置。3、了解酒精灯的正确使用方法。(1)、讲解 2: 酒精灯的构造。a、灯壶、酒精、灯芯、灯帽、内焰、焰心、外焰;b、外焰温度最高,蒸发时用外焰加热。(2)、讲解 3:注意事项。学习好资料 欢迎下载a、 不能用燃着的酒精灯对火;b、 不能用嘴吹灭火焰;c、 熄火时用灯帽盖灭;d、 酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外 燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。4、活动三:教师示范、学生观察、规范实验操作要求。(1)、讲解 4:一边操作、
4、一边讲解。a、取少量的饱和浓盐水倒入蒸发皿,轻轻的放在石棉网上;b、用火柴点燃酒精灯,轻轻吹灭或甩灭酒精灯,放入垃圾杯;c、将酒精灯轻轻地平移到三脚架下加热蒸发。5、活动四:学生动手操作、加热蒸发。(1)、讲解 5:温馨提示、规范操作。a、用正确的方法点燃酒精灯;b、在盐水未完全蒸发完之前熄灭酒精灯;c、加热后的蒸发皿、三角架、石棉网等仪器在一段时间内还是 很烫的,不要用手触摸实验仪器。(2)、动手合作、分组实验、教师指导。(3)、仔细观察、动脑思考、交流分享。a、在加热过程中,蒸发皿内的溶液有什么现象发生?b、食盐会随着水分一起蒸发吗?c、蒸发皿内留下了什么物质?(4)、简单质疑、比较观察、确定食盐。学习好资料 欢迎下载6、归纳总结。溶解1、食盐+ 水浓盐水加热蒸发(三)、联系实际、回归生活。1、欣赏从海水中提取食盐
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