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文档简介

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19四年级下学期语文期末综合复习真题班级:_ 姓名:_ 形近字词1. 比一比,组词语。纪(_) 改(_) 核(_) 善(_) 益(_) 记(_) 政(_) 该(_) 恙(_) 溢(_) 2. 火眼金睛,辨字组词。豪(_) 预(_) 狠(_) 练(_) 薯(_) 毫(_) 顶(_) 恨(_) 炼(_) 署(_) 3. 辨析形近字组词。 遭(_) 破(_) 娲(_) 状(_) 炼(_) 糟(_) 波(_) 锅(_) 壮(_) 练(_) 4. 比一比,再组词。顿(_)肢(_)珀(_)试(_)扔(_)钝(_)枝(_)柏(_)拭(_)仍(_)拼音词组

2、5. 看拼音,写词语。n l sh sh kn p jin yn shu qin jio hun j nin j sh xi i r chn 6. 看拼音,写词语。kun ku lng zho dn sh zh jin qin shu zhung jia tio yu p tao 7. 看拼音,写词语。z rn hun mn zhng yn xu y zho yo mo m lo li ji l 8. 看拼音,写词语。yng mng tn wn jn zh bng x sh dn ji mn zo yng to q 补全词语9. 补充词语,再选词填空。(_)无其事 (_)精会神 草木(_)兵(

3、_)东击西 (_)不可及 鱼(_)而出 1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是_,与“全神贯注”意思相近的词语是_。2.他急忙跑进会议室,虽然很紧张,可还是装出一副_的样子。3.在最后的战役中,我军_,成功引出了敌人的主力,端掉了敌人的老窝。10. 补充词语,并选词填空。腾(_)驾(_) 手(_)足(_)大(_)凛(_) (_)大(_)圆人(_)鼎(_) 三(_)六(_)山(_)地(_) (_)(_)不阿1因为他是一个_的清官,所以百姓非常敬重他。2这项工作需要大家的共同努力,你就是有_,也不能独自完成这项艰巨的任务。11. 把词语补充完整,再填写在适当的位置。垂(_)丧(_) 大惊(_)(_)(

4、_)呼(_)唤 无可(_)(_)1.表示情绪低落的词语:_ _2.写出类似含有数字的词语。_ _ _12. 补充词语,再选词(填序号)填空。腾云(_)(_) 上天(_)(_) 神机(_)(_)各显(_)(_) 眼观(_)(_) 耳听(_)(_)(_)(_)不入 (_)头(_)臂1哪吒长着_,本事大着呢!2孙悟空_,一个跟头十万八千里。3八仙过海,_。4蚩尤长着铜头铁额,能_。课内填空13. 根据所学知识填空。1唐代著名文学家韩愈有一句名言:“_,学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径,鼓励人们不怕苦,多读书。2“学习不怕根底浅,_。”这句话的意思是:学习不怕基础差,只要迈

5、步向前就不算晚。3老师经常教育我们说:“少年不知勤学苦,_。你们这些孩子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。”4“_,一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈,才会学有所成,学习中若有间断,就会前功尽弃。14. 我学古诗我会填。 1独坐敬亭山是_代诗人_写的。诗句“_,_”既写眼前之景,又抒发了诗人的孤独之感。2望洞庭是诗人_在明月当空的_天的夜晚,经过洞庭湖,记下所见的景象,“_,_”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。15. 根据课文内容填空。1人有疑惑很正常,就像韩愈所说:“_,_?”2“_,_”出自尚书,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,而自认什么都懂,

6、学识就会浅薄。3有才知的人必须勤学好问,正如王充所说:“_,_,_。”4礼记中的治学名句是:_,_,_,_,_。5宋代著名学者陆九渊说:“_,_,小疑小进,大疑大进。”16. 根据课文内容填空。1宿新市徐公店中“_,_”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。2四时田园杂兴(其二十五)描绘农村夏季田园景物的诗句是_,_。3清平乐村居有三个可爱的儿子:大儿锄豆溪东,_。最喜小儿亡赖,_。句子训练17. 按要求写句子。1北京的秋天是一个美丽的地方。(修改病句)_2小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。(缩句)_3钱塘江大潮被称为天下奇观。(改成反问句)_4(_)及时输血,(_)小姑娘脱离了危险。(

7、填写关联词语)18. 按要求写句子。1伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)_2为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句)_4女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)_5我们必须做到边读书边思考的习惯。(修改病句)_19. 按要求写句子。1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。答:_2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。答:车外是茫茫的大戈壁,_3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。是谁来呼风唤雨呢

8、?当然是人类。你的发现:_你写的句子:_20. 按要求写句子。1印刷术是我国的四大发明。(修改病句)_2李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。(修改病句)_3一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句)_4我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。(缩句)_5看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(翻译句子)_21. 按要求完成句子练习。1巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)_2河神每年要娶一个姑娘。(把句子写具体)_3官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(仿写)_4没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(换个说法,意思保持不变)_5官绅一

9、个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(照样子补充句子)(1)老百姓高兴得_,_。(2)女孩哭得_,_。阅读理解22. 快乐阅读。丢失的东西 一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴

10、巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin)摔倒(do do)散发(sn sn)踏实(t t)2照样子,写词语。 爸爸的声音虽然不大,但很有力。(用加点的关联词写一句话)_3省略号的用法有:表示话未说完(有时又作语意未尽);表示说话断断续续。文中

11、A处应选(_),B处应选(_)。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事,你有什么感受?_23. 阅读训练 “给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zho zhu zhe)窗前怒(l n)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的: 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯,你会感到所有的人都(需 须

12、)要你。要知道,给永远比拿愉快!” 是啊,“给”永远比“拿”愉快!1根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。2短文中“怒放”这个词的近义词是_3在第3自然段的空白处加上标点符号。4“给永远比拿愉快!”这句话中“给” 的意思是_ _;“拿”的意思是_。这句话的意思是:_ 。24. 课内阅读。盘古开天地(节选) 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的()和飘动的();他发出的()化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了(),照耀大地,他的右眼变成了(),给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的()变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的

13、汗水变成了滋润万物的雨露1按原文填空。2这段话是围绕着哪句话来写的?请用波浪线画出来。3照样子改写选段中画“”的句子。例:他的汗水变成了滋润万物的雨露。滋润万物的雨露是他的汗水变成的。_4从选段中可以看出盘古是一个_的人。5盘古开天地是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。_25. 课外阅读。鲁 班 造 锯相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细

14、齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huhu)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xioxu)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gnggng)换竹片。

15、鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shngxng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。1把文中不正确的音节画掉。2根据短文内容填空。鲁班在建造宫殿时的烦恼是 。他从 和 那里得到启发,最终发明了 。3联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。4用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。 5读了鲁班造锯这则故事,你受到了什么启发? 26. 阅读提升。九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,

16、所以人们称它九寨沟。从南坪西行40千米,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄(xio),峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底的石块色彩斑斓(ln)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就

17、在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚(ln)羊突然窜出来,还没等你看清它们,就又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(j)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀(j)嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!1用“ ”画出文中的一个比喻句。2用“”画出文中的一个拟人句。3填空。(1)文章第3自然段依次介绍了九寨沟的_、_、_等景观,为我们展示了一幅原始的自然风光图

18、。(2)第4自然段写的是九寨沟的_,有_。4文章第2自然段与第5自然段的关系是( )。A前因后果B前后照应5作者在感受九寨沟的美景时,不仅用眼睛看,还用心来想象。请一边想象第4自然段中作者所描绘的与动物有关的四幅画面,一边给这几幅画取名。_ _ _ _6九寨沟是一个怎样的地方?(用文中的句子回答)_作文27. 习作表达。你一定知道狐假虎威这个故事吧!故事中,狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这一天,这只狐狸不巧又遇上那只老虎。它们之间又会发生什么样的故事呢?请你展开想象,写下来与大家分享。_28. 习作表达。题目:我学会了 提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,如做菜、游泳、弹琴、种花

19、等等,本次习作,要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺,内容具体。_29. 写作天地。题目:我的小天地提示:你的小天地在哪里?是什么样的?里面有什么?你在小天地里会做些什么事?它给你带来了怎样的快乐?要求:条理清晰,情感真挚。_答案1、世纪 改变 核心 善于 益虫 记住 政府 应该 安然无恙 溢出 2、自豪 预料 狠心 练习 红薯 毫毛 山顶 恨不得 锻炼 署名3、遭遇 破裂 女娲 形状 冶炼 糟糕 波纹 铁锅 壮士 练习 4、顿时 四肢 琥珀 考试 扔掉 迟钝 树枝 柏树 拂拭 仍然 5、按理 舒适 恐怕 僵硬 手枪 叫唤 纪念 技术 修改 日程 6、宽阔 笼罩 顿时 逐渐 牵手 庄

20、稼 跳跃 葡萄7、滋润 缓慢 睁眼 血液 照耀 茂密 劳累 竭力8、勇猛 贪玩 尽职 屏息 蛇胆 解闷 遭殃 淘气9、若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西10、云 雾 舞 蹈 义 然 膀 腰 声 沸 头 臂 崩 裂 刚 正 刚正不阿 三头六臂 11、头 气 失 色 千 万 奈 何 1.垂头丧气 无可奈何 2.千依百顺 千锤百炼 千刀万剐 一心一意12、驾 雾 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 枪 三 六 13、书山有路勤为径 只要迈步总不迟 老来方知读书迟 一日读书一日功14、1. 唐 李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 2刘禹锡 秋 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青

21、螺15、人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 智能之士 不学不成 不问不知 博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 为学患无疑 疑则有进16、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬17、秋天的北京是一个美丽的地方。 小女孩望着花园。 难道钱塘江大潮不被称为天下奇观吗? 因为 所以18、盘古创造了世界。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯坚定地说,他可以忍受各种痛苦,但决不去承认错误。 一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。 我们必须养成边读书边思考的习惯。19、爸爸同意灵灵的请求,她一下子跳了起来,两只眼睛笑得像两个小小的月牙,张开双臂

22、一阵风似的跑开了。 没有河,没有树,没有山,也没有人烟。 运用了设问的修辞手法。 是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。20、印刷术是我国的四大发明之一。 李老师光荣地被评为全国“优秀教师”。 示例:蜻蜓像一架小飞机似的在天空中飞翔。 我们害怕鹅,不怕牛。 他们看见路边李子树上果实累累,把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。21、那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。 漳河的河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 老百姓高兴得手舞足蹈。 没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。 手舞足蹈 跑到西门豹面前磕头致谢 伤心不已 半天喘不过来一口气22、1jin do sn t2虽然

23、我很累,但是我还是坚持了下去。3 4手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办5诚实6要做一个诚实的孩子,不是自己的东西不能拿。23、1划去:休息 盼望 裁 载 zho zhu l 须2绽放3“ , , , , , , ! ”4是给予、奉献; 索求;要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福,为社会作贡献。24、1风云声音太阳月亮血液2盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。3茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。4勇于献身、无私奉献5夸父逐日嫦娥奔月25、1画掉:huxugngxng2用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯3示例:一株小草为什么这样

24、锋利?4这怎么能长久使用呢?这不能长久使用。5示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。26、1一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。2也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。3 雪峰 湖泊 瀑布 珍稀动物 金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫 4B5 金丝猴攀吊 羚羊出没 大熊猫进食 小熊猫照镜子 6九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!27、范文:狐假虎威续写这几天老虎一直心情不好,因为上次狐狸骗了它,老虎发誓:我不抓住狐狸扒了它的皮,

25、我就撞死在树上!第二天,老虎碰见狐狸了愤怒的说:“你那次把我在动物面前丢尽了脸面,今天我要扒了你的皮才能解恨!”狐狸委屈的说:“没有呀,我真的是上帝派来监督您的。”老虎没理它。狐狸说:“大王,您的背上有许多虱子,要麽我给您抓虱子以表我对您的尊重。”老虎说:“我这是最后一次相信你了。”狐狸装模作样的爬上老虎的背上。狐狸对老虎说:“您身上的虱子钻到了你的毛里,您必须抖一抖。”老虎就信以为真,一直边抖边走,它们走到了森林里,狐狸左拍拍老虎的头,右揪揪老虎的耳朵,可威风了,那些骑虎难下呀这些的成语对狐狸根本没用。它们一直走到了河边老虎从河的倒影看见了狐狸并没有给它抓虱子,而是在它身上玩耍,老虎一生气把

26、身子使劲一晃,狐狸被摔了下来了,老虎把狐狸的皮扒了下来,并把它给吃了。后来老虎又恢复了尊严,再没动物敢惹它了28、范文:学会了游泳成长的历程,就如同一副美丽的图画,五彩缤纷,千姿百态。学游泳这件事,就是我成长历程中最美丽的一幅画,让我记忆深刻、珍藏心底。暑假里,我报了一个游泳班学游泳。我永远不会忘记第一次下水的情景。那一天,我看到碧蓝的泳池,非常兴奋,换了衣服不管三七二十一地“扑通”一声跳进了深水区,一落水身子就直往下沉。我拼命地挣扎着,但水直往嘴里灌,很快就呛得快透不过气来了。教练赶紧跳下水,把我拉回岸边。这下,我就像只泄了气的皮球,结结巴巴地对教练说:“水这么深,我会不会淹死?”看着我这幅模样,教

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