绿色化学理念在高中化学教育中的实施探讨

1、绿色化学理念在高中化学教育中的施行讨论绿色化学理念在高中化学教育中的施行讨论目前，伴随着化学污染的加剧，越来越多的企业开场推广绿色化学。在教学中，教師需要结合化学学科的开展不断扩大课堂教学知识，将绿色化学理念贯穿于教学之中，实现理论与理论的结合。一、高中绿色化学教育的特点绿色化学理念设计的方面是比拟广的，既涉及了各种化学化工企业，也涉及了初中高中的化学实验，由此可见，绿色化学理念具有一定的包容性。而高中化学中最常用的就是化学实验，因此最需要注意的也是化学实验设计。实验的设计中不仅要重视环境污染的问题，还要可以妥善处理化学产生的酸性气体、化学废液等。老师和学生在作实验的过程中，都应该具有绿色化学

2、的理念，可以明确和废物对环境的影响，并且找出解决环境污染问题的有效方法。化学老师和学生只有坚持绿色化学的理念，并且把这个理念应用在化学实验课上，才能真正地使化学实验课起到环保的作用，为保护环境做奉献。把绿色化学理念应用到高中化学教学中，是把传统的化学教学分割为环境保护和应试两个局部，以此进步学生的科学文化素养，使学生对科技和经济的快速开展可以有理性的认识。当然绿色化学理念的应用，也将改变传统的化学教学方式，学生将会由原来的被动学习知识，变为主动地学习化学知识。二、高中化学教学浸透绿色化学理念的重要性及必要性1、重要性分析绿色化学的理念是基于文化知识之上的，它有利于培养学生将自已学到的化學知识应

3、用于生活，重视化学对人类文明的推进作用。另外一方面，绿色化学理念的浸透可以不断提升学生的环保意识，从而实现学生的全面开展，是科学开展观的重要表达。2、必要性分析新课程要求加强学生的动手实验能本文由论文联盟.Ll.搜集整理力，这与绿色化学理念不谋而合。随着社会的开展，对环境要求越来越高，就要求我们的下一代人具备更强的绿色化学理念、环保意识和运用化学解决实际问题在才能。拥有绿色化学理念和扎实的化学专业知识，才能使社会实现可持续开展。可见，化学教学过程置入绿色化学理念的重要性。三、高中化学教学浸透绿色化学理念的途径1、在化学课堂教学内容中融入绿色化学理念老师是课堂教学的引导者，因此只有老师不断地把绿

4、色化学理念浸透到化学教学中，学生才能深入地理解绿色化学理念，才可以在化学实验课中考虑到环境问题。在传统的化学实验课上，老师主动给学生设计好实验内容，连接好实验器材，学生只是在一旁观察实验现象。这种实验教学方式是很难进步学生的动手操作才能的，也是很难让学生意识到绿色化学理念的重要性。因此，老师应该改变传统的实验课教学方式，让学生根据书本的要求自己设计实验内容，连接实验器材，最后老师给学生指出实验方案中的一些问题。例如：当在做实验的过程中废气、废液处理的问题上有一些错误时，老师就可以给学生全面的分析问题，然后指导学生进展适当的纠正。老师在指导学生改正错的过程中就可以增加学生对绿色化学理念的印象，从

5、而把绿色化学理念传递给学生。又例如：在制乙烯时，用氧化铝代替浓硫酸，可以减少硫酸对空气的污染。还有一种方式可以让学生树立绿色化学理念就是对常见的固、液试剂提出了限量要求，这样不仅能节约实验用品，也能增强学生对绿色化学理念的理解。在高中化学课堂教学中，应结合实际实例将绿色化学理念浸透到课堂。以便让学生理解课堂教授的知识的同时，培养绿色环保意识。如在教授二氧化硫的性质时，指出有些不法商贩用它来将发黑发黄大米变白来赚黑心钱，且大量排放二氧化硫还会造成大气的污染。如何合理利用二氧化硫呢？引发学生思索对策，将绿色化学理念潜移默化地融入到课堂教学中。2、在化学实验教学中融入绿色化学理念化学是以实验为根底的

6、科学，课堂教学中的实验也非常多。在实验中融入绿色化学理念，是个绝佳的契机。这就要求老师在实验教学中，要标准实验操作流程，运用自己创造的实验装置，尽量选用无污染的实验原料，减小对环境的破坏，从小事树立绿色化学的意识，更好地实现绿色化学的目的。3、生活中浸透绿色化学理念现代随着社会工业化开展，化工污染问题也是益被重视。教者应结合实际情况，将绿色化学理念引入到日常生活中。近些年层出不穷的污染事件，如：校园毒跑道事件，工业废水随意排放导致癌症村的出现，使附近的水质、空气、土壤都被重金属污染。大量使用塑料制品而造成的白色污染，掩埋会在地下几十年都不会腐烂，燃烧会产生大量黑烟和有毒气体。国家也在制定相关政

7、策来改善是益恶化的环境问题。这是环境治理的问题，而化学理念是将污染问题扼杀在萌芽状态，变废为宝，这就是化学的魅力和神奇，也是最经济、有效、环保的解决方法。4、通过课外活动中浸透绿色化学理念结合绿色化学知识和实际情况，组织些课外活动。根据网络或实际测得数据，撰写实验报告。通过实例证明绿色化学也可以从自我做起。据统计，一人一天平均要制造900g垃圾，一天要产生200L废水。使学生意识到，减小环境污染可以从生活的小事做起。结语综上所述，绿色化学理念是施行素质教育的重要方式，符合新课程标准下对高中化学课堂的要求，说明将绿色化学理念浸透入高中化学课堂是不仅是必要的，而且的高中化学中发挥着至关重要的作用。也有着非常深入的意义，能在课堂教学中、在生活中树立绿色环保的意识，建立绿色可持续开展社会的重要性。在化学课堂上，學习的理论知识的同时，将绿色化学理念浸透到化学教学中，浸透到实验里。使学生不仅具有保护环境的意识，