部编版五年级下册道德与法治《11.屹立在世界的东方》说课稿

1、 / 5 / 5部编版四年级下册道德与法治屹立在世界的东方说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好，今天我说课的题目是屹立在世界的东方 （板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来 对本课作具体阐述。一、说教材本课是本单元的第五课，通过前面的学习，学生知道了中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共 和国。 新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。国家奉行独立自主和平外交政策，稳步走上世界舞台，在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。在此基础上，进一步引导学生了解西藏和平解放和抗美援朝的重大历史事件，

2、激起学生为国骄傲的爱国热情。学情分析本课教育对象为五年级学生。这个年龄段的学生自我意识迅速增强，他们 有 强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历，实践经验，其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰 富的课程 资源，巧妙设计问题，多角度引导探究。根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新

3、中国成立的历史意义。为了落 实本课时的教学目标，我将 教学重难点 设定如下：教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。说教法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。说教学过程（一）、理解政治协商会议师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革

4、命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。师：什么叫政治协商会议？全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。简称政协会议。第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作主的新中国。因此，这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。（二）知道国旗、国微及国歌知识国旗：样子、象征意义、国旗故事。国旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽， 四颗小五角星各

5、有一尖正对着大星的中心点， 这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。（三）、了解中国志愿军1 读读活动园师：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？2教师小结。通过影片、图片，讨论，让我们认识到志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样。（四）、抗美援朝战争胜利阅读相关链接播放有关反映抗美援朝战争后期战况， 签订 朝鲜停战协定 ，美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话，中国人民志愿军总司令彭德怀的讲话，中国人民志愿军回国受到热烈欢迎情景的历史影视资料片段，让学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝

6、战争后的喜悦。思考：抗美援朝的胜利代表着什么？（五）、学习新中国的外教政策1中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大成就。在这过程中发生了几件大事件，下面我们一起走进历史看一看。2中缅、中印联合声明。提出了“和平共处五项原则”。根据课前收集的资料，说一说和平共处五项原则的具体内容。3万隆会议。提出了“求同存异”的方针，体现出对其他民族和文化的包容尊重。4中国重返联合国。1971 年中国重返联合国并成为五个常任理事国之一。这意味着中国在国际事务中的话语权越来越高。（六）、从“贫油”到产油国学习从“贫油”到产油国的变化故事：什么石油？提示：石油又称原油，是从地下深处开采的棕黑色

7、可燃粘稠液体的混合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。新中国成立时，中国石油年产量不过12 万吨。因此，早在1922 年，美国一家石油公司就对中国做出了贫油的结论。随着 1959年 9 月大庆第一口井喷油，大庆、胜利、大港等一批油田的相继发现和开发，改写了中国石油工业的历史，一下就摘掉了中国“贫油”的帽子。3 这种局面是怎么扭转的呢？阅读教材第83 页“活动园”。4交流：王进喜、李四光的事迹。5小结：靠着这些英雄们，我们到1965 年实现了石油自给。（七）、第一颗原子弹的故事1 什么是原子弹？2为什么需要研制原子弹？3默读邓稼先的故事，交流：什么地方最令你感动？4相关链接：结合航天特色，讲述航天方面从无到有的成就。四、说板书设计 / 5第n课屹立在世界的东