人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质 第3课时 小数的性质习题课件_第1页
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1、RJ 4年级下册 2 小数的性质和大小比较第1课时小数的性质4 小数的意义和性质123456提示：点击 进入习题9781涂一涂，填一填，看看你发现了什么？ 知识点 1小数的性质涂色略想：0.8里面有()个 ，0.80里面有()个 ， 也就是() 个 。所以0.8 0.80我发现：小数的( )添上“0”或去掉“0”，小数的( )。8808末尾大小不变2.化简下面各小数。 0.320() 0.080() 3.500() 50.070()知识点 2小数的性质的应用0.320.083.550.073.不改变原数的大小，将下面各数改写成三位小数。 0.45() 0.06() 3() 4.0()0.450

2、0.0603.0004.0004给下面的文具贴上标签。(以元为单位，用两位小数表示)8.50元0.80元5.00元易错警示：只有小数()的0去掉才不会改变小数的大小。5改正并填空。(1)去掉1.06中的“0”，小数的大小不变。改正：易错辨析去掉1.06中的“0”，小数的大小改变。末尾(2)0.2和0.20大小相等，意义相同。 改正：0.2和0.20大小相等，意义不同。易错警示：0.2和0.20虽然大小相等，但是()不同。意义6.下面哪些数的“0”可以去掉？哪些数的“0”不能去掉？ 4.50 560 0.07 3.60 300 9.0 504 21.40210 40.02 27.00 9.02提升点 1 运用小数的性质解题可以去掉“0”的数：_不能去掉“0”的数：_4.50，3.60，9.0，21.40，27.00560，0.07，300，504，210，40.02，9.027在0.08、0.080、0.008中，()和() 大小相等，()和()计数单位相同。0.080.0800.0800.008提升点 2 运用“转化法”解决问题0.300.160.440.779.用两个“0”，两个“6”和小数点按要求写小数。(各写 个) (1)“0”都不能去掉。 (2)“0”都可以去掉。60.066.006(答案不唯一)66.006.60060.60

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