一下儿童画6-12节(共10页)

1、万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容我的小卧室活动目标1. 简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。3.培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣;培养学生的审美情趣。缺席成员活动过程导入新课：引导学生观察教材中的夏邦蒂埃夫人和孩子们今天我们是第一节课美术课,

2、我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作.学生欣赏讨论:1.从画中你看到了什么?感觉怎样?2. 从画中、文字中你了解到了那些东西?教师根据学生回答补充介绍夏邦蒂埃夫人和孩子们的相关知识：1. 古典油画的特点2. 夏邦蒂埃夫人和孩子们的画面特点活动反思万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容花丛中的小蜜蜂活动目标1、练习绘画线条；2、激发学生绘画的兴趣。缺席成员活动过程活动过程一、导入1教师出示小蜜蜂教师：“小朋友，看看谁来了啊？2情景导入帮助小蜜蜂引路，来表示小蜜蜂采花蜜的路线。“今天小蜜蜂要去采花蜜了，我要找到花园，在花园里有很多的花，

3、就可以采到很多的花蜜。”“这里有花园，还有很多花，开始采蜜喽！”揭示主题：花丛中的小蜜蜂二、观察与探讨1、蜜蜂的结构和形状2、各种姿态的小蜜蜂三、教师示范1、按照头、脖颈、身体、四肢这样的结构，用拟人法画一只最主要的蜜蜂2、画出其他的蜜蜂和主要的环境，也可添画其他昆虫，使它们构成有趣的情节3、添画以花为主的环境，将画面构图整理完整4、涂色蜜蜂身体的色条一定要深浅交替，翅膀用浅色，并用渐变法四、画一画学生绘画小蜜蜂，教师进行指导五、评一评1、学生自评2、学生互评3、教师总评并评出奖项活动反思万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容森林运动会活动目标1

4、、能大胆地想象和表现。2、观察运动员的动态，感受运动员动作的强健和有力。3、学习用重叠的方法表现人物与背景，合理布置画面，表现运动场的热闹景象。缺席成员活动过程1、教师引导学生回忆已有经验。你观看过运动会吗？运动会上都有谁？他们在做什么？2、教师操作纸板小人，引导学生仔细观察人物的动态。运动会上都有哪些比赛？你能学一学吗？你能说说这个小人在进行什么比赛吗？运动会上除了运动员还有哪些人画的时候可以用什么样的方法表现？3、学生进行创作。（1）重点引导学生较准确地表现运动员们的动作。（2）注意提醒学生用重叠方法表现人物与背景的关系。（3）展示学生作品，教师评价。你画的是什么？它们在做什么？运动场上有

5、许多人，你是怎么画的？活动反思万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容儿童玩具世界活动目标1、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点2、培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。3、培养审美能力，提高观察与表现的能力。缺席成员活动过程活动过程一、启动主体把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具(玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事)二、发挥主体1、播放课件图片，欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉?2、选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点。

6、3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。三、发展主体1、布置玩具画展(实物玩具、图片玩具、作业玩具)2、探讨玩具功能性与审美趣味。课堂总结：1、小节本节课学习情况。2、评选优秀作品，采用先自评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。活动反思万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容瓢虫的花衣裳活动目标1、学生在自由宽松的教学环境中，能积极主动地参与到学习活动中。2、通过对观察瓢虫和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。3、通过观察、分析、尝试、探究等活动，引导学生自主探究，培养学生丰富的想象力，发展创新

7、意识和创新能力。缺席成员活动过程活动过程引导阶段1、小组汇报资料的搜集情况;2、欣赏瓢虫图片，感受外形及色彩的美;3、展示本课学习目标，板书课题。欣赏感知1、出示教师范作，分组欣赏：老师使用了哪些材料?是怎样做出来的?2、欣赏分析，猜一猜：书上的作品使用什么材料，是怎样做的?3、小组交流：怎样用自己手里的材料做成一只漂亮的小瓢虫?(通过欣赏教师作品，充分利用学生的好奇心，引导学生分析制作材料和方法，鼓励学生大胆自由的表达对事物的感受，激发学生的创造欲望以及学生的美术学习能力。)探究尝试1、尝试练习：小组合作，用自己的方法制作一只小瓢虫。2、介绍方法：邀请有创意的小组把新方法介绍给全班的同学。3

8、、教师演示：折纸法、团纸法。(探究尝试制作方法，发挥学生的主体作用，让学生主动参与到学习活动中来，激发学生学习美术的兴趣，培养小组活动意识和创新意识。)创新实践1、提出创作要求：(1)以小组为单位，在分工合作，用不同的方法多做几只小瓢虫。(2)动作快的小组，可以为小瓢虫布置一个漂亮的家。2、学生分组合作，教师巡视指导(以宽松的思维空间和实践空间，鼓励学生的个性发挥，引导学生将创新观念转化为具体结果，探索各种造型方法，以达到培养学生小组合作能力、创新意识和创新能力的目的，提高学生知识的运用能力。)展示评价1、以“穿花衣裳的小瓢虫”作品展来展示各组学生作品，共同欣赏。2、引导学生自由评价：你觉得哪

9、个组的作品最漂亮?把你的想法对老师或同学说一说。3、总结评价：肯定学生学习态度，激发学习兴趣。4、结束语：同学们用自己的双手做出那么漂亮的小瓢虫，和小瓢虫成为了好朋友，你们高兴吗?老师真是太喜欢同学们的作品了，要是今后我们能把更多的废旧材料搜集起来，做成工艺品，既美化了环境，又装饰了生活，那不就更好了吗?活动反思万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容蝴 蝶活动目标1了解对称的知识2掌握色彩的渐变3掌握立涂，点，手擦的方法缺席成员活动过程一、观察观察范画，看看有什么特别之处左右对称二、新授1.用油画棒画出蝴蝶的形状，运用色彩渐变画出蝴蝶的身体2.用用渐变的方法涂出蝴蝶的大翅膀3.用用色彩的渐变突出蝴蝶的小翅膀4.运用手擦的方法，立涂法画出远处的花三.作业可以在原来的基础上加入自己的想象四自评互评活动反思万年(wnnin)小学(xioxu)社团活动设计方案活动(hu dng)时间 活动内容欢 乐 的 小 鸡活动目标1、了解构图的知识2、了解鸡的各种姿势3、大胆使用渐变色缺席成员活动过程一、1.运用线条装饰的方法画出中间的小公鸡（主体要大）2.添加背景（小鸡的各种姿势）各种姿势的小鸡，在画的时候注意，小鸡的头不用变，只要转换鸡的身体，嘴和四肢的方向二、使用暖色的渐变画出鸡的翅膀，冷色的渐变画出草的颜