泸州市初一上学期生物期末试卷带答案

1、泸州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题小伟在自己的博客中写道，进入初中，功课从寥寥无几”到“五花八门”，老师从“大包大揽”到“大幅放权”，同学从“街坊邻居”到“五湖四海”这表明：初中课程变难，学习是唯一任务B.认识许多同学，交朋友才是目的C.初中完全独立，不需要父母帮助D.初中生活变化，我们站在新起点李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪 烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（）学习是成才的阶梯通过阅读可以得到一切美好的东西学习可以提高道徳修养，增长才干不断学习才能适应社会发展的要求C.据调查，近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右，而

2、目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%。中国家庭的发展状况表明（）A家庭成员间的关系疏远了B.家庭氛围变得淡漠C.现代家庭生活内容变得单调D.家庭结构发生了重大变化下图秀出来的母亲节启示我们孝敬父母应该做到A听从父母的正确教导，踏实做人只在生活上帮助父母就行了体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的 作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心：爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下 棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了现代家庭的氛围越来越平等、民主

3、关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容父母的家庭教冇可以取代学校教育电影中国机长原型人物，川航机长刘传健临危不惧，沉着应对，成功处置万米高空 飞机驾驶舱，挡风玻璃爆裂脱落陷阱，确保了机上119 旅客生命安全，他的事迹启示我们要用责任和勇敢书写自己的生命价值每个人的生命都是独特、不可替代的髙空险情是创造生命价值的必要条件心系他人生命便会从平凡中闪耀出伟大 A.B.CJD.记者在采访一划中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么？ ”他回答道：“第一 要务是活着。”这一回答体现了生命至上敬按生命的

4、情怀善待生命，珍惜自己和他人生命珍爱自己的生命，不关爱他人生命B. C. D. 2019年1月18日，教冇部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊 严,下大力气为教师减负。这反映出国家对教师职业地位的髙度关注和对教师工作现状的深 度关怀。下列对教师职业的认识正确的是教师是履行教冇教学职责的专业人员教师承担教书育人的使命教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业B. C.D.2019年12月22 H , 一场突如英来的车祸致使年仅24岁的琳琳（化名）“脑死亡”。伤 心欲绝的琳琳父母将女儿的肾脏和肝脏分别移植给3爼受捐者，让孩子的生命以另一

5、种形 式延续。对此做法下列说法你赞同的是生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击关切他人生命，可以温暧他人、照亮他人生命的意义不在长短，而在于对社会贡献我们的生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 TOC o 1-5 h z 有的人说“书山有路勒为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明学习中有苦也有乐以前学习是很苦的，现在学习是快乐的学习就像生活，可以痛并快乐着前者说法是正确的，后者说法是错误的B. C.D.2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井

6、。这说 明（）生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B.人类生命最具智慧，能战胜所有困难C.生命都是宝贵的，生命价值髙于一切D.要把应对安全问题放在各项工作首位“孝心美徳少年”邓天芦，从三岁起开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他 一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。他的事变表明孝敬父母就是在生活上照顾父母孝敬父母要在物质上赡养父母孝敬父母是中华民族的传统美徳孝敬父母只是公民的道徳义务下列反映生命的特点有：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己世界上没有两片相同的树叶人生得意须尽欢，莫使金樽空对月B.C.D.“工欲善貝事，必先利其器。”这句话告诉我们

7、A.发现并保持学习兴趣B.确立明确的学习目的C.掌握科学的学习方法D.善于运用不同的学习方式而对挫折，之所以会产生不同的情绪感受和行为反应，英中关键因素是A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折情绪墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。墨子说：“假如我要去太行山，坐一 辆由黄牛和快马拉的的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？ ”快马加鞭的故事启示我们 要有竞争意识正确认识自己正确对待老师的表扬正确对待老师的批评A.B. C.D.时常听到很多人想当年”，比如：想当年啊，我想成为一个画家”：想当年 啊，我想成为一位作家”；“想当年啊，我想成为一个发明家”这些“想当年”启示 我们A.梦想的内容

8、是有变化的梦想总是和现实有一定差距少年的梦想和中国梦密不可分少年有梦，不应止于心动更在于行动漫画启示我们要学会宽容别人平等待人换位思考固执己见秦某洒后驾车造成了一起伤害事故。事发后，他不但没有停车，还叫器“有本事你们 告我去公安机关迅速展开侦查并将苴抓获，法院以交通肇事罪判处秦某有期徒刑6年。这 一案例体现了法律是由国家制泄或认可的法律为我们提供了生存和发展的空间打击违法犯罪仅只能靠法律法律对全体社会成员具有普遍约朿力下列能体现守护生命健康的是王之卓借口值日不参加体冇锻炼刘佳艺每天抽岀时间锻炼身体赵晓薇雷雨天选择树底下避雨李思贤经常吃路边的烧烤食品2019年被授予“人民教育家”的于漪有句名言：

9、“我上了一辈子课,教了一辈子语文， 但还是上了一辈子深感遗憾的课。”这句名言启迪教师要有A.道徳情操B.理想信念C.扎实学识D.仁爱之心下列关于实现中国梦说法正确的有必须依赖外国支持必须坚持中国道路必须弘扬中国精神必须凝聚中国力量A. B.C.D.生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。关于增强生命韧性的方法有关心帮助他人欣赏、培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果A.B. C.D.师生交往是学校生活的重要内容，下列不屈于“亦师亦友”的师生关系的是 师生共同创建班级博客小刚不服刘老师的批评，顶撞刘老师晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往

10、中的烦心事每年教师肖之际，各级领导都会看望和慰问学校教师职工，给辛勤工作的教师送上了 暖H爰的节日慰问和美好祝福。原因在于()教师承担着教书冇人使命教师教会学生全部生活技能教师是人类文明的传承者教师传授学生毕生所学知识A.B.C.D.二、综合题分析题夫孝,徳之本也。某校七年级组织学生以“孝亲敬长”为主题开展手抄报评比活动。下而是 某学会小组手抄报(部分)内容,请你阅读并参与完成相关问题手抄报回家真好人世间，最美的旅行是 回家。无论身处何地， 每个游子的心里都只有 一个故乡；无论走得多 远，每个游子的心里也 都有一个归家的梦!每个 游子都会由衷说岀：回家 的感觉真好！我的感受问题思考据有关部门调

11、査显示：1在当今家庭中，最令父母焦 虑的是孩子不听话。2.许多孩子选择父母不要过 多干涉他们的学习和生活。3很多同龄人有被父母偷看过 QQ、微信聊天记录和日记的 经历.我的思考感恩父母人生最美好的事，莫过于我长 大，你未老。我有能力报答,你 仍然健康。父母之爱，儿女即 使用一辈子也是报答不完的。 百善孝为先孝敬父母是我们中 华民族的传统美徳。我的鉴赏.阅读材料,结合所学知识回答问题结合“家”的知识，分析说明“回家真好”的原因是什么？针对调查显示的问题，你认为应怎样做才能处理好亲子之间的冲突？请写出一句孝敬父母的名言名句?举例说明在孝亲敬长方而我们应如何做。梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要

12、我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦 想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展 了 “七彩世界，梦想少年”的活动。你认为可以采取哪些形式开展活动？同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备？请你列举有关梦想的格言警句。某校七年级三班组织了一次“树立梦想，我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与 完成相关任务。（畅所欲言）有人认为：虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生 活并未受影响啊！（1）我们为什么要正确

13、认识自己？（放飞梦想）人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。让我们从小给自己树立一个梦想， 一个人生的远大目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。（2）梦想是对未来美好生活的愿望。请谈谈你的梦想是什么？结合所学知识谈谈你准备怎 样实现自己的梦想？（憧憬未来）每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受：菜些方面的不完 美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更 高，做更好的自己。（3）请你运用所学知识，谈谈自己怎样才能飞得更髙，做更好的自己。王斐是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往，妈妈和老师都很着急，便 幷托她的班长以同龄人的身份和王斐

14、进行沟通。下面是她们的对话，王斐提出了一些问 题。假如你是班长，请你做出回答。班长：王斐，我们生活在一个集体中，友谊对我们的成长是非常有帮助的。王斐：我一个人生活得很好，为什么需要朋友？（请你说理）（1）朋友为什么对于我们每一个人来说都很重要？王斐：我有时也想交朋友，又怕学习中的竞争会伤害友谊，我不知道怎样办。班长：那我们一是来探讨吧。（请你支招）（2）竞争必然伤害友谊吗？为什么？（出谋划策）（3）请你告诉王斐，我们应该怎样呵护友谊？材料一：七年级学生李阳的家长最近比较烦，“我家孩子最.近就像变了一个人一 样。脾气越来越火爆，一点就着，根本听不进不同意见，稍不如意就横眉冷对，就像浑身 长满了刺

15、一样，碰不得。”校团委老师针对这一情形，给同学们作了题为“当青春期遇上 了更年期”的报告。指出这些“爱的碰技”情景在很多家庭都不同程度地出现过，甚至说 是一种常态。（1）请分析青春期“爱的碰撞”甚至成为“常态”的原因。材料二：国之本在家，家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件： 而在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能 会带来家庭成员间的矛盾和冲究，影响家庭和睦；随着我们的成长，我们家庭的人际关系 和家庭氣围也可能会发生变化。（2）结合材料，请谈一谈我们如何为和谐家庭出力。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题D解析：D【解析】

16、【详解】本题考查中学时代。题干表述了升入初中后，一切都和小学不一样了，科目变多了，同学 变多了，要求独立性也更强了，这说明了初中生活发生了变化，我们站在了新的起点上， D正确的，A是错误的，进入初中生活，有很多任务，学习是其中之一，但不是唯一任 务，排除。B是错误的，交朋友能让我们生活的更愉悦，但不是目的，排除。C是错误 的，进入初中后，我们也还是未成年人，不能完全独立，还需要父母的帮助，排除。故本 题选D。A解析:A【解析】【分析】【详解】本题考查学习的重要性。从题干描述可知李克强总理认为学习、读书很重要，这是因为学 习是成长的阶梯，学习可以提髙适徳修养，增长才干，不断学习才能适应社会发展的

17、要 求，所以说法正确。说法得到一切美好的东西，太绝对是错误的。本题选A。【点睛】选择题中岀现绝对的说法一般都是错误的。比如：一泄、杜绝、如果就、只-7空坐D解析：D【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是家庭结构。最常见的家庭结构是以家庭代际层次和亲属关系为标准 的，包括核心家庭、主干家庭、联合家庭、和苴他家庭等四种类型。随着家庭结构的不断 演化，过去的大家族、大家庭已经基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭；题干 描述说明了中国家庭的家庭结构发生的重大变化：故D符合题意；A、B、C与题意不符， 故选DO4 . D解析：D【解析】【详解】本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，儿子”只是在手

18、机上分享要在母亲节当天承担 家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴 之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该秀”，观点A与题干不符合：孝敬父 母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和 家庭的困难，与题干不符合：所以选D。A解析：A【解析】【详解】题干描述了一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，体现了现 代家庭的氛囤越来越平等、民主，A说法正确。BC说法在题F中没有体现。D错误，家庭 教育不能取代学校教育。故选A。D解析:D【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。题干表述了英雄机长冷静处飞机在

19、髙空中遇到的难题，确保 了机上119爼旅客生命安全，他的事迹启示我们要用责任和勇敢书写自己的生命价值，在 英雄机长身上，我们看到了心系他人生命便会从平凡中闪耀岀伟大，心系他人生命便会从 平凡中闪耀出伟大，是正确的，不是题干主旨的反映，排除。存在明显的错误， 排除。故本题选D(IC解析：C【解析】题文中的“第一要务是活着”体现了生命至上，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一 切，我们要敬畏生命，观点正确；生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性， 我们也要承认別人的生命同样重要，观点正确，观点错误，所以本题选择C答案。B解析:B【解析】【详解】根据课本知识和题干内容得知，教师是一个古老的职业，

20、现已发展为一种专门职业，教师 是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教冇教学职责的专业人员，承担教书育人的使 命。所以正确：错误，如今，教师的工作理念和工作方式已经发生了变化。故 选：Bo【点睛】解答本题的关键：需要理解老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的逍理，帮 助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。在此基础上根据题文要 求分析做岀选择。D解析：D【解析】【详解】本题考查生命的价值。题干中琳琳父母的做法，说明关切他人生命，可以温暧他人、照亮 他人：生命的意义不在长短，而在于对社会贡献：我们的生命虽然平凡，但也能时时创造 伟大：说法正确。说法中经不起任何风浪的冲击

21、”的说法太绝对，错误。本题 选D。B解析：B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对学习的正确评价。依据教材内容，学习过程有苦有乐，学习过程中我们会 岀现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在 这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习对青少年 来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，观点正 确，观点错误。学会学习，需要勇于而对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣；需 要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；需要善于运用 不同的学习方式等等，成为自主的学习者，观点错误。故选B。C

22、解析：C【解析】【详解】本题考査珍爱生命。透水事故发生后，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人, 争分夺秒、克服困难，88个小时后13 %失联矿工全部升井，说明生命都是宝贵的，生命 价值高于一切，选项C正确。题干没有体现生命都是大自然的奇迹，是不可逆的，选项A 不符合题意：能战胜所有困难的说法太绝对，选项B错误：安全工作虽然重要，但不是各 项工作首位，我国把发展生产力放在首位，选项D错误。本题选C。C解析：C【解析】【详解】题干中，邓天芦用实际行动孝敬父母，他的事迹表明孝敬父母是中华民族的传统美徳，C 符合题意。AB错误，孝敬父母不单纯是指在生活上照顾父母，在物质上赡养父母，还表 现

23、在精神上扶助父母。孝敬父母还是法律规左公民应尽的义务，D错误。故选C。A解析：A【解析】【详解】本题考查生命的特点。是正确的，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还，这说明生 命是不可逆的。是正确的，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己，这说明生命是短暂 的。是正确的，世界上没有两片相同的树叶，这说明生命是独特的。是错误的，人生 得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生要及时享乐，排除。是正确的，故本题 选AO【点睛】生命的特点是：生命有时尽；生命是独特的：生命是不可逆的：生命是短暂的。C解析：C【解析】【详解】工欲善苴事，必先利其器是说工匠想要使他的工作做好，一泄要先让工具锋利。比喻要做 好一件事

24、，准备工作非常重要。形象地告诉我们在学习过程中科学的学习方法的重要性， 找到了科学的学习方法会取得较好的效果，C说法正确。ABD与题干无关，应排除。故选 CoB解析：B【解析】【详解】本题考查正确面对挫折。依据教材知识可知，一般来说，挫折包括三个方而：挫折情境、 挫折认知、挫折反应，英中挫折认知是关键因素，选项B正确：挫折情境、挫折反应不是 关键因素，挫折反应包括挫折情绪和行为反应，选项ACD不符合题意。本题选B。B解析：B【解析】【详解】本题考查正确认识自己、正确对待老师的表扬和批评。由于耕柱子骄傲自满，自以为有胜 过他人的地方，没有正确认识自己。墨子将弟子比喻成黄牛和快马，进行训诫，启示我

25、们 要正确认识自己，要正确对待老师的表扬，说法正确：“鞭策快马”启示我们要正确 对待老师的批评，说法正确；题中没有体现竞争意识，说法不符合题意。本题选B。D解析：D【解析】【详解】想当年，想成为”这说明了当年只是梦想，而没有付诸行动，梦想就没有实现，所 以这从反而告诉我们，少年有梦，不应止于心动更在于行动，D说法正确；ABC的说法也 是正确的，但在材料中并没有体现岀来，与题意不符：故选D。C解析：C【解析】【详解】本题考查与人交往，分析漫画内容可知，站在不同角度看问题，结果也不一样。这启示我 们要换位思考，观点C正确；观点A涉及宽容别人，与题干不符合；观点B涉及平等待 人，与题干不符合；我们在

26、与人交往中不能固执己见，观点D错误；所以选C。【点睛】解答漫画题常用的方法：一是看漫画的标题，标题往往起着画龙点睛的作用；二是分析漫 画中人物的语言、动作、表情等，提取有效信息：三是综合以上内容，结合所学知识，把 握漫画真正的内涵。D解析：D【解析】【详解】此题考查法律的特征。秦某洒后驾车造成了一起伤害事故。法院以交通肇事罪判处秦某有 期徒刑6年。这一案例体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，D符合题意：材料没 有体现法律的制左，故A不符合题意：B项体现的法律的保护作用，不符合题意；C项说 法绝对，错误。故选D。B解析：B【解析】【分析】【详解】我们要珍爱生命，树立自我保护意识，提安全防范能

27、力。锻炼身体有利于身体健康，B做 法正确，符合题意，A错误。C容易遭受雷击；D路边的烧烤食品不卫生，都是错误的。故 选BeC解析：C【解析】【详解】“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”说明要给学生一 碗水，教师要有一潭水，教师要有扎实学识，C说法正确。ABD是新时代对教师的要求，但 与题干不符。故选C。D解析：D【解析】【详解】实现中国梦，就必须坚持党的领导，必须坚持中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中 国力量，说法正确。错误，实现中国梦要依靠自力更生，不能依赖外国支持。故 选D。D解析：D【解析】【详解】寻找帮助、获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量的方法

28、有欣赏、培养幽默感；和 自己信任的人谈一谈：考虑并接受最糟糕的结果：关心、帮助他人：培养某方而的兴趣。 O符合题意。故选D。B解析:B【解析】【详解】本题考查新型师生关系。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、 携手共进，是师生交往的良好状态。亦师亦友的师生关系，师生和谐，师生共同创建班 级，要接受老师的批评，与老师积极交流，师生一起参与活动，ACD都是亦师亦友的师生 关系。B错误，学生不能顶撞老师，是对老师的不尊重，不利于建立亦师亦友的师生关 系。故选B。【点睛】审淸题意、把握新型师生关系的表现，结合材料仔细分析做出总结。B解析：B【解析】【详解】本题考查教师的作用。依据教

29、材知识可知，教师承担着教书育人使命：教师是人类文明的 传承者；说法正确。说法中“全部生活技能”、说法中“毕生所学知识”的说法 太绝对，错误。本题选B。【点睛】选择题中岀现绝对化说法时，一般都是错误的。常见的绝对化说法有，一左、必须、杜 绝、所有、如果就、只有才等等。二、综合题（1）家是我们身心寄居之所。（或每个都有一个属于自己的家，我们的生 命是父母给予的，我们的成长离不不开家庭的哺育和支持）家是我们心灵的 港湾。或（家里有亲人，家中有亲情。亲情，让我们心灵有所依靠）。解析：（1）家是我们身心寄居之所。（或每个都有一个属于自己的家，我们的生命是父母 给予的，我们的成长离不不开家庭的哺育和支持）

30、家是我们心灵的港湾。或（家里有亲 人，家中有亲情。亲情，让我们心灵有所依靠）。中国人心目中，家是代代相承、血脉 相连的生活共同体，或（是甜蜜、温暧、轻松的避风港）等。（2）沟通传递爱，如果与父母冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法： 接纳父母的做法。名言划句：“谁言寸草心，报得三春晖”；百善孝为先”；“老吾老以及人之老，幼 吾幼以及人之幼”例子：(合适即可)体现尊敬、倾听、感恩即可。【解析】【详解】本题考查家的作用，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可 以从家是我们身心寄居之所；家是我们心灵的港湾：家是代代相承、血脉相连的生活共同 体等方而来回答。(2)本题

31、考查怎样做才能处理好亲子之间的冲突，主要考查学生对教材 知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系 的做法；尝试接纳父母的做法等方而来回答。(3)本题要求写出一句孝敬父母的名言名 句，举例说明在孝亲敬长方而我们应如何做。名言劣句可以根据自身的知识积累来回答， 如：“谁言寸草心，报得三春晖”：“百善孝为先”：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及 人之幼”等等。举例说明孝敬父母，可以结合自身实际和教材中知识，从尊敬父母、倾听 父母、感恩父母、关心父母、承担家务等方面来说出具体实例，言之有理即可。(1)如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。编织人生梦想，是青少年时

32、期的重要生命主题，有梦想就有希望。少年 梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。解析：(1)如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想就有希望。少年梦想，是人 类天真无邪美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想， 与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进方向。少年的梦 想，与时代的脉博紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努 力，是一种生活态度，是种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚泄信念 和

33、对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力需要坚持。不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。一一歌徳【解析】【详解】本问考查学生的社会实践活动能力。根据我们的社会实践活动经历进行举例说明。例 如，主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。本问考查对树立梦想的必要性的认识和把握。根据所学知识，具体用绕着什么是梦 想、梦想的作用以及梦想的特点等角度进行分析说明。具体来看，从青少年时期的重要生 命主题，有梦想就有希望；少年梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望，有了这样的梦 想，才能不断地进步和发展；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目 标，能够帮助我们找到前进方向：少年的梦想，与时代的脉博紧密相

34、连，与中国梦密不可 分等方而回答。本问间接考査对如何实现梦想的认识和理解。根据所学知识，从要付诸行动。努力， 是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度，是种不服输的坚忍和失败后从头再来 的勇气，是对自我的坚立信念和对美好的不懈追求：努力，需要立志。努力需要坚持等 角度进行分析说明。（4）开放性试题，言之有理即可。例如，不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。一一 歌徳（1）正确认识自己可以促进自身发展；正确认识自己可以促进与他 人的交往。（2）自己的梦想属于开放性试题，言之有理即可。少年有梦，不应止于心 动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们 解析：（1）正确认识自己可以促进

35、自身发展；正确认识自己可以促进与他人的交 往。（2）自己的梦想属于开放性试题，言之有理即可。少年有梦，不应止于心动，更在于 行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥 梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我 的坚左信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小 学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在 一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想， 只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力也 有方法

36、。分淸轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点 点，学思并进，珍视团队合作。（3）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现 自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅 力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己，需要不断激发自 己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为 社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对正确认识自己的意义的掌握，根据所学，从促进自身发展和促进 与他人交往回答即可。（2）此问旨在考査学生对梦想的认识，对于自己的梦想，只要学生 结合自己的实际回答，言之有理即可；怎样实现梦想，从少年有梦，不应I上于心动，更在 于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失 败后从头再来的勇气，是对自我的坚左信念和对美好的不懈追求：努力需要立志：努力需 要坚持；努力也有方法回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样做更好的自己的掌握，根 拯所学，从扬长避短：主动改正缺点；不断激发自己的潜能：为他人和