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文档简介

1、我 的 信 念玛丽居里 目标、信心 坚忍不拔、勤奋努力 自由、安静、时间 沉醉于科学之美 探讨真理、不图财富工 作 宗 旨生活成功宗旨探讨真理,不图财富沉醉于科学之美环境自由安静时间工作目标信心坚忍不拔勤奋努力“我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我.”这到底是什么力量?1.无论付出任何代价,都要把这件事完成因素一:完成的决心3.研究,就是对真理的探讨因素二:对真理的渴求5.我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念因素三:崇高的使命感(科学事业造福人类)7.这种魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因.因素四:科学魅力的吸引问题探究完成事情的决心、信心;对真理的渴求;科学魅力的吸引

2、;对人类事业的崇高历史使命感等复合因素,也就是作者的信念。1、作者认为做事情需要怎样的精神? 2、作者以蚕作比,意在说明什么?思考题:需要坚忍不拔的精神,还要有信心。把自己比作蚕,意在说明要集中精神,勤奋地工作为目标不懈努力。文后研讨: 1、“梦想家”最基本的特征是什么?从哪件事看出作者是“梦想家”? 2、为什么作者说,科学家应当是“一个小孩儿” ?这反映了作者怎么样的心态?不图物质利益而全身心投入。从放弃申请专利可以看出。像小孩迷醉于神话故事一般迷醉于科学的魅力。反映作者对科学十分热爱。 小结 在这篇自述性的文章中,作者回顾了自己的人生经历、生活情况和进行科学研究的工作态度,阐述了自己的信念

3、和理想。我们可以深切地感受到作者献身科学、淡泊名利、甘于简单的伟大的人格。 阅读爱因斯坦悼念玛丽居里一文,进一步感受居里夫人的伟大人格。延伸拓展爱因斯坦悼念玛丽居里 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈 感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断-所有这一切都难得地集中在一个人的身上

4、。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解-这是无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦意识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且顽强地坚持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩-证明放射性元素存在并把它们分离出来-所以能取得,不仅是靠大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下对工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个光明的未来。 朗读课文

5、 谈谈你对本文语言特点的认识,针对这样的特点该如何朗读? 本文的语言以叙事性为主,比较平实朴素,所以朗读时语气要平缓,语调干脆。共勉: 如果说我们过去没有生活目标,现在我们明确了人生; 如果说我们过去一味贪图安逸,现在我们学会了艰苦; 如果说我们过去只能依赖他人,现在我们懂得了奉献; 如果说我们过去一直意志薄弱,现在我们拥有了信念。 让我们在居里夫人的光辉照耀下,把自己的人生也献给人类的进步事业。回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望未来,应该是信心百倍的。教师寄语青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。2、当今之世,舍我其谁!3、有志者,事

6、竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤,不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事,只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍,金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树,结黄金之果。8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的,

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