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文档简介

北师大版六年级下册学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，讲述故事。 2、我能了解文中重点词语的意思，续写课文。 3、我能理解故事内容，懂得文中所讲的道理。 自读课文，读时做到正确、流利，遇到不认识的字标示出来，和同桌交流。 （2分钟）读 1、快速读译文，用自己的话说说文中讲了一个什么故事？ 2、在译文中画出重点字词的意思。 方 曝 合 箝 喙 相舍 禽 3、同桌互译古文。 (5分钟）译 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。正，刚刚晒太阳闭上壳即“钳”夹住彼此放弃，放过对方通“擒”，捉走嘴 1、鹬蚌相争的结果是什么？ 2、造成这样结果的原因是什么？ 思 当渔夫悄悄向他们走来时，他们怎样做就不会落得一起被捉的下场？通过本则寓言故事的学习，你明白了什么道理？悟 当双方有利益冲突时，一定要权衡得失，互相谦让，不要只顾到自己的利益，否则就会两败俱伤，让第三人获利。明白的道理中心 鹬蚌相争通过讲述鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人获利的故事，告诫人们做事要权衡得失，相互谦让，化解矛盾冲突。续写故事： 当渔夫带着胜利的喜悦一手拿鹬，一手拿蚌回家时，接下来又会发生什么样的故事？请发挥你丰富的想象力把它写下来。 作业： 1、搜集一些寓言故事，读

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