第3节 平面镜成像

1、实验初中八年级物理备课组实验初中八年级物理备课组第一课时第一课时怎么和我一模一样呢怎么和我一模一样呢桥在水中的倒影桥在水中的倒影山在水中的倒影山在水中的倒影物体在光滑桌面的倒影物体在光滑桌面的倒影 观察图画，说一说有什么共同的地方呢？观察图画，说一说有什么共同的地方呢？(2分钟分钟) 2 2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的 距离是否变化？远离还是靠近？距离是否变化？远离还是靠近？1 1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？小组实验：用平面镜观察自己的脸，回答问题（小组实验：用平面镜观察自己的脸，回答问题（3）3 3、眨一眨你

2、的左眼睛，观察你的像眨的、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛是哪只眼睛?4、猜想猜想：根据你照镜子的经验，猜一猜：根据你照镜子的经验，猜一猜 平面镜成的像有什么特点？说明猜想理由。平面镜成的像有什么特点？说明猜想理由。目标一：通过实验探究了解平面镜成像的特点目标一：通过实验探究了解平面镜成像的特点按举手顺序回答；表述清晰的得星按举手顺序回答；表述清晰的得星（1）实验器材有哪些？选择这些实验器材的作用是什么）实验器材有哪些？选择这些实验器材的作用是什么?（2）能用自己的语言叙述实验步骤。）能用自己的语言叙述实验步骤。(注意表述清楚应该注意表述清楚应该测量记录实验中的哪些数据和物理量测量记

3、录实验中的哪些数据和物理量) 探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点 点名两组，表述中注意清楚说出实验的关键词的小组点名两组，表述中注意清楚说出实验的关键词的小组自主学习（自主学习（5）：看书）：看书P7778“实验实验”，思考：，思考：器材：白纸、玻璃板、两支器材：白纸、玻璃板、两支等大等大的蜡烛，刻度尺、铅笔的蜡烛，刻度尺、铅笔步骤1：在桌面上铺一张白纸：在桌面上铺一张白纸,纸上纸上竖立竖立一块玻璃板一块玻璃板,作为平面镜作为平面镜,在在纸上记下玻璃板的位置。纸上记下玻璃板的位置。 2：把一支：把一支点燃点燃的蜡烛放在玻璃板的前面的蜡烛放在玻璃板的前面,观观察它在玻璃板后的像。察它在玻璃

4、板后的像。 3：再拿另一支：再拿另一支没有点燃没有点燃的的同样同样的蜡的蜡 烛，烛，竖立在玻璃板的后面移动，直到看上去它跟前竖立在玻璃板的后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像面那支蜡烛的像完全重合完全重合。这个位置就是前面。这个位置就是前面那支那支 蜡烛成像的位置。蜡烛成像的位置。 4：在纸上记下：在纸上记下两支蜡烛的位置两支蜡烛的位置。 5：移动点燃的蜡烛，重做上面的实验。：移动点燃的蜡烛，重做上面的实验。 6：用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起：用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起 来，用刻度来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离，并记在表格中。尺测量它们到平面镜的距离，并记在表

5、格中。 7：用量角器量蜡烛与蜡烛的像的：用量角器量蜡烛与蜡烛的像的连线连线与与镜面镜面的关系。的关系。 探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点完成实验完成实验：记录数据并总结平面镜成像的特点：记录数据并总结平面镜成像的特点(10)先完成先展示；总结较完整者可得成就星先完成先展示；总结较完整者可得成就星平面镜成像的特平面镜成像的特点：点：1、像与物体大小相等、像与物体大小相等2、像与物体到镜面的距离相等、像与物体到镜面的距离相等3、像与物体的连线与镜面垂直、像与物体的连线与镜面垂直4、平面镜所成的像与物体关于镜面对称、平面镜所成的像与物体关于镜面对称1.1.为什么为什么用玻璃板而不直接用平面镜

6、？用玻璃板而不直接用平面镜？2.2.实验中是如何确定像的位置的？实验中是如何确定像的位置的？玻璃板透光，便于找到像的位置玻璃板透光，便于找到像的位置用用另一支等大的蜡烛放在玻璃板后面，使它另一支等大的蜡烛放在玻璃板后面，使它和像完全重和像完全重合，则另一支蜡烛的位置就是像的位置。合，则另一支蜡烛的位置就是像的位置。便于比较像和物体是否等大。便于比较像和物体是否等大。3.实验中为什么用两支等大的蜡烛？实验中为什么用两支等大的蜡烛？4.本实验中用到了另一种研究物理的方法本实验中用到了另一种研究物理的方法替代法替代法用另一支等大的蜡烛替代镜前蜡烛在平面镜中所成的像。用另一支等大的蜡烛替代镜前蜡烛在平

7、面镜中所成的像。(组内讨论互学组内讨论互学6分钟分钟)举手展示，回答正确，表述清晰的举手展示，回答正确，表述清晰的课堂小结：本节课你学到了什么？1、 一个同学站在平面镜前一个同学站在平面镜前1m处，镜中的像到镜面的距处，镜中的像到镜面的距离为离为 _m，像与他的距离为，像与他的距离为_m，当他靠近平面镜，当他靠近平面镜时，则镜中像时，则镜中像_平面镜，像的大小平面镜，像的大小_。（靠近。（靠近或远离；变大、不变或变小）或远离；变大、不变或变小）2、月亮到地球的距离是、月亮到地球的距离是3 .8108m，一个洗脸盆里水深，一个洗脸盆里水深0.2m，问：月亮的像到盆中水面的距离，问：月亮的像到盆中

8、水面的距离_？3 3、小丑在平面镜中的像，图中小丑在平面镜中的像，图中 正确的是（正确的是（ ）A AB BC CD DA A靠近靠近12不变不变3 .8108m 课课 堂堂 检检 测测 4、一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，如图示：此时它一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，如图示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） A B C D C C5、根据平面镜的成像特点作出点光源根据平面镜的成像特点作出点光源s s的像的像s s。 S SS S6.6.用平面镜的成像特点画出物体用平面镜的成像特点画出物体ABAB的像的像ABABA AB BBBAA7.当你

9、向平面镜走近时，你在镜中的像（当你向平面镜走近时，你在镜中的像（ ） A.逐渐变大逐渐变大 B.逐渐变小逐渐变小 C.大小不变大小不变 D.无法确定无法确定C实验初中八年级物理备课组实验初中八年级物理备课组第二课时第二课时目标二：通过看书和作图知道平面镜成像原理目标二：通过看书和作图知道平面镜成像原理.SO1N1B1O2N2B2.S平面镜所成的像是虚像平面镜所成的像是虚像成像原理：成像原理： 光的反射光的反射怎样理解虚像？自主学习（自主学习（2）：看书）：看书p78“平面镜成虚像平面镜成虚像”，知道，知道平面镜成像原理平面镜成像原理小组交流（小组交流（1）：会作图）：会作图4.3-3 目标三：

10、看书和交流了解平面镜在生活中的应用。目标三：看书和交流了解平面镜在生活中的应用。1、生活中用它来成像：如练功房中的镜子、家里的穿衣、生活中用它来成像：如练功房中的镜子、家里的穿衣镜、牙医用的小平面镜等。镜、牙医用的小平面镜等。2、节省空间：如配眼镜时，利用它来节省空间、节省空间：如配眼镜时，利用它来节省空间 3、改变光的传播路线：如潜望镜、改变光的传播路线：如潜望镜、 显微镜下的小平面镜等。显微镜下的小平面镜等。自主学习（自主学习（1）：看书）：看书P78“平面镜的应用平面镜的应用”， 总结平面镜在生活中有哪些应用。总结平面镜在生活中有哪些应用。自主自主学习（学习（2）：阅读阅读“科学世界科学

11、世界”，回答下列问题，回答下列问题：1 1、什么叫凸面镜、什么叫凸面镜? ?什么叫凹面镜什么叫凹面镜? ?什么叫球面镜？什么叫球面镜？2 2、凸面镜对光起什么作用？凹面镜对光起什么作、凸面镜对光起什么作用？凹面镜对光起什么作用？它们的光路都遵循光的反射定律吗？用？它们的光路都遵循光的反射定律吗？3 3、生活中凸面镜有哪些应用？、生活中凸面镜有哪些应用？4 4、生活中凹面镜有哪些应用？、生活中凹面镜有哪些应用？目标四：通过实验观察感知球面镜对光线的作用，通过通过实验观察感知球面镜对光线的作用，通过看书能列举出球面镜在生活中的实例。看书能列举出球面镜在生活中的实例。举手回答，清晰、准确表述的举手回

12、答，清晰、准确表述的1、什么叫凸面镜？什么叫凹面镜？什么叫球面镜？、什么叫凸面镜？什么叫凹面镜？什么叫球面镜？凸面镜对光有发散用，凹面镜对光有会聚作用。凸面镜对光有发散用，凹面镜对光有会聚作用。用球面的外表面做反射面的镜子，叫凸面镜，简称凸镜用球面的外表面做反射面的镜子，叫凸面镜，简称凸镜用球面的内表面做反射面的镜子，叫凹面镜，简称凹镜用球面的内表面做反射面的镜子，叫凹面镜，简称凹镜凸面镜和凹面镜统称为球面镜凸面镜和凹面镜统称为球面镜它们的光路都遵循光的反射定律它们的光路都遵循光的反射定律2、凸面镜对光起什么作用？凹面镜对光起什么作用？、凸面镜对光起什么作用？凹面镜对光起什么作用？3、生活中凸

13、面镜有哪些应用？作用？、生活中凸面镜有哪些应用？作用？汽车的汽车的观后镜观后镜手电筒的手电筒的反光装置反光装置汽车大灯的汽车大灯的灯碗灯碗医生的医生的额镜额镜 太阳灶太阳灶作用：可以作用：可以扩大视野扩大视野公路拐弯处的公路拐弯处的凸面镜凸面镜4、生活中凹面镜有哪些应用？、生活中凹面镜有哪些应用？太阳灶太阳灶奥运圣火盆奥运圣火盆医生的额镜医生的额镜汽车大灯的反光碗汽车大灯的反光碗学到了什么？1 1、平面镜成像的特点；、平面镜成像的特点；2 2、平面镜成像的原理；、平面镜成像的原理；3 3、平面镜在生活中的应用；、平面镜在生活中的应用；4 4、什么是虚像；、什么是虚像；5 5、探究平面镜成像的方

14、法；、探究平面镜成像的方法；6 6、了解了球面镜。、了解了球面镜。当堂练习： 1 1、在探究平面镜成像特点的实验中、在探究平面镜成像特点的实验中, ,小红选取的器材小红选取的器材除了刻度尺、白纸还应有：除了刻度尺、白纸还应有： 、 。选取这两种器材的用意是什么选取这两种器材的用意是什么? ?选用刻度尺的作用是什么选用刻度尺的作用是什么? ?两支等大的蜡烛玻璃板为了比较像与物的大小关系为了比较像与物的大小关系两支等大的蜡烛玻璃板玻璃板透光，便于找到像的位置玻璃板透光，便于找到像的位置2、身高、身高1.61.6米的同学站在学校的平面镜前米的同学站在学校的平面镜前1 1米的地方，他米的地方，他在镜中

15、的像到镜面的距离在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近；当他向镜面移近.5.5米米时，人与像之间的距是时，人与像之间的距是 。像的高度是。像的高度是 。米米1.6米刻度尺：刻度尺：分别测出像与物体到镜面的距离，看它们是否相等分别测出像与物体到镜面的距离，看它们是否相等ABABOO3、根据平面镜成像特点、根据平面镜成像特点,做出做出AB在镜中所成的像在镜中所成的像MNSP4.图中图中MN 是块平面镜，是块平面镜，S为发光点，为发光点，P为镜前一点，请作出从为镜前一点，请作出从S 点点射出，并经过平面镜反射后恰能通过射出，并经过平面镜反射后恰能通过P点的光路。点的光路。o5. 湖水深湖水深 10

16、 m,小鸟在距离湖面小鸟在距离湖面 6 m 的空中飞翔，它在的空中飞翔，它在湖中的像距离小鸟湖中的像距离小鸟 m126、现已知两条反射光线是由、现已知两条反射光线是由同一个点光源同一个点光源射出射出经平面镜反射后的光线，请找出点光源经平面镜反射后的光线，请找出点光源S 的位置的位置及其在镜中的像。及其在镜中的像。(选用选用)S1S7、树在湖面成的像为什么是倒立的？、树在湖面成的像为什么是倒立的？(根据需要选用根据需要选用) 平静的水面相当于平面镜，可以成像。像与物到镜面平静的水面相当于平面镜，可以成像。像与物到镜面的距离相等。且它们的连线跟镜面垂直，这样物体上离水的距离相等。且它们的连线跟镜面垂直，这样物体上离水面越远的点所成的像点离水面越远，越近的点离水面越近，面越远的点所成的像点离水面越远，越近的点离水面越近，所以物体通过水面成的像就是倒立的。所以物体通过水面成的像就是倒立的。8为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？(根据需要选用根据需要选用)在夜晚行车时，如果车内开着灯，而车外又是漆黑的，挡在夜晚行车时，如果车内开着灯，而车外又是漆黑的，挡风玻璃就像平面镜一样，反射车内物体，在挡风玻璃前形风玻璃就像平面镜一样，反射车内物体，在挡风玻璃前形成虚像。假如挡