海生草关爱困境留守儿童公益项目申报书-关爱留守儿童社会工作服务项目

——附件12022-2023年度“海生草之星”推荐表县区：姓名性别民族照片出生年月年级籍贯所在海生草班指导老师联系方式简要事迹（300字以内）（1000字完整事迹材料另附）推荐单位意见盖章年月日主办单位意见盖章年月日附件22022-2023年度“海生草优秀志愿者（指导老师）”推荐表县区：姓名性别出生年月政治面貌籍贯民族文化程度联系方式单位及职务从事志愿服务时间本学年所服务海生草班简要事迹（300字以内）（1000字完整事迹材料另附）推荐单位意见盖章年月日主办单位意见盖章年月日附件3公益项目申报书项目名称：关爱留守儿童社会工作服务项目申请单位：XX县阳光社会工作事务所

一、项目基本信息项目名称关爱留守儿童社会工作服务项目项目落地社区（或学校）XX县伊山镇青龙社区项目受益人数20项目预算（元）2.5项目服务领域为20位社区留守儿童提供心理辅导、书籍阅览、知识讲座、手工活动和课外活动等一系列活动。项目旨在促使社区留守儿童走出家门，走进社区生活，并能增强参与社区活动的意识，提高社会交往能力，从而改善社区留守儿童的生活质量、精神文化以及防范意识。项目概述（300字以内）关爱留守儿童社会工作服务项目旨在为留守儿童提供全面的社会支持和心理关怀，帮助他们克服留守所带来的困境和心理问题，实现良好的身心发展。该项目由专业社工团队组成，通过定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活状况和需求，为他们提供一对一的心理咨询和辅导。社工根据儿童的特点和问题，采用适当的心理疏导技巧，帮助他们缓解焦虑、孤独和自卑等负面情绪，提升自我认知和自尊心。还致力于提供教育支持，包括学习辅导、志愿者教育等。社工与学校合作，组织课后辅导班和兴趣小组，帮助留守儿童提高学习成绩，培养兴趣爱好，增强自信心。重视家庭支持的重要性。社工与留守儿童的家长进行交流和培训，提供育儿知识和家庭教育指导，帮助他们更好地照顾孩子并建立良好的亲子关系。项目联系人信息姓名职务联系方式理事长二、项目详细信息1、项目背景需求分析（800字以内）关爱留守儿童社会工作服务项目主要针对留守儿童面临的心理困境、教育问题和家庭支持缺失等一系列问题进行干预和支持。这些问题的产生背景和原因主要有以下几个方面：1.家庭经济困难：由于父母外出务工，留守儿童的家庭通常面临经济困难，无法提供良好的生活条件和教育资源。2.缺乏亲子陪伴：由于父母长期不在身边，留守儿童缺乏与父母亲的亲密联系和日常陪伴，造成孤独感和情感上的空虚。3.心理压力：留守儿童常常承受来自学业、同龄人的压力以及丧失安全感和归属感的情绪困扰，导致自卑、焦虑等心理问题。4.教育资源不足：由于家庭条件有限，留守儿童往往无法获得良好的教育资源和学习环境，影响学习成绩和发展。5.社交障碍：由于与父母的分离和长期孤独，留守儿童往往缺乏社交能力和与同龄人的良好互动，对其社交发展产生负面影响。这些问题的广泛性和需求的迫切性表现在中国有大量的留守儿童存在，据统计已超过6000万。他们是家庭经济发展和教育进步的牺牲品，需要得到关注和支持。目前，中国政府已意识到这一问题的重要性，并出台了一系列政策和措施来关注和保护留守儿童的权益，包括加大对农村教育的投入、提供心理健康服务等。然而，由于资源有限和实施难度，政策落地仍面临一定挑战。社会组织如关爱留守儿童社会工作服务项目可以通过以下途径或方式介入：1.提供心理咨询和辅导：社工团队可为留守儿童提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助他们应对心理压力和困扰。2.教育支持：组织辅导班、志愿者教育等活动，提供学习辅导和培养兴趣爱好，帮助留守儿童提高学习成绩和发展潜能。3.家庭支持和亲子关系建设：与留守儿童的家长交流和培训，提供育儿知识和家庭教育指导，增强家庭支持和亲子关系。4.社会参与和公益活动：通过组织夏令营、户外探险等活动，丰富留守儿童的课余生活，培养公民意识和责任感。通过社会组织的介入，可以有效地补充政府在关爱留守儿童方面的努力，并提供更具针对性和专业性的服务，为留守儿童创造更美好的未来。受益群体描述（400字以内）1.数量：根据统计数据，中国有超过6000万留守儿童。他们通常是由于父母外出务工而被迫留在家乡或由其他亲属照管的儿童。2.基本特征：留守儿童年龄跨度广泛，主要集中在学龄期和青少年阶段。他们通常家庭经济条件较为困难，缺乏良好的教育资源和家庭支持。3.具体需求或问题状况：留守儿童面临着一系列的需求和问题，包括心理困境（如焦虑、自卑、孤独等）、教育问题（如学习成绩下降、学习兴趣不高等）以及家庭支持缺失（如缺乏与父母的亲子陪伴、家庭教育不完善等）等。这些问题对留守儿童的身心发展和未来的发展产生了不良影响。通过关爱留守儿童社会工作服务项目，我们旨在为这一受益群体提供全面的支持和关怀，帮助他们克服困境，实现身心健康的发展。通过心理咨询和辅导、教育支持、家庭支持和亲子关系建设等方式，我们致力于提升留守儿童的心理状态、学习能力和社交能力，并帮助他们建立健康、稳定的成长环境。2、项目方案项目目标（100字以内）关爱留守儿童社会工作服务项目的目标是通过项目实施，达到以下具体成效：1.心理健康改善：通过提供心理咨询和辅导服务，预计可以帮助留守儿童缓解焦虑、孤独和自卑等负面情绪，提升他们的心理健康水平。2.学习能力提升：通过教育支持措施，如学习辅导、兴趣培养等，预计可以帮助留守儿童提高学习成绩和学习动力，增强他们的学习能力和自信心。3.社交能力增强：通过组织社交活动和参与公益行动，预计可以帮助留守儿童增强社交技巧和拓展社交圈子，促进他们与同龄人的良好互动。4.家庭支持加强：通过与留守儿童的家长交流和培训，预计可以提供育儿知识和家庭教育指导，帮助他们更好地照顾孩子并建立良好的亲子关系。通过关爱留守儿童社会工作服务项目的实施，我们期望达到以上明确而可实现的目标和成效，为留守儿童的身心发展和未来的发展创造良好的条件和机会。项目的成功指标项目的成功指标（从哪些方面考察项目目标得以实现？主要为可量化的、具体的指标）预计项目实施后该指标达到的水平（尽量提供数据）信息/资料来源(什么样的信息或资料能证明该指标得以实现?从哪里获得这些信息/资料？)学习能力提升：提高留守儿童学习成绩和学习动力的比例。学习能力提升：预计提高留守儿童学习成绩和学习动力的比例达到20%以上。学习能力提升：通过学校成绩单和教师评估报告等来评估学习能力的提升程度。社交能力增强：增加留守儿童参与社交活动和建立友谊关系的比例。社交能力增强：预计增加留守儿童参与社交活动和建立友谊关系的比例达到25%以上。社交能力增强：通过社交活动参与情况记录和孩子间友谊关系的调查等来判断社交能力的增强程度。项目实施计划计划开展的活动活动时间活动内容活动一：学业辅导活动目的：帮助留守儿童提高学习能力和学业成绩，以促进他们的全面发展和未来的成功。活动形式：辅导活动地点：青龙社区儿童之家参与人员及人数/每次：服务对象：20人×2次=40人次社工：1人×2次=2人次志愿者：2人×2次=4人次活动频次（总次数）：6次活动二：知识课堂活动目的：通过开展知识课堂活动，为留守儿童进行安全教育、文明礼仪教育和爱国主义教育，提高留守儿童的安全意识，提升留守儿童的素质和增强留守儿童的爱国主义情怀，促进留守儿童健康成长。活动形式：讲座活动地点：青龙社区儿童之家参与人员及人数/每次：服务对象：20人×6次=120人次讲师：1人×6次=6人次志愿者：2人×6次=12人次活动频次（总次数）：6次活动三：心理健康教育活动目的：留守儿童往往在自我价值认知及人我价值认知领域都存在很大的问题，针对留守儿童成长环境的特殊性来看，他们往往不能正确体会爱，认知爱，付出爱。通过心理健康教育，试着给孩更多爱，让他们学会体会，认知和付出。活动形式：讲座活动地点：青龙社区儿童之家参与人员及人数/每次：服务对象：20人×6次=120人次讲师：1人×6次=6人次志愿者：2人×6次=12人次活动频次（总次数）：2次活动次数总计：14风险分析及应对预案（400字以内）在关爱留守儿童社会工作服务项目执行过程中，可能会面临以下风险：1缺乏资源风险：由于项目可能需要大量的人力、物力和财力支持，缺乏足够的资源可能会对项目实施造成影响。例如，缺少教育辅导资源和场地设施等。应对预案：寻求合作伙伴：与相关机构、学校、社区组织建立合作伙伴关系，共享资源和互惠互利。2.受益人参与度低风险：留守儿童可能因为心理抵触、家庭压力或其他原因而不愿意或无法积极参与项目活动，导致项目效果受限。应对预案：沟通与亲近：与受益人及其家庭建立信任和良好沟通，了解他们的需求和关切，提供个性化的支持和关注。3.项目监督和评估不足风险：缺乏有效的监督和评估机制可能导致项目执行过程中的问题未及时发现和解决，影响项目目标的实现。应对预案：设立监测机制：建立监测指标和数据收集系统，定期跟踪项目进展和效果，及时纠正问题和调整方向。4.社会认可和支持不足风险：项目可能面临社会认可度不高、资源不足和支持不足的风险，影响项目的可持续性和影响力。应对预案：宣传和教育：通过媒体宣传、社区活动和公开讲座等方式，提高社会对留守儿童问题的认知和关注度，争取更广泛的支持。通过制定并实施上述风险应对预案，可以最大限度地减少项目执行中的风险，并确保关爱留守儿童社会工作服务项目能够顺利实施并达到预期目标。项目沟通机制（300字以内）为了保证关爱留守儿童社会工作服务项目的顺利实施，项目团队将建立以下沟通机制：1.定期团队会议：项目团队成员定期召开会议，以便讨论项目的进展、问题和需求，并共享信息和经验。会议可以在线或线下进行，确保团队成员之间的交流和协调。2..沟通渠道：建立多种沟通渠道，例如电子邮件、即时通讯工具和电话等，以便快速有效地传递信息和解决问题。团队成员之间应保持密切联系，及时反馈和回应相关事务。3.反馈与评估：定期进行项目评估和反馈，收集团队成员和受益人的意见和建议。这有助于及时发现问题并进行改进，同时增强团队的参与感和归属感。4.外部合作伙伴沟通：与相关机构、学校、社区组织和志愿者建立密切的合作关系。通过定期联络、会议和工作坊等形式，共享信息、协商工作，并确保项目与外部合作伙伴的配合和支持。通过以上沟通机制的建立和落实，项目团队能够保持高效的合作和沟通，以确保关爱留守儿童社会工作服务项目的顺利实施，最大限度地实现项目目标和影响力。项目创新性及可持续性（300字以内）关爱留守儿童社会工作服务项目具有一定的创新性和可持续性，这使得该项目有望形成有效的、持续运作的模式，并在创投支持结束后争取到其他社会资源支持，继续实施的可能性较高。创新性：综合性服务：该项目提供的服务不仅限于学习辅导，还包括心理健康支持、社交活动和家庭教育等方面。这种综合性的服务模式使得项目能够全面照顾留守儿童的各个方面需求，与传统的单一服务模式有所区别。针对性支持：项目根据留守儿童的特殊情况和需求，提供个性化的支持和关怀。例如，针对心理问题的咨询和治疗、为家长提供专业的育儿知识培训等。这种针对性的支持能更好地满足留守儿童的需求。可持续性：合作伙伴关系：项目与相关机构、学校、社区组织和志愿者建立了紧密的合作关系。这些合作伙伴不仅可以提供资源支持，还能够与项目团队共同推动项目的发展和实施。这种合作伙伴关系有助于项目的可持续性。3、项目团队介绍项目负责人信息姓名性别男年龄57学历及专业联系电话职务理事长邮箱实施同类项目的经历（200字以内）1.2016年市第一届创投:爱在青龙2-2公益流动服务队：该项目旨在为留守儿童提供全面的社会工作服务。通过组建志愿者队伍，定期走访留守儿童家庭，提供心理支持、教育辅导和文化活动等服务，关注他们的成长和发展。2.2020年关爱留守儿童暑托班：该项目是在暑假期间举办的一项活动，旨在为留守儿童提供安全、有趣和有意义的暑期学习和活动。通过组织各种课程和活动，包括学习辅导、艺术手工、户外运动等，帮助留守儿童充实暑假生活，提升他们的综合素养。3.2023年青龙社区儿童“