河北省邯郸市丛台区2016届九年级历史上学期期末考试试题

1、河北省邯郸市丛台区2016届九年级历史上学期期末考试试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1列宁在莫斯科吟中写道：“十月革命，犹如通天火柱一般，后面燃烧着过去的残物，前面照耀着将来的新途径”下列对俄国十月革命的评价不正确的是（）A是人类历史上首次取得胜利的社会主义革命B打破了资本主义一统天下的格局C推动了亚洲国家的民族独立运动D是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试2引起右表数据变化的主要因素是（）苏联农民加入集体农庄户数及比例年代192919301937户数（百万户）1.06.018.5占农户总数（%）3.923.693.0A发展商品经济B实行农业集体化C赫鲁晓夫改革D戈尔巴乔

2、夫改革31921年1922年召开的华盛顿会议确立了帝国主义在（）A欧洲的统治秩序B欧洲、西亚和非洲的统治秩序C美洲的统治秩序D远东、太平洋地区的统治秩序420世纪30年代，有人曾在纽约的小学生中做过一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝，而且上帝得票数还远远落后于罗斯福这一现象出现的原因是（）A罗斯福当选为美国总统B罗斯福新政取得成效C美国加入反法西斯联盟D美国进入新经济时代5下列事例中属于德日法西斯暴行的是（）国会纵火案 反犹狂潮 南京大屠杀 凡尔登战役ABCD6德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个小孩（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个

3、小孩（波兰）给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（）A殖民扩张政策B委任统治政策C绥靖政策D“冷战”政策71941年12月，美国海军部长诺克斯说：“现在，日本人帮助我们摆脱了进退两难的困境辩论已经结束我们的夏威夷4地遭到卑鄙无耻的突然袭击，美国人的思想障碍解除了”这说明美国参战的直接原因是（）A日美遭受经济危机的沉重打击B日本偷袭珍珠港C日本法西斯政权建立起来D德日意法西斯结盟8小明将他收集的邮票按主题进行了归类其中对如图邮票的主题命名，最恰当的是（）A第一次世界大战B世界人民的反法西斯战争C中国人民的抗日战争D抗美援朝战争9英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个

4、精心的阴谋所操纵（我们）将有一个傀儡议会、一支欧盟军队、一种统一货币降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布大家高唱盟歌快乐颂曲调，歌词的意思其实是永别了，不列颠!”这一评论的矛头指向（）A欧洲一体化B经济全球化C政治多极化D贸易自由化10“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局”材料中的“它”指的是（）A德国分裂B捷克斯洛伐克一分为二C苏联解体D南斯拉夫一分为五11下列主题中，最符合20世纪5090年代初苏联、匈牙利等国历史的是（）A殖民扩张与殖民地人民的抗争B国际工人运动的兴起C二战后世界格局的演变D社会主义国家的改革

5、与演变12某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是（）A经济全球化B资本主义时代的曙光C拉丁美洲的独立D亚非拉的奋起13二战后，局部地区的国家之间、民族之间的冲突时有发生其中，阿以冲突导致了（）A太平洋战争B朝鲜战争C中东战争D科索沃战争14“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展”这是美国史学家斯塔大里阿诺斯在全球通史中的句话下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是（）A巩固战时同盟B实行冷战C成立欧盟D发动科索沃战争15邓小平曾说：“所谓多极，中国算一极中国不要贬低自己，怎么样也算一极”对这句话的理解不准确的是（）A世界多极化格局已形成B中国在世界事务中发挥重

6、要作用C中国经济不断发展，实力增强D中国科技发展，军事力量增强16古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化（）A容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化B使发展中国家沦为发达国家的殖民地C不利于发展中国家吸引外资和先进技术D会造成新的国际冲突，引发世界大战17下面三幅图片反映出的最主要信息是（）A世界经济全球化趋势加速发展B世界形成了美、中、日三足鼎立的局面C世界政治格局朝着多极化方向发展D美、中、日既竞争又合作18如果要筹备第三次科技革命成果展览，你认为最能反映其特征的主题应该是（）A蒸汽时代的到

7、来B电气时代改变人类生活C信息时代任我畅游D汽车时代的到来19第三次科技革命使人类进入了信息时代信息社会到来的主要标志是（）A蒸汽机的应用B原子能技术的产生和发展C电力的广泛应用D计算机网络技术的产生和发展20如图美术作品中，让我们感受到恐怖、痛苦，并了解德国法西斯对西班牙人民犯下的滔天罪行的是（AABBCCDD二、非选择题（本大题共4小题，其中21题13分，22题12分，23题18分，24题17分，共60分）21阅读下列材料：材料一19291933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表：美国英国德国法国日本46.2%28.4%40.6%16.5%8.4%

8、世界近现代史材料二作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。罗斯福材料三我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩的人口德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界用德国的剑为德国的犁取得土地。世界近现代史精要请回答：（1）在这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么方法？最终结果怎样？（3）罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？（4）据你所知，德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？（5）从这次危机的解决道路及结果

9、中你得到哪些启示？22近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一我认为，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。1947年杜鲁门发表的国会咨文材料二“总有一天，到那时所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多雨果材料三日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。材料四20世纪70年代后日本致力于改善同中

10、国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。（1）根据材料一判断，二战后美国对社会主义国家推行了什么政策？这一政策在经济方面有何表现？（2）根据所学知识回答：二战后，美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么？（3）材料二中雨果的预言得以实现。20世纪90年代年诞生的什么组织宣告了欧洲国家融合为一个整体？欧洲国家融合后朝着什么目标迈进？（4）从材料三可知，二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么？（5）材料四中日本的这些举动的真实意图是什么？2320世纪发生了两次全球性的世界大战，战后世

11、界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响请结合所学知识，回答下列问题（1）第一次世界大战前，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，最终形成了哪两大军事集团？（2）第一次世界大战改变了世界政治格局，帝国主义列强在“一战”后建立了怎样的世界新格局？其中哪些条约直接损害了中国的利益？（3）第二次世界大战前，德意日三国结成政治同盟，这个同盟的名称是什么？（4）第一次世界大战后，形成了怎样的世界格局？这世界格局结束的标志是什么？（5）当今世界的两大主题是和平与发展，请你设计一条呼吁和平的宣传标语24某校九年级（3）班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，

12、请你参与：【开启工业之门】材料一英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的科学定律开启了英国工业革命的大门瓦特他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。【进入高科技时代】材料二美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化材料三三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。【反思过去岁月】材料四各经济体温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13.7%【以史为鉴促发展】（1）依据材料一并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。（2）材料二中，美国

13、经济实力在资本主义世界中的比例在50%以上出现在哪一时期？简要分析出现这一状况的原因。（3）请列举第二次工业革命和第三次科技革命的成果各一例。（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？（5）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。2015-2016学年河北省邯郸市丛台区九年级（上）期末历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1列宁在莫斯科吟中写道：“十月革命，犹如通天火柱一般，后面燃烧着过去的残物，前面照耀着将来的新途径”下列对俄国十月革命的评价不正确的是（）A是人类历史上首次取得胜利的社会主义革命B打破了资本主义一统天下的格局C推动

14、了亚洲国家的民族独立运动D是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试【考点】俄国十月革命【分析】本题考查十月革命相关知识【解答】结合所学可知，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试故D项是错误的十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，打破了资本主义一统天下的格局，推动了亚洲国家的民族独立运动，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响故选D2引起右表数据变化的主要因素是（）苏联农民加入集体农庄户数及比例年代192919301937户数（百万户）1.06.018.5占农户总数（%）3.923.693

15、.0A发展商品经济B实行农业集体化C赫鲁晓夫改革D戈尔巴乔夫改革【考点】苏联的两个五年计划【分析】本题考查苏联农业集体化的状况【解答】根据图表，可知苏联农业集体化时，农民加入集体农庄和尚未加入集体农庄的农民都在屠宰自己的牲畜，加入集体农庄户数不断增多故选B31921年1922年召开的华盛顿会议确立了帝国主义在（）A欧洲的统治秩序B欧洲、西亚和非洲的统治秩序C美洲的统治秩序D远东、太平洋地区的统治秩序【考点】华盛顿会议和华盛顿体系【分析】本题考查的是华盛顿会议【解答】依据教材知识可知，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，暂时调节了美、日之间的矛盾故选D420

16、世纪30年代，有人曾在纽约的小学生中做过一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝，而且上帝得票数还远远落后于罗斯福这一现象出现的原因是（）A罗斯福当选为美国总统B罗斯福新政取得成效C美国加入反法西斯联盟D美国进入新经济时代【考点】罗斯福新政【分析】根据20世纪30年代罗斯福可知本题考查的是罗斯福新政应重点掌握罗斯福新政影响【解答】20世纪30年代的1933年，罗斯福总统上台后实施了新政，加强政府对经济的干预和指导，使美国渡过了危机，维护了美国的资本主义制度所以罗斯福总统最受欢迎故选B5下列事例中属于德日法西斯暴行的是（）国会纵火案 反犹狂潮 南京大屠杀 凡尔登战役ABCD【考

17、点】史实辨析题；南京大屠杀；第一次世界大战的过程与著名战役【分析】本题考查的是德日法西斯的暴行【解答】德国纳粹党策划焚烧了德国国会大厦，嫁祸德国共产党，借机大肆镇压德国共产党与其他进步力量；德国纳粹党为了转移国内人民的视仇恨，将德国人的全部苦难归罪于犹太人，极力煸动排犹情绪，疯狂迫害犹太人，在整个第二次世界大战期间，纳粹德国共屠杀了约600万犹太人；日军在占领南京的六周时间内，共屠杀放下武器的中国士兵和居民30万人，制造了震惊中外的南京大屠杀；凡尔登战役是一战中的著名战役，与德日法西斯无关故符合题意故选D6德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个小孩（指奥地利和捷克斯

18、洛伐克），再扔出另一个小孩（波兰）给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（）A殖民扩张政策B委任统治政策C绥靖政策D“冷战”政策【考点】绥靖政策和慕尼黑会议【分析】本题考查的是学生对靖政策的认识【解答】二战前英法两国为了求得自身安全和“祸水东引”，在慕尼黑会议上出卖了奥地利和捷克斯洛伐克的利益，在德国突袭波兰后，英、法两国宣而不战，导致波兰灭亡这种以牺牲小国的利益纵容侵略，以满足侵略者欲望的做法被称为“绥靖政策”故选C71941年12月，美国海军部长诺克斯说：“现在，日本人帮助我们摆脱了进退两难的困境辩论已经结束我们的夏威夷4地遭到卑鄙无耻的突然袭击，美国人的思想障碍解除

19、了”这说明美国参战的直接原因是（）A日美遭受经济危机的沉重打击B日本偷袭珍珠港C日本法西斯政权建立起来D德日意法西斯结盟【考点】太平洋战争【分析】本题考查的是第二次世界大战的相关知识，重点掌握珍珠港事件【解答】1941年12月7日清晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队第二天，美国对日宣战第二次世界大战规模进一步扩大故选B8小明将他收集的邮票按主题进行了归类其中对如图邮票的主题命名，最恰当的是（）A第一次世界大战B世界人民的反法西斯战争C中国人民的抗日战争D抗美援朝战争【考点】斯大林格勒战役；反法西斯战争的胜利；开罗会议 德黑兰会议 雅尔塔会议和波茨坦

20、；诺曼底登陆【分析】本题考查了对图片主题的归纳能力【解答】材料中所给的四幅图片“斯大林格勒战役”“诺曼底登陆”“雅尔塔会议”“日本投降”都与世界反法西斯战争有关，结合所学可知，1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点1944年6月，英美盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国；苏联在欧战的三个月内参加对日作战等雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定积

21、极的作用1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书第二次世界大战以轴心国的彻底失败而宣告结束故选B9英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵（我们）将有一个傀儡议会、一支欧盟军队、一种统一货币降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布大家高唱盟歌快乐颂曲调，歌词的意思其实是永别了，不列颠!”这一评论的矛头指向（）A欧洲一体化B经济全球化C政治多极化D贸易自由化【考点】欧盟的成立【分析】本题考查了英国抨击欧洲一体化【解答】通过题干材料中的“欧盟军队”可知评论对象是，而“一个傀儡议会、一支欧盟军队、一种统一货币降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布大

22、家高唱盟歌快乐颂曲调，歌词的意思其实是永别了，不列颠!”等反映了这家英国杂志评论抨击欧洲一体化进程故选A10“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局”材料中的“它”指的是（）A德国分裂B捷克斯洛伐克一分为二C苏联解体D南斯拉夫一分为五【考点】苏联解体【分析】本题考查苏联解体【解答】由“两极格局”可推知“它”与美苏争霸的结束相关根据所学知识，可知苏联的解体导致国际政治的两极格局瓦解同时苏联的解体也结束了斯大林模式，与题干中“结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践”相印证故选C11下列主题中，最符合20世

23、纪5090年代初苏联、匈牙利等国历史的是（）A殖民扩张与殖民地人民的抗争B国际工人运动的兴起C二战后世界格局的演变D社会主义国家的改革与演变【考点】东欧社会主义国家的改革【分析】本题考查的是东欧社会主义国家改革的知识点，应把握东欧社会主义国家改革的有关知识【解答】依据题干信息“20世纪5090年代初苏联、匈牙利等国历史”，结合所学知识：在20世纪5090年代初，苏联、匈牙利等社会主义国家，针对斯大林模式的弊端，先后进行了改革，但改革均没有取得理想的效果，最终导致了东欧剧变和苏联解体故选D12某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是（）A经济全球化B资本主义时代的曙光C拉丁美洲的独立D亚

24、非拉的奋起【考点】亚洲国家的独立和振兴；非洲独立运动；拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争【分析】本题考查的是亚非拉的奋起的相关内容【解答】分析题干中的三幅图片，第一幅图片是印度领导人尼赫鲁在1947年庆祝印度独立说的第二幅图片是1952年在纳赛尔的领导下，埃及赢得独立第三幅图中是1959年卡斯特罗领导古巴推翻亲美的独裁政府，取得革命的成功三幅图片都是亚非拉国家摆脱殖民统治的内容故选D13二战后，局部地区的国家之间、民族之间的冲突时有发生其中，阿以冲突导致了（）A太平洋战争B朝鲜战争C中东战争D科索沃战争【考点】动荡的中东地区【分析】本题考查中东地区的相关知识【解答】根据所学知识可知，巴以冲突成为中

25、东问题的关键1948年犹太人建立了以色列国家后，巴勒斯坦阿拉伯国家和以色列之间发生了四次战争，史称中东战争，在众多中东问题中故选C14“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展”这是美国史学家斯塔大里阿诺斯在全球通史中的句话下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是（）A巩固战时同盟B实行冷战C成立欧盟D发动科索沃战争【考点】美国的冷战政策及措施【分析】本题考查马歇尔计划【解答】通过读取题干内容，可以获取有效信息：“有效地控制了欧洲的发展”，联系所学知识冷战中的马歇尔计划马歇尔计划是二战后美国国务卿马歇尔提出的对欧援助计划该计划促进了西欧经济的恢复与发展，削弱西欧共产党的力量

26、，遏制了共产主义在西欧的扩展，加强美国了对欧洲的控制故选B15邓小平曾说：“所谓多极，中国算一极中国不要贬低自己，怎么样也算一极”对这句话的理解不准确的是（）A世界多极化格局已形成B中国在世界事务中发挥重要作用C中国经济不断发展，实力增强D中国科技发展，军事力量增强【考点】世界格局多极化【分析】本题考查的是世界多极化【解答】1991年，苏联解体后，世界两极格局终结，随着中国、欧盟、俄罗斯等国的发展，暂时形成一超多强的局面，新的世界格局尚未形成，世界格局向多极化加速发展故A表述错误，BCD都是中国作为世界一极的表现故选A16古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，

27、以致它不可能抵达安全的港口”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化（）A容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化B使发展中国家沦为发达国家的殖民地C不利于发展中国家吸引外资和先进技术D会造成新的国际冲突，引发世界大战【考点】世界经济全球化的影响【分析】本题考查的是世界经济全球化应重点掌握世界经济全球化的负面影响【解答】依据题干“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口”判断是容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体经济全球化对于广大发展中国家既是机遇又是挑战它容

28、易加剧不公平的国际竞争，从而使各国从全球化中受益不均，甚至形成富国更富、穷国更穷的局面故选A17下面三幅图片反映出的最主要信息是（）A世界经济全球化趋势加速发展B世界形成了美、中、日三足鼎立的局面C世界政治格局朝着多极化方向发展D美、中、日既竞争又合作【考点】世界经济全球化的影响【分析】本题考查的是世界经济全球化应重点掌握世界经济全球化的影响【解答】分析题干信息：互联网、中美合作生产的第一架MD82飞机、在日资公司工作的印度人“判断经济全球化趋势加速发展，使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体故选A18如果

29、要筹备第三次科技革命成果展览，你认为最能反映其特征的主题应该是（）A蒸汽时代的到来B电气时代改变人类生活C信息时代任我畅游D汽车时代的到来【考点】电子计算机的出现、发展特点及用途【分析】本题考查了计算机网络技术的发展使人类已经进入“信息化时代”【解答】题目直接设问考查最能反映第三次科技革命特征的主题电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，人类已经进入了“信息化时代”蒸汽时代的到来（第一次工业革命）电气时代改变人类生活和汽车时代的到来（第二次工业革命）故选C19第三次科技革命使人类进入了信息时代信息社会到来的主要标志是（）A蒸汽机的应用B

30、原子能技术的产生和发展C电力的广泛应用D计算机网络技术的产生和发展【考点】电子计算机的出现、发展特点及用途【分析】本题考查的是第三次科技革命应重点掌握第三次科技革命的成果【解答】依据题干“第三次科技革命、信息时代”判断是计算机网路技术的产生和发展计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一故选D20如图美术作品中，让我们感受到恐怖、痛苦，并了解德国法西斯对西班牙人民犯下的滔天罪行的是（AABBCCDD【考点】现代文学和美术【分析】本题考查学生对现

31、代美术的认识【解答】根据所学可知，格尔尼卡是毕加索创作的，反映了德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡的史实故选B二、非选择题（本大题共4小题，其中21题13分，22题12分，23题18分，24题17分，共60分）21阅读下列材料：材料一19291933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表：美国英国德国法国日本46.2%28.4%40.6%16.5%8.4%世界近现代史材料二作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。罗斯福材料三我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩的人

32、口德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界用德国的剑为德国的犁取得土地。世界近现代史精要请回答：（1）在这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么方法？最终结果怎样？（3）罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？（4）据你所知，德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？（5）从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示？【考点】材料解析题；资本主义经济危机的特点与影响；罗斯福新政；第二次世界大战的爆发；历史开放性问题【分析】（1）考查了19291933年资本主义世界经济危机的相关史实（2）考查了美国和德国

33、应对19291933年资本主义世界经济危机的措施（3）考查了罗斯福新政的局限性（4）考查了德国走上法西斯道路（5）考查了19291933年资本主义世界经济危机的解决道路及结果中得到的启示【解答】（1）根据材料一中的数据，如“美国工业生产下降了46.2%”和“德国工业生产下降了40.6%”， 可以看出受打击最重的是美、德两国（2）根据所学知识可知，美国1933年罗斯福实行新政罗斯福新政四项内容，其中心措施是国家对工业的调整1933年，美国通过国家工业复兴法，开始对对工业进行调整，使美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到

34、加强；美国联邦政府的权力明显增强德国在发展资本主义过程中具有根深蒂固的封建主义和军国主义传统的容克地主阶级，在德国的政治和经济生活中一直占有重要地位，所以德国为了应对19291933年资本主义世界经济危机，走上了法西斯道路，发动战争，最终以失败而告终（3）经济危机是资本主义制度本身导致的，只要资本主义制度存在，经济危机就存在，所以罗斯福新政不可能从根本上消除经济危机（4）德国走上法西斯道路，进而发动第二次世界大战，侵占了欧洲一系列国家（5）是开放性问题，言之有理即可，如广泛的危机显示了资本主义制度的弊端；发生经济危机时，要加强政府对经济的干预和指导；法西斯侵略战争不可能解决经济危机，要防止法西

35、斯势力死灰复燃故答案为：（1）美国、德国（2）美国：实施罗斯福新政；结果使美国经济缓慢恢复过来，资本主义统治得到稳定德国：实行法西斯专政；结果对外侵略扩张，挑起战争，最后战败（3）不能因为新政不可能改变资本主义制度的本质，也不能从根本上消除资本主义的经济危机（4）发动第二次世界大战，侵占了欧洲一系列国家（5）启示：广泛的危机显示了资本主义制度的弊端；发生经济危机时，要加强政府对经济的干预和指导；法西斯侵略战争不可能解决经济危机，要防止法西斯势力死灰复燃（只要围绕“这次危机的解决道路及结果”来谈自己的看法，言之有理即可）22近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材

36、料一我认为，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。1947年杜鲁门发表的国会咨文材料二“总有一天，到那时所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多雨果材料三日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。材料四20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，2

37、0世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。（1）根据材料一判断，二战后美国对社会主义国家推行了什么政策？这一政策在经济方面有何表现？（2）根据所学知识回答：二战后，美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么？（3）材料二中雨果的预言得以实现。20世纪90年代年诞生的什么组织宣告了欧洲国家融合为一个整体？欧洲国家融合后朝着什么目标迈进？（4）从材料三可知，二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么？（5）材料四中日本的这些举动的真实意图是什么？【考点】材料解析题；欧盟的成立；战后日本经济的高度发展；苏联解体；美国的冷战政策及措施；历史开放性问题；阐述见解题【分析】（1）本题考查了美

38、国的冷战政策及其具体表现（2）本题考查了冷战结束的标志（3）本题考查了欧盟成立的相关知识（4）本题考查了二战后日本经济持续高速发展的主要原因（5）本题考查了日本谋求政治大国地位的企图【解答】（1）由材料一“我认为，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图”和材料出处“1947年杜鲁门发表的国会咨文”可知，这反映的是美国冷战政策冷战政策在经济方面的表现是，马歇尔计划的实施，通过对西欧进行经济援助，达到了控制西欧的目的（2）据所学知，1991年苏联解体，标志着冷战的结束，同时也标志着美苏两极格局的瓦解（3）由材料二雨果的话“总有一天，到那时所有的欧洲国家，无须丢掉你们

39、各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”可知，这反映了雨果认为欧洲总有一天会走向一体化1993年欧盟的成立，雨果的预言变成了现实，欧盟成立后，欧洲国家正朝着经济政治一体化迈进（4）由材料三“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力”可知，重视教育是二战后日本经济持续高速发展的主要原因（5）由材料四“20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国”可知，日

40、本的真实意图是“成为联合国安理会常任理事国”即日本要谋求政治大国的地位故答案为：（1）冷战政策马歇尔计划（或欧洲复兴计划）（2）1991年苏联解体（3）欧洲联盟（欧盟）经济政治一体化（4）重视教育（5）积极谋求政治大国的地位2320世纪发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响请结合所学知识，回答下列问题（1）第一次世界大战前，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，最终形成了哪两大军事集团？（2）第一次世界大战改变了世界政治格局，帝国主义列强在“一战”后建立了怎样的世界新格局？其中哪些条约直接损害了中国的利益？（3）第二次世界大战前，德意日三国结成政治同盟，这个

41、同盟的名称是什么？（4）第一次世界大战后，形成了怎样的世界格局？这世界格局结束的标志是什么？（5）当今世界的两大主题是和平与发展，请你设计一条呼吁和平的宣传标语【考点】阐述见解题；三国同盟和三国协约；巴黎和会和凡尔赛体系；华盛顿会议和华盛顿体系；苏联解体；美苏争霸和两极格局；历史开放性问题【分析】（1）本题主要考查学生对一战相关史实的准确认识（2）本题主要考查学生对一战后世界政治格局的准确认识（3）本题主要考查学生对第二次世界大战的准确认识（4）本题主要考查二战后形成的世界格局（5）本题属于开放性试题，主要考查学生分析归纳能力【解答】（1）联系已学知识可知：1882年德奥意三国同盟条约签字，三

42、国同盟正式建立；1893年法俄率先签订军事协定，1904年英法签订协约，1907年英俄签订协约，三国协约的局面最终形成与同盟三国形成两大军事对峙集团（2）联系已学知识可知：一战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，通过签订的一系列条约，帝国主义建立了凡尔赛华盛顿体系，损害中国利益的条约有凡尔赛和约和九国公约（3）联系已学知识可知：20世纪30年代后半期，德意日三个法西斯国家相互勾结起来，构成了柏林罗马东京轴心，也就是法西斯同盟，对世界安全构成严重的威胁，成为后来二战的主要发起国（4）联系已学知识可知：二战结束后，美苏战时同盟关系解体，形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营相对立的两极格局，1991年苏联的解体，标志着两极格局的结束（5）解题时围绕“和平“主题分析归纳，可以从维护和平，促进发展的角度回答，如反对战争，维护和平，言之有理即可故答案为；（1）三国同盟；三国协约（2）“凡尔赛华盛顿”体系；凡尔赛和约；九国公约（3）法