认识简单机械-滑轮(第4课时)

1、 F1 L2 = F2 L21221FLFLGFOABGFOAB想一想想一想造房子时要把钢材、木造房子时要把钢材、木料、水泥等运到楼上通料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？常会怎样做呢？滑轮滑轮滑轮滑轮是一种周边有槽、可是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。以绕着中心轴转动的轮子。装置分析：装置分析：滑轮的位置固定不动滑轮随重物移动1、定滑轮：位置固定不动的滑轮、定滑轮：位置固定不动的滑轮一、定滑轮与动滑轮一、定滑轮与动滑轮2、动滑轮：位置随重物移动的滑轮、动滑轮：位置随重物移动的滑轮实验次数实验次数滑轮重滑轮重 重物重重物重拉力拉力123用用弹簧秤测出钩码的重，弹簧秤测出钩码的重，G1。通

2、过定滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码，弹通过定滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码，弹簧秤的读数簧秤的读数F1。同时注意观察。同时注意观察F1拉过距离与重物上升高度间的关系拉过距离与重物上升高度间的关系通通过定滑轮用弹簧秤匀速向如图所过定滑轮用弹簧秤匀速向如图所示竖直向下、斜向下、水平拉动钩示竖直向下、斜向下、水平拉动钩码，注意观察弹簧秤的读数码，注意观察弹簧秤的读数F是否是否改变改变F1G1F2F3结论：结论：F1F2F3G1F结论：使用定滑轮不能省力；但可以结论：使用定滑轮不能省力；但可以改变力改变力的方向的方向v一、定一、定滑轮滑轮1、定定滑轮实际上就是滑轮实际上就是等臂杠杆等臂杠杆。A：支点支点在在轴心轴

3、心O处。处。B：动力臂动力臂l1等于等于阻力臂阻力臂l22、拉力大小、拉力大小始终等于始终等于重物的重力大小。重物的重力大小。3、拉力的方向拉力的方向与与重物移动的方向重物移动的方向相反。相反。结论：使用结论：使用定定滑轮滑轮不省不省 ，但，但可以改变力的可以改变力的 。力力FG方向方向l1l2.0FGFFL1= L24、动力移动的距离等于物体移动的距离、动力移动的距离等于物体移动的距离GF1F2F31、使用如图所示的装置提起重物、使用如图所示的装置提起重物G，在三种，在三种方式中所用的拉力（方式中所用的拉力（ ）A、F1最大最大 B、F2最大最大C、F3最大最大 D、三者一样大、三者一样大动

4、动滑轮滑轮 实验二实验二实验次数实验次数 滑轮重滑轮重重物重重物重拉力拉力123动动滑轮实验滑轮实验用用弹簧秤测出钩码和动滑轮的总重，弹簧秤测出钩码和动滑轮的总重，G2。通过动滑轮用弹簧秤匀速拉。通过动滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码，弹簧秤的读数动钩码，弹簧秤的读数F2。同。同时注意观察时注意观察F2拉过距离与重物上升高度拉过距离与重物上升高度间的关系间的关系A:支点支点在在边缘边缘O处处B：动力臂动力臂l1为为阻力臂阻力臂l2的的2倍。倍。L1=2L2动力F为阻力G的倍1212FG1：动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的杠杆。的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的：在上述情

5、况下，动力是阻力的1212FG即即3：拉力的方向拉力的方向与与重物的移动方向重物的移动方向相同相同。结论：使用结论：使用动动滑轮滑轮可以可以，但不能改变施力的但不能改变施力的。省力省力方向方向FGl2l1O.二、动二、动滑轮滑轮动滑轮省力不省距离（费距离）动滑轮省力不省距离（费距离）4、动力移动的距离等于物体移动距离的两倍，、动力移动的距离等于物体移动距离的两倍，S=2h。1、定滑轮：位置固定不动的滑轮、定滑轮：位置固定不动的滑轮一、定滑轮与动滑轮一、定滑轮与动滑轮2、动滑轮：位置随重物移动的滑轮、动滑轮：位置随重物移动的滑轮 特特点：省点：省一半力，但不能改变力的方向，一半力，但不能改变力的

6、方向，S2h实质：实质：等臂杠杆等臂杠杆实质：实质：动力臂为阻力臂的两倍的杠杆动力臂为阻力臂的两倍的杠杆F1F2OL1L2F1F2OL1L2特点：不能省力，但可以改变力的方特点：不能省力，但可以改变力的方向向,sh l1 l2 FG l12 l2 F1/2（G物物G动动）（不计摩擦）（不计摩擦）（不计摩擦）（不计摩擦）思考思考1：使用：使用定定滑轮的滑轮的好处好处是。是。2：使用：使用动动滑轮的滑轮的好处好处是。是。能否利用能否利用定定滑轮和滑轮和动动滑轮的滑轮的优点优点把它们把它们组合起组合起来来，使它们既省力又方便呢？，使它们既省力又方便呢？改变用力的方向改变用力的方向省力省力滑轮组滑轮组

7、由由定定滑轮和滑轮和动动滑轮组成。滑轮组成。FGFGFG1、用弹簧秤测出钩码和滑、用弹簧秤测出钩码和滑轮的总重轮的总重,G=_。2、如图甲方式匀速拉动绳、如图甲方式匀速拉动绳子，弹簧秤的读数子，弹簧秤的读数F=_。3、如图乙方式匀速拉动绳、如图乙方式匀速拉动绳子，弹簧秤的读数子，弹簧秤的读数F2= _。甲甲乙乙F1F223此时重物和动滑轮的总重此时重物和动滑轮的总重由由_段绳子承担。段绳子承担。此时重物和动滑轮的总重此时重物和动滑轮的总重由由_段绳子承担。段绳子承担。按书按书P85实验要求完成实验实验要求完成实验（f0）nF G总总或或使用滑轮组时，动滑轮和重物的总重由使用滑轮组时，动滑轮和重

8、物的总重由几股几股绳子承绳子承担，提起重物所用的力就是总重的担，提起重物所用的力就是总重的几分之一几分之一；重物上升高度为重物上升高度为h，则绳子自由端移动距离为，则绳子自由端移动距离为nh。即即S绳绳=nh物物重物上升速度为重物上升速度为v，则绳子自由端移动速度为，则绳子自由端移动速度为nv。即即v绳绳=nv物物G物物F n+ G动动即即1、使用滑轮组、使用滑轮组吊重物吊重物时，时，若动滑轮重和磨擦不计，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮动滑轮被被几股绳子吊起几股绳子吊起，所用力就是，所用力就是物重物重的几分之一即的几分之一即1nFG(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重G G不计不计，拉力，拉力F F

9、是多少？是多少？(b)b)若若动滑轮重动滑轮重G G不能忽略不能忽略，那么图中的拉，那么图中的拉力力F F应等于多少？应等于多少？思考题：思考题： 在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，G/GF15FG15F(G+G)FFFFFF=60NF=40NF=32.5NF=32.5NF=26N 已知重物已知重物G=100牛，大滑轮重牛，大滑轮重20牛，小牛，小滑轮重滑轮重10牛，求拉力牛，求拉力F大小大小F.2、使用滑轮组、使用滑轮组重物时，重物时，若动滑轮重和摩擦不计，若动滑轮重和摩擦不计，动滑动滑轮轮被几股绳子被几股绳子拉拉住住，所用的力就是物体与接触面，所用的力就是物体与接触面摩擦力摩擦力

10、的几分的几分之一。即之一。即13FffNGT如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于。的大小等于。1nFf例题缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为例题缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为600牛的牛的重物？（已知动滑轮重重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计）牛，摩擦及绳的重力不计）F解：总重解：总重G600牛牛20牛牛620牛牛 因为所需要的拉力大于绳子所能因为所需要的拉力大于绳子所能承受的最大拉力，所以不能用来提升承受的最大拉力，所以不能用来提升600牛的重物。牛的重物。想想改变一下绳的绕法呢想想改变一下

11、绳的绕法呢? F2类型力的方向拉力F绳子自由端通过的距离S，与物体通过的距离h实质定滑轮定滑轮改变F=GS=h等臂等臂杠杆杠杆动滑轮动滑轮不变F=1/2GS=2h动力臂是阻力臂动力臂是阻力臂两倍的两倍的杠杆杠杆滑轮组滑轮组可以改变F=1/nGS=nh省力省力杠杆杠杆动滑轮重不可忽略，上述力的关系式应写成（物物+G动）动）n 1、如图所示的装置叫、如图所示的装置叫_。当物体被匀速。当物体被匀速升高时如果升高时如果F50牛，滑轮质量及摩擦不计，则重牛，滑轮质量及摩擦不计，则重物物G受到的重力为受到的重力为_牛。牛。动滑轮动滑轮100牛牛2、如图所示，用一个重为、如图所示，用一个重为10牛的动滑轮，

12、来提升一牛的动滑轮，来提升一个个150牛的重物，不计摩擦时，匀速提升重物向上的牛的重物，不计摩擦时，匀速提升重物向上的拉力最小为拉力最小为_牛。牛。803、如图所示的两个滑轮重均为、如图所示的两个滑轮重均为20牛，物体牛，物体G的重力的重力均为均为100牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为端的拉力分别为FA=_牛，牛，FB=_牛。牛。（不计摩擦）（不计摩擦）100604、某人想用如图、某人想用如图A、B、C、D所示的四个装置提升重所示的四个装置提升重物，若在这些装置中滑轮的重力均可忽略不计，在这物，若在这些装置中滑轮的重力均可忽略不计，在这

13、些装置中，既不省力也不费力是些装置中，既不省力也不费力是_。 A、BF=1/2GF=2GF=GF=G不能不能摩擦力和动滑轮重力摩擦力和动滑轮重力5、缠绕滑轮的绳子最大只能承受、缠绕滑轮的绳子最大只能承受300牛的拉力。用它牛的拉力。用它连成如图的滑轮组，能否提升连成如图的滑轮组，能否提升600牛的重物？牛的重物？6 6、如下图、如下图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力，在力F F作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)F7、如上图、如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承承受的拉力是受的拉力是 N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是 N（动（动滑轮自重不计，不计摩擦）。滑轮自重不计，不计摩擦）。图(b)100100508、如图所示的四个、如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图中，图 可省可省一半力一半力，图图 最最费力费力，图，图 和图和图 用力大小一样用力大小一样。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d)9、如图所示，物