初三数学期末试卷（北师大）

1、.2019年初三数学期末试卷北师大本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了2019年初三数学期末试卷北师大，供大家参考!2019年初三数学期末试卷北师大一、选择题本大题共10个小题，每题只有一个正确的选项，每题3分，总分值30分1.方程 xx+3= 0的根是 A.x=0 B.x =-3 C.x1=0，x2 =3 D.x1=0，x2 = -32.以下图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 3.一个等腰三角形的顶角是40，那么它的底角是 A.40 B.50 C.60 D.704.以下命题中，不正确的选项是 A.对角线相等的平行四边形是矩形. B.有一个角为

2、60的等腰三角形是等边三角形.C.直角三角形斜边上的高等于斜边的一半. D.正方形的两条对角线相等且互相垂直平 分.5.小明从上面观察以下图所示的两个物体，看到的是 6.函数 的图象经过1，-1，那么函数 的图象是 7.在RtABC中，C=90，a=4，b=3，那么sinA的值是 A. B. C. D.8.以下性质中正方形具有而矩形没有的是 A.对角线互相平分 B.对角线相等C.对角线互相垂直 D.四个角都是直角9.口袋中放有3只红球和11只黄球，这两种球除颜色外没有任何区别，随机从口袋中任取一只球，获得黄球的可能性 的大小是 A. B. C. D.10、 是实数，那么一元二次方程 的根的情况

3、是 A. 没有实数根 B. 有两个相等的实数根C. 有两个不相等的实数根 D. 根据 的值来确定二、填空题本大题共8个小题，每题3分，总分值24分11.按要求写一个一元二次方程：只有二次项和常数项: _ 。12.函数 是反比例函数，那么m的值为 .13、依次连接矩形各边中点所得到的四边形是 .14.菱形的周长为20，一条对角线长为6，那么它的面积 为 .15.在ABC中，D、E、F分别是AB、BC、AC的中点，假设ABC的周长为30 cm，那么DFE的周长为 . cm.16.在同一时刻，身高1.6米 的小强在阳光下的影长为0.8米，一棵大树的影长为4.8米，那么树的高度为 .17.用配方法解方

4、程时，将方程 配方为x+ 2+ 。18、如图， 有一山坡在程度方向每前进100m就升高60m,那么 山坡的坡度i即tan就是 。三、解答题本大题共6个小题，总分值46分19.本小题6分解方程：20 、本小题6分计算21.本小题6分如图，旗杆、树和竹竿都垂直于地面且一字排列，在路灯下树和竹竿的影子的方位和长短如下图。请根据图上的信息标出灯泡的位置点P表示，再作出旗杆的影子字母表示。不写作法，保存作图痕迹22.本小题8分如图平行四边形ABCD中、AEBD，CFBD垂足分别为EF.1写出图中每一对你认为全等的三角形;2选择1中的任意一对进展证明.23.本小题8分佳佳超市经销一种高档水果，假如每千克盈

5、利10元，每天可售出500千克， 经市场调查发现，在进货价不变的情况下，出售价格每涨价1元，日销售量将减少20千克，现佳佳超市要保证每天盈利6000元，同时 又要使顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元?24.本小题12分如图，已 知直线y =-x+4与反比例函数 的图象相交于点A-2，a，并且与x轴相交于点B.1求a的值.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言

6、表达才能的进步。2求反比例函数的表达式.单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。3求AOB的面积.查字典数学网提供的2019年初三数学期末试卷北师大，可以帮助大家学好学科这门课程，为今后的学习打好根底!观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的

7、观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，