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文档简介

1、幼儿园老师教学工作方案合集五篇幼儿园老师教学工作方案 篇1 新的学期又开头了,本学期我被分到了大二班,在新的学期里,我可能会面临许多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有方案,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的方案如下: 一、增进师生关系 刚来到大二班开头会有一些生疏,虽然不了解他们的一些学习、生活习惯,但在开学的第一个月里,我会耐烦、认真的去了解他们,能够尽快的融入这个大集体。 二、训练教学工作 1、主动为幼儿创设和训练内容相符合的训练环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围,合理地布置和支配各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件和机会,让幼儿井然有序地开心学习。 2、营

2、造开心的学习气氛,老师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质主动投入到活动中去,和幼儿多说话、多沟通、多用目完微笑,建立良好师幼关系。 3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质。 4、进展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的力量,发觉他们自己的爱好,进展其个性。详细措施是:结合主题嬉戏的开展,和幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力,(老师和幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿爱好,便利他们独自取放,

3、独立用法。当活动结束后,老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。 三、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重,因此,要加强晨午检查,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展平安训练的工作,给幼儿灌输平安的理念,培育幼儿的平安意识。 四、家长工作 本学期我将通过晨间,离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况,以便有针对性的做好家长工作,主动向家长汇报孩子在园的状况和表现,发觉问题准时解决,共同关心孩子进步。 同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常和家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训

4、练能协调全都。 对于工作忙的家长,我们将以电话、形式和家长沟通,针对不同的孩子实行不同的训练方式。 再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章,尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 新的一年,新的.盼望,信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面进展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园老师教学工作方案 篇2 时间飞逝,新的学期又要开头了。小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟识,但对几个新入园宝宝的状况不太熟识,为了迎接新学期,特制定班教养工作方案如下: 一、班级状况分析: 1、

5、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在23岁,这些孩子大部分孩子是独生子女,作为班主任,首先要熟识把握每个同学的性格以及年龄大小,为全面进展幼儿素养,依据本班的实际状况,幼儿的特点进展幼儿特长。 2、经过近半年的训练,经过老师的努力,同学在说话吐字方面有了较大的提高,提高了孩子的口语表达力量,老师会着重训练他们的一般话,从一个字一句话开头,让每个孩子对所说的每句话每个字做到精准的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。 二、学期对幼儿进行训练教学目标方案 1、连续对幼儿进行小班常规训练,培育良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理力量。 2、教学方面:以新教材主

6、题活动为依据整合五大领域,将训练活动与嬉戏,生活活动环境创设,家庭与.训练,评价指南融为一体,重视训练评价的进展性功能,关心老师顺当开展训练教学工作。在语言方面:能仔细认真的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语。 3、健康方面:基本适应集体生活,消退入园焦虑和分别焦虑,对幼儿园产生平安感和信任感。渐渐养成良好的卫生习惯,在成人的关心下逐步提高生活独立力量。渐渐学习平安保健学问,养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 三、家长工作: 为了更好的训练好孩子,在工作方面必需仔细做好家园共育活动: 1、幼儿入园、离园,老师要热忱接待家长,欢送家长。 2、搞好幼儿

7、园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事。 3、组织不定次数的家访,老师宣扬幼儿训练的政策法规,家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式,加强幼儿园与家园的联系,语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上学期训练教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录,加强电话联系,增加家园共育。 四、户外活动 户外活动是幼儿园健康训练的重要组成部分,担负着增加幼儿体质,促进幼儿身心全面进展的重要

8、性,市托幼办创设八个一活动中,小班比较适合玩沙包,玩沙包之前要先检测幼儿的活动量,制定好方案,设计好方案,要依据孩子的实际状况来组织活动,只有这样才能达到预期的效果,每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。 幼儿园老师教学工作方案 篇3 训练的力气在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此,老师的作用在于将各种学问技能结构,包括习惯的养成通过老师自身内化的形式转变成有形的训练,通过潜移默化的影响关心孩子完成训练的系列过程。 训练越来越受到重视,老师的作用也在无形中发生渐次的改变,因此,作为老师,需要更好的把握导航的作用,新学期伊始,制定好个人方案,给一个学期的训练一个良好的开头:

9、1、读懂“和谐训练”、“素养训练”、“综合力量”等新的训练观点的内涵。 全面贯彻幼儿园训练指导纲要,幼儿园工作规程,深刻领悟现代训练理论与思想,领悟纲要精神,充分领悟园领导的工作方针与工作重点,喜爱训练事业,发扬奉献精神,树立“以人为本”的训练理念,探究在本园训练环境下适合的训练,有讨论、有目的、有方案的完成训练任务,扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。 2、与同班的老师亲密协作,一丝不苟的共同做好班级日常事务。 热心接待孩子来园,为孩子创设平安、轻松、愉悦、干净的生活环境,丰富班级主题墙的内容,注意环保与训练的双重功能,体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则,合理支配主题墙的内容格局,给孩子

10、营造赏心悦目的视觉效果,促进孩子更多的关注班级的改变。平安紧钟时刻提示,细心观看孩子,为体弱多病的特别儿童供应更多的服务。增加工作责任心,做好班级的日常消毒工作,连续培育孩子的各项常规,让孩子快乐入园,也快乐离园。 3、以主题训练为主导式学问结构,穿插建构式教材、原本环保教材、.教材等多元学问。 以班级幼儿的实际为参考,钻研教材,仔细备课,提前做好美观大方的教学具,以优雅文明的语言赏识幼儿的进展,以活泼开朗的性格挖掘训练中孩子的内驱力,既留意个别差异因材施教,又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的爱好,引导孩子主动的学习,擅长发觉教学中孩子的别出心裁的观点,促进孩子个性的成长。注意班级特色的教

11、学,让孩子们在中国古典诗词的美丽语言中领会文字的玄机,在朗朗上口的童谣、美丽的散文、浅显的儿歌、搞笑好玩的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与力量,为孩子供应丰富多彩的晨间器械让孩子熬炼身体,进展基本动作技能。同班级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型.性活动,带领孩子步入.,组织好孩子的各项.实践活动,庆“六一”活动,让训练也成为五彩的童话,张开孩子雏嫩的双翅。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的进展与提高。 利用业余时间参与在职的培训,利用网络资源共享先进的训练理念和优秀的教学方法,阅读专业的丛书丰富自己的思想,参与市、区优秀课的观摩,主动参与园教研

12、活动,开展幼儿.性进展与品德训练的探究与讨论,获得阅历与教学的全都成长。 5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做伴侣,热心指导家长的训练问题,悉心倾听家长保贵的育儿阅历,解决家长心中的苦恼,通过不同的渠道与家长沟通。 充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通,倾之全力擅长技巧的准时与家长沟通沟通孩子在学习、生活中出现的问题,家园步调全都共同关心孩子以欢乐健康主动的看法获得全面进展。 幼儿园老师教学工作方案 篇4 本月主题:高兴奋兴上幼儿园 一周工作目标:能够摆脱对家人的依恋,情愿上幼儿园。 一周健康嬉戏内容:小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导:能在老师的带领下洗手,并能找到自己的毛巾

13、擦手。 自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定心情 熟悉活动:找一找,关心宝宝熟悉更多的伴侣,并记住名字 体育活动:滚皮球,能够跟着老师一起嬉戏。 搭建活动:能够自由的拼搭。 体育活动:小鱼游 体育活动:小小滑滑梯,能够在老师的四周开心地玩。 家长工作:多留意孩子的身体状况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息状况,让幼儿尽快适应。 幼儿园老师教学工作方案 篇5 一、指导思想: 本学期,依据我园的教研方案,我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境,从中探究查找宽松学习环境的创设方法,充分发挥制造性,通过学习更新观念,树立以幼儿为主的思想,以幼儿宠爱的嬉戏活动为主线,让幼儿在玩中学,在学中玩,幼儿园老师个人教研活动方案。 二、幼儿状况分析 我班共有幼儿36人,大多数幼儿都是刚满4岁,年龄比以前的中班要小一些,而且本学期是中班上学期,幼儿所学的学问较浅一些,所以,我依据本班幼儿的实际状况,打算制定适合他们的研讨内容,幼教文案幼儿园老师个人教研活动方案。 三、研讨内容: 依据指导思想和我班幼儿实际状况,我打算选择排序做为本学期的教研方案,在日常驻生活中,我将以嬉戏的形式由浅入深,逐步对幼

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