“道德讲堂”教案

1、“道德讲堂”教案心存感恩，孝敬父母主持人：亲爱的同学们，大家好！中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。今天，我们道德讲堂的主题是“心存感恩，孝敬父母”。本次课程，我们将包括六个环节：我反省、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心、送吉祥。下面，就开始我们今天的道德之旅吧！ 首先，给大家讲一个故事。羊羔跪乳 很久以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，白天吃草，把小羊带在身边，形影不离；晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，

2、只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后，不觉流下眼泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答羊妈妈的一片深情。从此以后，小羊每次吃奶都是跪着。这就是人们常说的“羊羔跪乳”。一、我反省。请同学们反省自己：1.你知道父母的生日、年龄吗？2.每年的母亲节 、父亲节分别是哪一天呢？3.父母最爱吃什么？平时有什么爱好？二、唱歌曲。让我们重温经典。大家一起唱世上只有妈妈好。三、讲故事。（一）古代“至孝”故事“为亲负米”仲由：字子路，春秋鲁国人，孔子弟子。生性至孝，家境贫寒，常以野菜为食。仲由为孝敬父母，常从百里之外背米回来供养父母。后来仲由在鲁国、卫国做官，成了千古闻名的孝子。 “戏彩娱亲”老莱子：春秋时楚国

3、人。生性至孝，家境贫苦，生活艰难。为了孝敬双亲，六十岁的他，不说自己老，常穿五色彩衣，学做孩子游戏。有时担水进屋，诈跌在地，学孩子哭，千方百计逗二老欢心。他的孝行感动了楚王，亲自请他出山辅政，老莱子面对高官厚爵，毫不动心，婉言谢绝了楚王的聘请，陪双亲终老山野。“芦衣顺母”闵（min）损：春秋鲁国人，孔子弟子。生性至孝，自幼丧母，后母对两个亲生儿子用棉花做衣服，对他却用芦花。一次，他为父亲驾车，体寒手抖，车险些失控，父亲怒而鞭打他，芦花飞出，他父亲才发觉后母虐待他。父亲决定休掉后母，闵损却哭泣着劝阻说：“娘在只孩儿一人受冻，娘走了三个孩子衣单。”后娘知道后深受感动，从此待他如亲生儿子一样。“亲尝

4、汤药”汉文帝刘恒，汉高祖第三个儿子。生母薄太后患病三年，汉文帝处理完政务后，经常陪伴在太后的病床边，目不交睫，衣不解带。母亲服用的汤药，他恐怕失调，非亲口尝过后再让母亲服用。仁孝之名闻于天下。（二）近代名人“至孝”故事郭沫若为母寻药郭沫若的母亲性格开朗、自信乐观。母亲很喜欢郭沫若。在郭沫若3岁的时候，母亲就教他背诵了很多唐诗。郭沫若也特别敬重自己的母亲。由于劳累过度，母亲的身体非常衰弱。她每年初秋，总要晕倒一两回。当时，四川农村称这种病为“晕病”。郭沫若5岁那年，母亲的晕病又犯了。她躺在床上，不仅饭不能吃，有时连水都不能喝。郭沫若看地眼里，急在心上。怎样才能医好母亲的病呢？一天他听大人们说，芭

5、蕉花是治这种晕病的良药。可是芭蕉在四川很不容易开花，不好买到。他心里暗想：要是我能找到一朵芭蕉花，治好母亲的病，那该多好啊！有一天，郭沫若同二哥到外面玩耍，来到天后宫。这里供的一位叫“天后圣母”的女神。无意中，郭沫若看见天后宫园内有一簇芭蕉，其中一颗正开着一朵大黄花，好看极了。郭沫若惊喜万分，悄悄地对二哥说：“二哥，你看，那园里有朵芭蕉花，咱们把它摘下来给妈妈治病好吗？”二哥急忙拦住说：“不行！那是天后圣母的花，凡人是不能摘的！”“动了又怎么样！”郭沫若倔强地反问。他没听二哥的劝阻，拼命地爬上了一米来高的围墙，把芭蕉花摘下来藏在衣服里，气喘吁吁地跑回了家。郭沫若手捧着芭蕉花，连蹦带跳地跑到母亲

6、床前。没想到，不但没得到夸奖，反而挨了父亲一顿打。郭沫若不服，理直气壮地说：“摘芭蕉花给母亲治病有什么错？管它是谁的花，只要能治好母亲的病就行呗！”郭沫若感到委屈，伤心地哭了。后来，郭沫若受国民党反动派迫害，流亡日本。他时常思念年迈的母亲。1932年母亲病逝时，他竟无法回国送葬。他在流亡日本期间写了许多怀念母亲的文章。郭沫若在文章中深情地回忆说：“我母亲事实上是我真正的启蒙老师。”诗赠沫若幼时寻药治母病，中年著文忆母恩。文坛巨匠虽已逝，敬老美德传后人。 （三）当代“至孝”少年 2011感动中国人物 孟佩杰四、诵经典。游子吟慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 ”五、发善心唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信同学们一定有许多感触，接下来，我们进行第五个环节，听听同学们此时内心的道德感悟。示例：说一句感恩话给父母做一顿感恩饭主动帮父母干家务请同学们以崇敬的心情向“孝”字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德、孝敬父母的人。六、送吉祥我要做孝子自古圣贤皆孝子，我学圣贤先学孝。孝亲要令亲开心，孝亲要令亲放心。孝亲要令亲舒心，孝亲要令亲顺心。真心学孝孝不难，孝顺父母从今始。结束语