大学生心理健康教育（长春医学高等专科学校）知到智慧树答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试第十章单元测试第十一章单元测试第十二章单元测试第十三章单元测试第十四章单元测试1【单选题】(2分)心理的器官是（）。正确答案：CA.神经系统B.肝胆C.脑D.心脏2【单选题】(2分)心理的内容和源泉是（）。正确答案：CA.客观现实B.主观想象C.自然存在的事物D.人与人之间的社会关系3【单选题】(2分)心理健康又称精神健康，是一种（）心理正常状态。正确答案：AA.持续的B.间歇地C.渐进的D.主观的4【单选题】(2分)如果一个原本开朗的同学，突然变成社恐，那就要考虑她是否心理正常了。因为这违背的（）原则。正确答案：BA.心理状态的发展变化B.人格的相对稳定原则C.主观世界与客观世界统一的原则D.心理活动的内在协调性原则5【单选题】(2分)感情细腻而脆弱，常为区区小事引起情绪波动；自己心里有话，宁愿自己品味，不愿向别人倾诉，这是那种气质类型？（）。正确答案：DA.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质6【多选题】(2分)按照知、情、意在性格中的表现程度，可分为（）三种。。正确答案：ABCA.意志型B.理智型C.情绪型D.认知型7【多选题】(2分)下列关于性格和气质的描述，正确的是（）。正确答案：BCA.气质可塑性较大。B.性格有好坏善恶之分，可以做社会评价。C.气质无好坏善恶之分，不能做社会评价。D.性格可塑性小。8【多选题】(2分)能够成为心理危机，至少要符合三条（）。正确答案：ABDA.发生了一些重大的影响心理的事件B.个人原有的一些方法无法应对或应对无效C.说话变少了D.出现了急剧的情绪、认知、行为上的改变9【判断题】(2分)人的心理不具备主观能动性。（）正确答案：BA.对B.错10【判断题】(2分)有时由于外在因素的改变，需要可由高层次退回到低层次。（）正确答案：BA.错B.对1【单选题】(2分)（）是伴随着自我认知而产生的内在感受。正确答案：AA.自我体验B.自我管理C.自我控制D.自我了解2【单选题】(2分)（）是指个体对自己的能力、性格、气质、兴趣、信念、世界观等个性特征的认识。正确答案：AA.心理自我B.现实自我C.社会自我D.生理自我3【单选题】(2分)如何避免自恋的威胁（）。正确答案：BA.从非适应性自恋转向适应性自恋B.都包括C.从回避转向主动接触、欣赏和学习D.修一颗无我之心4【多选题】(4分)（）三者之间的和谐程度以及与客观现实的吻合程度，决定了个体自我意识的健康状况。正确答案：BCDA.自我评价B.自我认识C.自我体验D.自我调控5【判断题】(1分)“我是什么类型的人”这属于自我体验。（）正确答案：BA.对B.错6【判断题】(1分)完善自我、超越自我是健全自我意识的最终目标。（）正确答案：BA.错B.对7【判断题】(1分)正确的自我认知是自我接纳、自我调控的基础和前提。（）正确答案：AA.对B.错8【判断题】(1分)设定目标时，目标越远大越好，不用结合个人实际。（）正确答案：AA.错B.对9【判断题】(1分)盲目的自我是指自己看得很清楚，别人却不了解的部分。（）正确答案：AA.错B.对10【判断题】(1分)悦纳自己意味着要接受自己的优点，回避自己的缺点。（）正确答案：AA.错B.对1【单选题】(2分)“人心不同，各如其面”指的是人格的什么特性（）。正确答案：AA.独特性B.可塑性C.整体性D.稳定性2【单选题】(2分)“江山易改，本性难移”指的是人格的什么特性（）。正确答案：AA.稳定性B.独特性C.整体性D.可塑性3【单选题】(2分)校园生活提供同学间社交往来机会，支持与赞许学生寻找及建立和谐温馨的人际关系，开展有组织的体育比赛和社团活动。这是为了满足（）需要。正确答案：AA.归属和爱B.生理C.尊重D.安全4【单选题】(2分)努力读书让自己成为医生、律师来证明自己在这社会的存在和价值。这是为了满足（）需要。正确答案：DA.安全B.归属和爱C.生理D.尊重5【多选题】(2分)下列适合多血质气质类型的人从事的工作是（）。正确答案：BCDA.医生B.律师C.记者D.演员6【多选题】(2分)下列适合抑郁气质类型的人从事的工作是（）。正确答案：BCDA.医生B.机要秘书C.检察员D.打字员7【多选题】(2分)下列对C型人格描述正确的是（）。正确答案：BCDA.对人有戒心，缺乏耐心和容忍B.经常无力应付生活的压力，而感到绝望和孤立无援。C.行为退缩，过分合作D.忍气吞声，过分压抑负面情绪8【多选题】(2分)下列对学前期描述正确的是（）。正确答案：ACA.培养“目的”品质B.发展任务是获得“自主感”，克服“羞耻感”。C.发展任务是获得“主动感”，克服“内疚感”。D.培养“意志力”品质9【判断题】(2分)家庭是“人格工厂”，它塑造了人们不同的人格特质。（）正确答案：BA.错B.对1【单选题】(2分)（）是由一定目标或对象所引导、引起并维持个体活动的内部动力。正确答案：CA.爱好B.价值观C.动机D.需要2【单选题】(2分)（）是指学习者由于学习过度或学习方法不当而产生的学习效率逐渐降低，并伴有渴望停止学习活动的生理和心理现象。正确答案：BA.注意不集中B.学习疲劳C.学习焦虑D.厌学3【单选题】(2分)（）为学习焦虑中的一种特殊表现形式，也称考试怯场，是学生因情绪紧张而不能发挥实际水平的心理失常现象。正确答案：CA.学习动机不当B.注意力不集中C.考试焦虑D.学习疲劳4【多选题】(2分)原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，包括（）。正确答案：ABCDA.怎样与人相处B.怎样做事C.怎样读书D.怎样做人5【多选题】(2分)下列哪些是学习焦虑的常见表现？（）正确答案：ABCDA.自卑自责B.心神不宁C.惶恐急躁D.头疼头晕6【判断题】(2分)狭义上讲，学习专指学生在学校里的学习，是学生在教师的指导下，有计划、有组织、有系统地掌握知识、获得技能、培养才智的过程。（）正确答案：AA.对B.错7【判断题】(2分)80％的人考试焦虑是由复习准备不充分引起的，因此牢固掌握知识是克服考试焦虑的根本途径。平时学习刻苦勤奋，考试时就会"艺高胆大"，充满信心。（）正确答案：BA.错B.对8【判断题】(2分)情绪化是高焦虑者的一个显著特征。尤其是当困难出现的时候，不是冷静地做出分析判断，而是唉声叹气，焦躁不安。（）正确答案：BA.错B.对9【判断题】(2分)注意力不集中表现为注意的稳定性差，难以长时间保持在特定的对象或活动上，注意力分散；或注意的稳定性太高，对某种观念固定不变，无法摆脱。（）正确答案：AA.对B.错10【判断题】(2分)大学的学习不仅仅在于掌握知识，更在于探究知识的形成过程与科学的研究方法，培养独立思考、探索创新的精神。（）正确答案：BA.错B.对1【单选题】(2分)中国向世界发出了第一封电子邮件的内容是（）正确答案：CA.越过长城，走向世界B.穿越长城，拥抱世界C.穿越长城，走向世界D.越过长城，拥抱世界2【单选题】(2分)比尔·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话说明互联网具有（）特征。正确答案：BA.开放性B.虚拟性C.平等性D.全球性3【单选题】(2分)（）是指利用各种聊天软件及网站，沉迷于网络交际，无节制地花费大量时间上网聊天，不聊天就十分难受，难以克制，影响正常的生活和学习，损害身心健康。正确答案：BA.网页浏览成瘾B.网络交际成瘾C.网络恋情成瘾D.网络游戏成瘾4【多选题】(2分)互联网的特征为（）正确答案：ABCDEA.虚拟性B.全球性C.开放性D.交互性E.平等性5【多选题】(2分)互联网的消极作用主要有（）正确答案：ABCDEA.色情垃圾B.网络诈骗C.网络暴力D.网络病毒E.网络黑客6【多选题】(2分)网络成瘾主要表现为（）正确答案：ABCDEA.否定过度上网给自己的学习、工作、身心和生活造成的损害B.如果有一段时间不上网，就会焦虑不安，无所适从，从而急切地寻求上网C.对网络有心理依赖感，从上网行为中获得愉快和满足，下网后感觉不快D.不愿意在现实生活中参与社会活动和与他人交往E.虽能够意识上网带来的严重危害，但难于控制自己，仍然继续花大量时间上网7【多选题】(2分)就目前大学生群体出现的网络成瘾情况来看，主要包括（）正确答案：ABCDEA.网页浏览成瘾B.网络交际成瘾C.网络色情成瘾D.网络恋情成瘾E.网络游戏成瘾8【判断题】(2分)目前大学生上网主要存在工具性求助心理、娱乐休闲心理、交往心理和逃避归属心理。（）正确答案：AA.对B.错9【判断题】(2分)网络成瘾的危害是多方面的，包括对生理、心理及行为方面造成的危害。（）正确答案：AA.对B.错10【判断题】(2分)网络成瘾者主要表现为一种不自主的强迫性使用网络的行为。（）正确答案：AA.对B.错1【单选题】(2分)（）是个体在追求目标时受到干扰和阻碍所产生的情绪体验。正确答案：AA.愤怒B.恐惧C.悲哀D.快乐2【单选题】(2分)（）是一种感到无力应付外界压力而产生的消极情绪，一般持续时间较长，常常与苦闷、不满、烦恼、困惑等情绪交织在一起。正确答案：CA.冷漠B.自卑C.抑郁D.愤怒3【多选题】(2分)情绪和情感的区别为（）。正确答案：ABCDA.情绪具有暂时性，情感具有稳定性B.情绪发展在先，情感体验产生在后C.情绪表现具有外显性，情感具有内隐性D.情绪多与生理需要是否满足相联系，情感则是与社会性需要是否满足相联系E.情绪与情感都是心理体验4【多选题】(2分)根据情绪发生的强度、速度、紧张度和持续性，可将情绪分为（）。正确答案：BCDA.抑郁B.心境C.激情D.应激E.恐惧5【多选题】(2分)克服自卑的方法有（）。正确答案：ABCDEA.昂首挺胸，快步行走B.不躲避别人的眼神，正视别人C.练习当众发言，自信的微笑D.积极与他人交往，注重自我激励E.突出自己，挑前面显眼的位子坐6【多选题】(2分)健康情绪的标准为（）。正确答案：ABCDEA.稳定而灵活B.反应适度C.主导心境愉快D.社会适应良好E.诱因明确7【判断题】(2分)快乐的表达是一种社会粘合剂，有助于联结人与人之间的亲密与信任，形成亲密与和谐的人际关系。（）正确答案：BA.错B.对8【判断题】(2分)情绪的外部表现包括面部表情、体态表情和言语表情。（）正确答案：AA.对B.错9【判断题】(2分)情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，其作用甚至要超过智力水平。（）正确答案：BA.错B.对10【判断题】(2分)情绪管理就是以恰当的方式，认识、调整、理解、放松自己的情绪，使个体保持良好的情绪状态，培养个体驾驭情绪能力的过程。（）正确答案：BA.错B.对1【多选题】(2分)影响人际交往的情境因素包括（）。正确答案：AEA.邻近性B.互补性C.相似性D.外表E.交往的频率2【多选题】(2分)人际交往是指个人与个人，个人与群体或群体与群体之间通过一定方式进行接触，从而在（）、（）和（）上相互影响的过程。（）。正确答案：BDEA.语言B.认知C.思维D.情感E.行为3【判断题】(2分)从静态上讲，人际交往是指人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系。（）正确答案：BA.错B.对4【单选题】(2分)“物以类聚，人以群分”说的是人际交往受（）因素影响。正确答案：AA.相似性B.临近性C.互补性D.美观性5【多选题】(2分)校园生活中的人际关系主要体现为三种类型有（）。正确答案：ABCDEFA.师生关系B.同学关系C.恋人关系D.兄弟关系E.朋友关系6【判断题】(2分)互补性吸引较多地发生在交情较深的朋友、恋人、夫妻之间。（）正确答案：AA.对B.错7【判断题】(2分)长相美丽在人际吸引中具有相当大的魅力。（）正确答案：BA.错B.对8【判断题】(2分)态度的相似性对友谊的建立与发展确实有增强作用。（）正确答案：AA.对B.错9【判断题】(2分)交往次数越多人际吸引越强烈。（）正确答案：AA.错B.对10【判断题】(2分)人际关系密切程度与空间距离是一种反比关系。（）正确答案：BA.对B.错1【单选题】(2分)（）是爱情产生的自然前提和生理基础，是爱情的原动力。正确答案：BA.包容B.性爱C.了解D.理解2【单选题】(2分)在选择恋爱对象时，往往重外表形象，轻视内在。在恋爱行为上，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这体现了恋爱的（）特征。正确答案：BA.意志冲动性B.不成熟性C.认知的直觉性D.情绪波动性3【单选题】(2分)男女恋爱时容易出现心理的排他性，表现出对意中人的专一挚求、忠贞不渝的心理特点，不允许第三者介入，容易"吃醋"。这体现了恋爱的（）特征。正确答案：CA.不成熟性B.意志冲动性C.心理排他性D.认知的直觉性4【单选题】(2分)鲁迅说："不能只为了爱——盲目的爱，而将别的人生道义全盘疏忽了。"大学生在学校的主要任务是（），因为爱而影响学业是得不偿失的。正确答案：CA.做人B.做事C.学习D.恋爱5【多选题】(2分)大学生在恋爱过程中存在的不良心理有（）。正确答案：ABCDEA.好奇心理B.空虚心里C.虚荣心理D.功利心理E.从众心理6【判断题】(2分)爱情的内涵、本质以及追求爱情的方式不能脱离所处时代，都要受社会的习俗、观念、心理以及经济、政治等方面的制约和影响。（）正确答案：AA.对B.错7【判断题】(2分)爱情是纯洁的、高尚的，作为修养和素质较高的大学生，恋爱行为更要高雅，在公众场合应尽量含蓄而文明。（）正确答案：AA.对B.错8【判断题】(2分)爱情的道德原则是奉献和利他，而不是占有和私欲。（）正确答案：AA.对B.错9【判断题】(2分)恋爱的过程时常会伴随各种矛盾冲突，这些矛盾冲突的解决有赖于人格的成熟、心理的健全。（）正确答案：AA.对B.错10【判断题】(2分)失恋时人的认识活动范围往往会缩小，理智分析的能力受到抑制，习惯行为受到破坏，此时发生的许多事情与平时可以完全不同。（）正确答案：AA.错B.对1【单选题】(2分)（）也称为反抗期，是继警觉之后，人体全身心投入战斗，或消除压力，或适应压力。正确答案：DA.警觉阶段B.抑制阶段C.衰竭阶段D.搏斗阶段2【单选题】(2分)（）是指引起压力反应的各种刺激物。正确答案：CA.压力情境B.压力认知C.压力源D.压力反应3【多选题】(4分)压力源按照来源可以分为（）。正确答案：ACDA.精神性压力源B.文化性压力源C.社会环境性压力源D.生物性压力源4【多选题】(4分)压力的中介因素包括（）。正确答案：ABCA.认知系统B.个性特征C.生物调节系统D.社会支持5【多选题】(4分)压力源按照影响生活的程度分为（）。正确答案：ABA.慢性压力源B.急性压力源C.生理性压力源D.心理性压力源6【判断题】(1分)压力作用于个体之后，会引发一系列的生理变化,如心跳加快,血压升高等，这些都是有害的。（）正确答案：AA.错B.对7【判断题】(1分)鲶鱼效应告诉我们压力的影响都是负面的。（）正确答案：BA.对B.错8【判断题】(1分)适度的心理压力或应激，对驱动机体适应环境是有利的，它可以提高机体的警觉水平。（）正确答案：AA.对B.错9【判断题】(1分)正确地认识和评估压力，正确评估自己的实力，可使压力事件的强度相对降低。（）正确答案：AA.对B.错10【判断题】(1分)抱负水平过低或过高都不利于增强个体的自信心和自尊心。（）正确答案：AA.对B.错1【单选题】(2分)（）是指个体的意志行动受到无法克服的干扰或阻碍，导致预定目标不能实现。正确答案：BA.意志B.挫折C.应激D.压力2【单选题】(2分)当遭遇挫折时，我们都会有一种摆脱困境、重新达到心理平衡的倾向，这种倾向称为（）。正确答案：CA.心理平衡能力B.抗逆境能力C.心理防御机制D.挫折承受力3【单选题】(2分)当人们遇到挫折时，放弃已经习得的成人方式而用早期幼稚的方式去应对问题，谓之（）。正确答案：DA.投射B.压抑C.幻想D.退化4【单选题】(2分)（）是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境的能力。正确答案：CA.情商B.应对能力C.逆境商数D.智商5【多选题】(4分)挫折的积极意义包括（）。正确答案：ABCDA.挫折是一种机遇B.挫折有助于提高自身认知和评价能力C.挫折可以锻炼人的意志D.挫折能增强解决实际问题的能力6【多选题】(4分)下列哪些是积极的心理防御机制（）。正确答案：BCDA.退化B.补偿C.升华D.幽默7【多选题】(4分)保罗·史托兹教授将逆商划分为四个部分，包括（）。正确答案：ABCDA.持续时间B.控制感C.起因和责任归属D.影响范围8【判断题】(1分)投射是把自己的过失或失败归因于自身以外的原因，以推卸责任而减轻内疚。（）正确答案：BA.错B.对9【判断题】(1分)持反向心理的人，往往不敢正面表露自己的真实动机，长期运用会从根本上扭曲自我的真实意图，可能造成心理异常。（）正确答案：AA.对B.错10【判断题】(1分)面对逆境或挫折时，控制感弱的人容易逆来顺受，听天由命。（）正确答案：BA.错B.对1【单选题】(2分)第一次远离亲人，第一次集体住宿，第一次被别人追求等，大学生在发展的转变、过渡阶段所遇到的很多问题是（）心理危机。正确答案：CA.境遇性B.病理性C.成长性D.存在性2【单选题】(2分)考试不及格，竞选失败，表白被拒等问题是（）心理危机。正确答案：CA.病理性B.存在性C.境遇性D.成长性3【单选题】(2分)大学生人在探索自我、探索人生时会遇到一些存在性的困扰是（）心理危机。正确答案：CA.病理性B.成长性C.存在性D.境遇性4【单选题】(2分)抑郁、焦虑和紧张等导致的危机是（）心理危机。正确答案：AA.病理性B.存在性C.成长性D.境遇性5【多选题】(2分)心理危机时，会直接流露出抑郁、屋往、无价值感，下列哪些表现属于这种情况？（）。正确答案：ABDA.在日记中或者朋友圈、微博中会透露出一些信息，如活着太痛苦，不如死了算了。B.用语言表达出活得没有意思，觉得老天对自己不公平。C.突然不说话D.对同学说“希望下辈子仍能有机会跟他在一起”。6【多选题】(2分)心理危机时，会情绪不稳定，下列哪些表现属于这种情况？（）。正确答案：BDA.失眠多梦B.容易流泪、抑郁C.体重明显增加D.明显不愿意和别人交往，有点逃避别人7【判断题】(2分)如果出现了写遗嘱（如提前和家人告别）、自虐、伤害别人、滥用药物等情况，我们称之为重度心理危机。（）正确答案：AA.对B.错8【判断题】(2分)争取社会支持对应对心理危机有帮助。（）正确答案：AA.对B.错9【判断题】(2分)生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素不会影响到人格的形成与发展。（）正确答案：AA.错B.对1【多选题】(2分)心理咨询的基本要素为（）。正确答案：ABCDEA.心理咨询强调一种特殊的人际关系B.心理咨询是一种专业性助人行为C.心理咨询解决的是心理问题D.咨询是一种学习和成长的过程E.寻求心理咨询是来访者的自愿行为2【多选题】(2分)咨询师收集来访者的基本信息包括（）。正确答案：ABCDEA.人格特点B.社会背景C.个人发展史D.求助动机E.心理问题及产生原因3【多选题】(2分)在遇到（）时,可采用长期心理咨询,一般咨询的期限较长久，用时在3个月以上，甚至达数年。正确答案：CEA.精神病B.一般心理问题C.严重心理问题D.健康问题E.神经症性心理问题4【判断题】(2分)心理咨询就是聊天。（）正确答案：AA.错B.对5【判断题】(2分)心理咨询评估结束的任务是评估目标收获、为学习迁移做准备。（）正确答案：AA.对B.错6【判断题】(2分)来访者说话吞吞吐吐、拐弯抹角，容易误导心理咨询师，产生负面效果。（）正确答案：AA.对B.错7【判断题】(2分)心理治疗又称精神治疗，是以临床心理学理论为指导，以良好的医患关系为基础，运用心理学的技术和方法，改善患者的不良心理状态和行为方式，使其消除心身症状，达到良好适应状态的过程。（）正确答案：AA.对B.错8【单选题】(2分)不属于心理咨询对象的是（）。正确答案：AA.精神病患者B.心理问题人群C.临床治愈的精神病患者D.心理正常人群9【单选题】(2分)通常一次心理咨询的时间是（）分钟，心理咨询一般要提前预约，咨询的次数是不固定的。正确答案：CA.30B.60C.50D.4010【单选题】(2分)通常（）咨询的重点在于问题的解决和症状的去除，咨询的期限较短。正确答案：DA.精神病B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.一般心理问题1【单选题】(2分)学生在面对学业、就业、情感、人际交往等各种不同程度的压力和问题，从而导致心理适应不良，这种正常人、暂时的心理失调，不是心理疾病，我们称之为（）。正确答案：AA.心理困扰B.心理疾病C.心理问题D.心理失衡2【单选题】(2分)人际交往以及在交往基础上建立起来的人际关系，不仅直接影响着大学生的学习和生活，而且直接影响着他们的（）。正确答案：CA.精神健康B.躯体健康C.心理健康D.学习效果3【判断题】(2分)国内外许多学者对恐惧症、强迫症、焦虑症和抑郁症这四种神经症个体早期家庭关系的调查研究表明，这四种病人的父母与正常个体的父母相比，表现出较少的情感温暖，相反却有较多的拒绝态度，或者较多的过度保护或过度惩罚。（）正确答案：AA.对B.错4【多选题】(2分)大学生心理困扰形成的因素中包括学校因素，学校因素主要体现在（）两方面。正确答案：ADA.教育过程本身的影响B.教师管理C.学校管理D.环境、角色的变化所带来的心理不适5【判断题】(2分)由于人们总是依据其人格特征来体验各种应激因素，并建立对紧张性刺激的反应方式，因此，特殊的人格往往成为导致某种心理问题或心理障碍的内在原因。（）正确答案：AA.对B.错6【多选题】(2分)神经症的治疗包括（）。正确答案：ABA.药物治疗B.心理治疗C.自