人教版九年级化学上册课题2水的净化师用导学案

1、课题2水的净化前事不忘，后事之师。战国策赵策圣哲学校蔡雨欣【学习目标】1 .知道纯水与自然水、硬水与软水的区别。2 .了解水的净化常用的方法，初步学会过滤的原理及操作。3 .学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法。【学习重点】常用的水净化方法；过滤操作。硬水与软水的概念和区别；蒸储操作。【学习难点】明矶的净水原理；过滤的操作方法和注意事项。【学习过程】一、自主学习1 .过滤操作时要注意“一贴”、“二低”、“三靠”。2 .吸附：利用活性炭吸附水中的不溶性杂质和一些溶解的杂质，除去臭味。3 .含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。4 .区别

2、硬水和软水的方法：取样加入等量肥皂水，搅拌，如果有较多泡沫，没有浮渣的是软水，如果无泡沫有浮渣的是硬水。5 .硬水软化的方法：生活中通过煮沸可以降低水的硬度，实验室常用蒸储的方法来降低水的硬度。二、新知导学知识点一自来水的净化【引导自学】请学生自主阅读教材P74,了解自来水的净化过程。1 .纯水：无色、无味，属于纯净物（选填“纯净物”或“混合物”2 .天然水：含有许多杂质和杂质，常呈浑浊状，属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）。3.自来水厂净化过程（如图所示）沉淀r-使越浮物而降.-,过滤吸附除去多数需II除去部分本溶性杂屉和可溶怕I溶性杂敬二J惨破.吸附色索,除去臭味qJ常用明利作絮凝剂

3、，具净水原理是把水中不溶性固体小颗粒凝聚在一起,形成较大颗粒而加快沉降；活性炭可除去部分可溶性杂质、色素和异味，起吸附作用；过滤可除去不溶性杂质，以上过程均属于物理变化；消毒可除去细菌和微生物，常用的消毒剂有氯气、漂白粉等，该过程属于化学变化。知识点二过滤操作【师生合作】教师演示教材P75的“实验4-2”和教材P76的“实验4-4工学生观察弁了解过滤操作。1 .定义：把不溶于液体的固体物质与液体分离，分离混合物常用的一种物理方法。2 .过滤装置（如图所示）3 .仪器和用品：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸。4 .过滤的操作要点：“一贴、二低、三靠”简记过滤的操作要点注意事项（目的）一贴

4、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁不能留有气泡，防止过滤速率减慢二低滤纸的边缘低于漏斗边缘防止液体溢出漏斗外滤液低于滤纸边缘防止液体从滤纸和漏斗壁之间流卜三靠烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒的作用：引流玻璃棒紧靠三层滤纸防止玻璃棒捅破滤纸漏斗下端管口紧靠烧杯内壁防止滤液飞溅i易错点拨11”.滤液仍浑浊的原因:一液面高手滤纸边缘一.仪器不不净;一滤.纸破损.2.过滤能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质。过滤不能降低水的硬度,所得的水不能看作纯水。如果用活性炭层进行过滤，不仅可以滤去不溶性物质，还可吸附一些溶解的杂质和异味知识点三硬水和软水【师生合作】教师演示教材P76的“实验4-3”，学生观察弁自主阅读教

5、材P76,了解硬水和软水。1.概念：（1）硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水；（2）软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2检验：加入等量的肥皂水，若产生泡沫多浮渣少，则是软水；若产生泡沫少浮渣多，则是硬水。3.转化：（1）生活中：煮沸（2）实验室：蒸储。知识点四蒸储【师生合作】教师完成教材P76实验4-4,学生观察弁了解蒸储的相关实验操作。1 .原理：根据液体混合物中各成分的沸点不同进行分离。2 .作用：除去不溶性和可溶性杂质，软化硬水。净化水程度最高，蒸储水可视为纯净物。3 .仪器装置图：如图所示4 .实验注意事项(1)实验前要先检查装置的气密性；(2)在烧瓶底部要加几粒沸石(或碎瓷

6、片)以防加热时出现暴沸；(3)冷却水应从下往上进，形成逆流以便冷却水蒸气，提高冷凝效果。三、我的收获H静置沉淀法简单除去水中沉浣序用的常法水化方吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,过谑法一较好除去水中不溶性蔽卜中7水的净化硬水与较水操作要领：“二贴、二典三辛二黄撞法工较好除去水中可溶性系加区别方法硬水I畲有较多可溶性钙强化合物的水软水,不含或含较少可溶性钙、掾化合物的水硬水的危害生活上的信害，有害人休健康;洗不干净衣服等生产上的危岩二浪费燃揩，可能会引起锅炉烽炸等,硬水秋佃方法（煮沸，蒸馅等四、当堂检测1.下列生活中常见的“水”,不属于天然水的是（A.硬水B.蒸储水C.泉水D.雨水2 .下列验操

7、作正确的是（.取液后的胶头滴管平A.将蒸发皿直接加热放在桌面上C.用燃着的酒精灯点燃酒精灯.将混合液倒入过滤器过滤3 .下列过滤操作的步骤中错误的是（B）A.将滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中B.润湿试纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，不能留有空气C.滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘D.过滤时用玻璃棒搅动漏斗内液体，以加快过滤速度4 .下列有关水的说法中正确的是（D）.水的蒸发和水通电A.水与冰块混合得到混合物分解都属于物理变化C.水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大D.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水5 .下列方法可将海水转化为淡水的是（A）A.蒸微B.静置C.过滤D.消毒6 .生活离不开水，净化、软化水的知识在日常生活中有广泛应用。（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计与过滤原理相同（填一种实验操作）（2）净化水的操作有：静置吸附过滤蒸储等，其中净化程度最高的是。（填序号）由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是（填序号）。五、布置作业完成学练优本课时对应练习，弁预习下一节的内容【素材积累】辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写