安徽省界首一中2012届高三语文考前适应性考试（无答案）

1、界首一中2012届高三考前适应性考试语 文 试 题第卷（66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成13题。阜阳在周代称为胡子国。南北朝、北魏孝昌四年置颍州。苏轼到颖州遇到的第一件大事，就是八丈沟开挖工程。由于前些年，开封连年遭遇水灾，颍州周边的几个地方也闹水患，他们主张开挖八丈沟，即在古代邓艾沟故道上，从陈州境内开挖一条354里长的新沟，使其压颖入淮，以泄陈州之水。认为这样可以疏导积水，消灭水患。实际上这是一个以邻为壑的办法。朝廷大员来到颍州召开了现场会，作最后的协调。出席会议的有朝廷分管水利的官员，周边州府州官，还有开封提刑官，要命的是计划已得到了朝廷的允许，开挖工程已先后在六处分段动工。假如

2、苏轼是一位庸官，对已进行的工程可以不提异议，何况这项工程是经朝廷许可的，又是在他到任之前决定的。但为了对一方百姓负责，他还是重新审查了这项工程的利弊。苏轼经过对颖河和淮河实地测量和考察，取得了系统的水文资料，即八丈沟入淮口的水位，在淮河泛涨时高于八丈沟上游蔡口水位八尺五寸，淮水势必倒灌。事实证明开挖八丈沟，既解除不了陈州水患，而上下游来水，并在颖州横流，于是苏轼坚决反对开挖八丈沟。苏轼立即向皇帝报告，连写三道奏折：申省论八丈沟厉害状，奏论八丈沟不可开状，“历观数年以来诛人议论”，“考之前史”，他指出：开挖八丈沟，工程巨大，耗资巨大，解决不了根本问题。由于颖州是平原，地面低于水面，如挖开八丈沟，

3、实际上是将周边洪水排入颍州大地，以产粮为主的颍州就会变成一片汪洋，颍州就要闹饥荒，甚至尸横路旁，带来严重后果。苏轼以科学的态度，科学的依据向皇帝讲道理。要求开挖八丈沟的原报告说：“万折必东”，苏轼批驳说：“水之就下，儿童知之，适等不必其下，而必其常东，此岂足信哉。”请求朝廷改变决定。苏轼阻止八丈沟开挖是一个很有风险的举动，既得罪周边知府，更有冒犯朝廷之罪。轻则乌纱难保，重则打入大牢。如果要当太平官，他不必过问。因为这个大工程是朝廷同意的，计划决定也有苏轼到任之前，有的地段已开始施工。他完全可以不去过问。但苏轼就是苏轼。他认为这个工程浩大，攸关颍州老百姓的生存问题。他到任后立即到现场调查，走访老

4、农，“到官十日来，九日河之湄”。上至蔡口下至淮河，每25步立一标竿，逐竿用水平测量高下，共计立5811竿。测量结果取得地面高下，沟身深浅，又“验得每年淮水涨痕高下”，“验得每年颖河涨溢水痕”。朝廷相信了苏轼，决定停工，八丈沟停挖，颖州至少免除了十八万夫役和三十七万贯石钱米。八丈沟没有开挖，也进一步证明苏轼的主张和依据是科学的，至今颖州老百姓谈起八丈沟，仍对苏轼感激不尽。有的专家说，苏轼对得起颖州百姓，而我们对不起苏轼，至今没有为他建一个纪念馆。 宋明刚东坡足迹万里行纪实1、对苏轼反对开挖八丈沟原因的解释，错误的一项是：A、从陈州境内开挖一条354里长的新沟，使其压颖入淮，以泄陈州之水，实际上这

5、是一个以邻为壑的办法。B、由于颖州是平原，地面低于水面，如挖开八丈沟，实际上是将周边洪水排入颍州大地，以产粮为主的颍州就会变成一片汪洋。C、他认为这个工程浩大，攸关颍州老百姓的生存问题。他到任后立即到现场调查，走访老农，“到官十日来，九日河之湄”。D、要求开挖八丈沟的原报告说：“万折必东”，苏轼却认为：“水之就下，儿童知之，适等不必其下，而必其常东，此岂足信哉。2、不属于苏轼为阻止八丈沟工程所采取的措施的一项是：A、苏轼经过对颖河和淮河实地测量和考察，取得了系统的水文资料，即八丈沟入淮口的水位，在淮河泛涨时高于八丈沟上游蔡口水位八尺五寸，淮水势必倒灌。B、事实证明开挖八丈沟，既解除不了陈州水患

6、，而上下游来水，并在颖州横流，于是苏轼坚决反对开挖八丈沟。C、苏轼立即向皇帝报告，连写三道奏折：申省论八丈沟厉害状，奏论八丈沟不可开状，请求朝廷改变决定。D、他到任后立即到现场调查，走访老农，“到官十日来，九日河之湄”。 上至蔡口下至淮河，每25步立一标竿，逐竿用水平测量高下，共计立5811竿。3、以下说法不符合文章原意的一项是：A、由于前些年，开封连年遭遇水灾，颍州周边的几个地方也闹水患，朝廷主张在古代邓艾沟故道上，从陈州境内开挖一条354里长的新沟，使其压颖入淮，以泄陈州之水。B、苏轼以科学的态度，科学的依据指出了要求开挖八丈沟的原报告的谬误之处。C、因为这个大工程是朝廷同意的，计划决定也

7、有苏轼到任之前，有的地段已开始施工，所以苏轼阻止八丈沟开挖是一个很有风险的举动。D、八丈沟停挖，颖州至少免除了十八万夫役和三十七万贯石钱米。至今颖州老百姓谈起八丈沟，仍对苏轼感激不尽。二、（32分）超然台记 （苏轼）凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉！物有以盖之矣。彼游于物之内，而不游于物之外;物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大

8、者也。彼挟其高大以临我，则我常眩乱反复，如隙中之观斗，又焉知胜负之所在？是以美恶横生，而忧乐出焉。可不大哀乎！予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽之居；背湖山之观，而行桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也于是治其园囿，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺而新之，时相与登览。放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭

9、，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！”方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。4下面加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A所谓求福而辞祸者 辞：避开B物有以盖之矣 盖：蒙蔽C释舟楫之安 释：放弃D比岁不登，盗贼满野 比：等到5下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）A彼挟其高大以 临我 作师说以 贻之B释舟楫之安，而 服车马之劳 君子博学

10、而 日参省乎己C因 城以为台者旧矣 蒙故业，因 遗策D秦人卢敖之 所从遁也 顷之，持一象笏至6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）A作者认为，如不能超然物外，则乐少悲多；如能超然物外，即使在困苦的环境中，也有可乐的东西。B文中提到马耳、常山可能有隐士存在，以及秦人卢敖从遁的庐山，表明作者对仕途的厌倦，有强烈的归隐思想。C文章详写超然台四方的胜景和四季的美景，是为了说明作者能在既有的景况下获得较大的快乐，突出和渲染了他的超然物外的思想。D文章篇末点题。借弟弟子由的文章来给台子取名，并表示自己“无所往而不乐”的生活态度，以及面对困境的豁达胸怀。7（10分）把文言文阅读材料

11、中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。（5分）答：_ （2）始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。（5分）答：_溪兴 杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。8、（3分）下列对诗歌的理解和赏析，不正确 的一项是（ ）A、诗歌一句一画面，颇有情趣：语言通俗自然，颇有余味。B、“山雨溪风卷钓丝”,“卷”字表现出雨中山溪水势之猛。C、“流到前溪也不知”，“也”字表现出“钓者”睡的深沉。D、诗人运用白描的手法，以时间的推移和事件的发展来谋篇布局。9、（4分）诗中的“钓者”是怎么样的一个人？答：_10

12、.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做6小题）（6分）（1）、择其善者而从之，_。（论语·述而）（2）、_，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦苏幕遮）（3）、是日也，天朗气清，惠风和畅，_，俯察品类之盛。（王羲之兰亭集序（4）、_，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）（5）、_，芙蓉泣露香兰笑。（李贺李凭箜篌引）（6）、垆边人似月，_，（韦庄菩萨蛮·其二）（7）、_，而后人哀之。（杜牧阿房宫赋）（8）、湖月照我影，_。（李白梦游天姥吟留别）三、（25分） 阅读下面的文字，完成11-14题。中国回送什么余秋雨在沙丘旁，我正低头留心脚下的路，耳边传来一个招呼声：“你好！”一听就是

13、外国人讲的中文，却讲得相当好，不是好在发音，而是好在语调。一切语言，发音使人理解，语调给人亲切。我连忙抬起头，只见一位皮肤棕褐油亮、眼睛微凹有神的埃及青年站在眼前。 他叫哈姆迪（Hamdy ) ，有一个中文名字叫王大力，在开罗学的中文，又到中国进修过。听说我们在这儿，赶来帮着做翻译，已经在门口等了一个多小时咧。 “你在中国哪个大学进修的？”我问。“安徽师范大学，不在省会合肥，在芜湖。”他回答。这使我兴奋起来，说：“我是安徽的女婿，知道吗？明天，我的妻子就从安徽赶到这里。“知道，你的妻子非常有名。”他说，“我也差一点成了安徽的女婿，女友是马鞍山的，后来由于宗教原因，她家里不同意。” 就这么几句，

14、他的手已经搭在我的肩上了。 此后几天，我们都有点离不开他了。本来，每到一个参观点都会有导游讲解，王大力谦逊地躲在一边，不声不响。我们提出一些问题，导游多次回答仍不得要领，王大力忍不住轻声解释几句，谁料这几句解释既痛快又幽默，我们渐渐向他汇拢了，使得讲一口流利英语的埃及女导游渐渐被冷落在一边，非常难过，说要控诉旅游公司，既然派出了她，为什么还要派来一个更强的。其实，王大力根本没受谁的支派，是自愿来的。 他非常热爱和熟悉埃及文物，说小时候老师带他们到各地旅游，还见到不少横七竖八地杂陈在田野中的文物，谁也不重视，小学同学甚至还会拿起一块石头去砸一尊塑像的鼻子，不知道这尊塑像的年龄，很可能已经三四千岁

15、。普遍重视文物，是后来外国学者和游客带来的眼光。而他自己，则是在读了很多书，走了很多路之后，才明白过来。 他盼望有更多的中国旅行者到埃及来。从最近几年看，台湾的有一些，大陆的很少。在亚洲旅行者中，日本和韩国的最多，但他好像不太喜欢他们。说这番话时他正领着我们参观萨拉丁占堡清真寺，入寺要脱鞋，每个人把鞋提在自己手上，坐在地毯上时要把那双鞋子底对底侧放，而不应把鞋底直接压在地毯上，因为这等于没有脱鞋。王大力远远瞟见一批韩国旅行者没有按这个规矩做，立即虎着脸站起身来，轻声对我们说，“我又要教训他们了。”然后用一串英语喝令他们改过来。 “我，能够对刚刚出现在这里的中国大陆来的旅游者有点微词吗？”他想了

16、半天才小心翼翼地这么问，还十分讲究地用了“微词”这个词。经鼓励，他一二三四脱口而出，像是憋了才良久。 “一、很少有人听导游讲解文物，只想购物、拍照；二、每天晚上精神十足，喝酒、打牌，第二天旅游时一脸困倦 ”他觉得一个国家的具体形象，体现在零散的旅行者身上。现在中国游客很少，影响还不大，今后多了，倒是一件大事。两种古老文明见面，不能让年轻的国家笑话。说完，他轻松了，指了指萨拉丁古堡教堂一座小小的铁制钟楼，说：“这是法国人送的，我们埃及送给他们一个漂亮的方尖碑，树立在他们的协和广场，他们算是还礼，送来这么一个不像样子的东西，多么小气！我们后悔了，那个方尖碑真应该送给中国。”他说得非常认真。巴黎的协

17、和广场我曾留连多时，顶尖镀金的埃及方尖碑印象尤深。当时曾想，发生了那么多大悲大喜的协和广场幸亏有了这座埃及古碑，把历史功过交付给了旷远的神秘，今天才知，此间还存在着对古碑故乡的不公平。 如果埃及当时真想把古碑送给同龄的中国，我们该回送什么呢？（选自千年一叹）11、下列对原文理解准确的两项是（5分）（ ）（ ）A：哈姆迪遗憾的说自己差一点成了安徽的女婿，一方面写出了他想和我套近乎，另一方面也写出了他对宗教破坏他的婚姻的憎恨！B：“那个方尖碑真应该送给中国”其意义在于表明只有中国文明才可以和埃及文明相匹敌，也只有具有悠久文明的中才会有着宽阔的胸襟和大气，才有资格接受这一馈赠。C：文章中埃及的女导游

18、的意义就在于衬托哈姆迪对埃及文化的熟悉和热爱。D：哈姆迪盼望有更多的中国旅行者到埃及来，而不喜欢日本韩国的游客，是因为中国的游客素质远高于日本和韩国的游客素质。E：“两种古老文明见面，不能让年轻的国家笑话”说明了来自具有几千年文明古国的人群，理应表现出对文化文明的尊重，然而事实却相反，这不能不让人见笑了。这其中包含着对中国某些游客“不和谐”行为的不满。12、结合文章内容简要分析哈姆迪是怎样的一个人？（6分）13、文章里插入“韩国人不守寺规”这一内容有何作用？（6分）14、结合你了解的“中国文化遗产”的相关知识,探究结尾一段体现了作者怎样的心情?（8分）第卷（84分）15、下列词语中加线的字，每

19、对读音完全相同的一组是（ ）（3分） A. 挨打/挨边 提防/堤坝 间不容发/令人发指 B. 躯壳/地壳 模样/模块 徇私舞弊/循规蹈矩 C. 处分/处理 角斗/角力 差强人意/差额选举 D. 喷香/喷薄 毗邻/纰漏 枯草断茎/泾渭分明16、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A. 此前，北京梁思成林徽因故居被拆，拆除方辩称“维修性拆除”，引来舆论一片哗然。无独有偶，不久，又有微博称“蒋介石行营被拆了”，再次引起网民广泛关注。B. 3月27日国家主席胡锦涛在首尔核安全峰会上有理有据有节的发言和振振有词 的承诺尽显了一个大国的风范和责任。C. 最近，唐代诗人杜甫不经意间“很忙”

20、。有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦 后传到微博，经 网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而脚踏摩托，俨然无所不能。D. 据国外媒体报道，全新iPad日前已经通过台湾电信业监管机构通讯传播委员会的测试，最早或将在5月份登陆 台湾。17、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A不久前，省长黄华华在接受央视小丫跑两会采访时就透露，广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。B针对广大百姓关注的住房问题，温家宝总理在报告中指出，要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头，满足人民群众的基本住房。C随着“双转移”战略的实施，来我市打工的外来人员逐年增长，这些外来务工人员大多数选择铁路作为

21、北上返乡的交通工具。D中国教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，在条件允许的情况下，小学可接收将满6周岁的儿童入学。18、给下列句子排序（4分） 、当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 、不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐的，种子变成了嫩芽。 、从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 、虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力的生长着。 、种子在这场土地上的生活并不那么顺利。周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。答：_19将下面的四个短句改写为一个长单句,在不改变原意的基础上,可适当增删部分词语。(5分) 核辐射是一种微观粒子流。 核辐射是原子核的一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或