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文档简介

1、2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学八年级生物上册第二章:第1节:昆虫的生殖和发育练习题一单选题1. 一朵花的最主要部分是()1 .春蚕到死丝方尽”是古人的误解.其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的()A.卵,B.幼虫,C.蛹,D.成虫2 .儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”对诗中黄粉蝶和油菜的相关描述正确的是()A.黄粉蝶和油菜之间是合作关系,B.与油菜相比,黄粉蝶在结构层次上具有系统C.黄粉蝶是不完全变态发育,D.黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果试题挑错详细替换删除上移下移3 .如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述正确的是()A.它的发育为不完全变态发育B.它的发育过程

2、比蜜蜂多了蛹期C.如果它是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大第1页/共6页D.它的幼虫和成虫差异很大4 .如图表示家蚕发育过程的四个阶段,下列有关说法正确的是()A.属于不完全变态发育,B.发育过程是C.是家蚕的受精卵,D.家蚕属于体外受精5 .肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊传播的.伊蚊的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.这样的发育过程称为()A.变异,B.无性生殖,C.完全变态发育,D.不完全变态发育6 .家蚕与青蛀发育过程中的共同特点是()A.体外受精,B.体内受精C.水中发育,D.变态发育7 .蝗虫的发育属于不完全变态,要经历三个时期,正确的顺序是()A.受精卵蛹成虫,B.受精卵成虫若

3、虫C.受精卵若虫成虫,D.成虫受精卵若虫8 .下列关于家蚕的叙述,正确的是()A.身体和附肢都分节,B.蚕丝产生于蛹期C.生殖方式是分裂生殖,D.不完全交态发育9 .如图为昆虫生长发育阶段图,A表示动物的卵,下列说法不正确的是()第2页/共6页IfA.如果A是蜜蜂的卵,那么D是其发育的蛹期B.如果A是蝗虫的卵,那么D是其成虫C.如果A是家蚕的卵,那么只有在B期间进食D.如果A是蟋蟀的卵,那么C期的发育需要蜕皮10 .下列有关生物的描述,正确的是()A.蚊子一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段,属不完全变态B.雌蛀鸣叫、雌雄蛀抱对等现象是青蛀的繁殖行为C.通过嫁接技术可使玉脆瓜抗病增产D.校园里银杏

4、的银杏果”是由子房发育而来11 .蝇、蚊都是害虫,根据它们的生活史,你认为消灭它们的最佳时期是()A.卵,B.幼虫,C.蛹,D.成虫12 .人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒?A.卵期,B.幼虫期,C.蛹期,D.成虫期13 .下列哪种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?()A.蜜蜂,B.苍蝇,C.七星瓢虫,D.嶂螂14 .蝗虫从卵中孵出后,与成虫外形相似,只是翅很小,不能飞行。第3页/共6页经过几次蜕皮后,发育为成虫。下列与蝗虫发育过程相似的是A.蝴蝶,B.苍蝇C,螳螂,D.蜜蜂15 .下列昆虫属于完全变态的是()A.蟋蟀,B.蟋虬

5、C.螳螂,D.蚊子16 .蝉蜕是一味中药,从外形看,具有翅芽的明显痕迹,它是蝉的幼体从土壤爬到树上蜕掉的一层皮”。下列有关蝉的叙述正确的是()A.蝉蜕具有翅芽的明显痕迹,说明蝉的幼体与成体的形态和生活习性差异很大B.这层皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.蝉的发育过程只蜕皮一次17 .下列对动物的生殖和发育的叙述,正确的是()A.只有蝗虫等具有坚硬外壳的动物才具有蜕皮现象B.青蛀抱对后,在雌蛀体内完成受精作用C.临胸桑蚕的发育属于完全变态发育D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生18 .昆虫的不完全变态和完全变态相比,缺少了()A.幼虫期,B.若虫期,C.蛹期,D.

6、成虫期19 .美丽的蝴蝶是由年毛虫”变成的,年毛虫”蝴蝶一生中所处的时期应该是()第4页/共6页A.受精卵,B.幼虫,C.蛹,D.成虫20 .蟋蟀亦称促织、趋织:吟量、触蝴儿”.触角比体躯长.雌性的产卵管裸出.雄性善鸣,好斗.种类很多,因在地下活动,啮食植物茎叶、种实和根部,是农业害虫.下列关于蟋蟀的发育正确()A.不完全变态发育,B.完全变态发育,C.变态发育,D.不变态发育,二、非选择题21 .图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:(1)甲图所示的个体发育过程属于?(2)在rD的过程中有蜕皮现象,原因(3)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是(填图中字母)。乙图的个体发育过程属于,具有此种个体发育的还有两栖动物,两栖动物生殖发育的共同特征是22.带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章.我国作为丝绸之路经济带上古老的国家,养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流.如图表示家蚕的不同发育时期,请据图回答问题:第5页/共6页添(1)家蚕个体发育的起点是(2)家蚕的发育过程经历了(用序号和箭头表示)四个时期,发育方式属于发育。(3)为提高吐丝量,可设法

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