《我的早年生活》

1、我的早年生活我的早年生活丘吉尔丘吉尔 温斯顿温斯顿丘吉尔（丘吉尔（1874 1965）著名政治家、演讲家，作家、画家、著名政治家、演讲家，作家、画家、记者，记者，1953年以年以不需要战争不需要战争获获诺贝尔文学奖，曾于诺贝尔文学奖，曾于19401945年年及及19511955年期间两度任英国首年期间两度任英国首相，被认为是相，被认为是20世纪最重要的政治世纪最重要的政治领袖之一。被美国杂志领袖之一。被美国杂志展示展示列为列为近百年来世界最有说服力的八大演说近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。家之一。2002年，年，BBC举行举行 “最伟最伟大的大的100名英国人名英国人”的调查，结果丘的

2、调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。 丘吉尔于1874年出生在英国，死于1965年，活了92岁，是世界上最长寿的政治家之一，丘吉尔两次当选英国首相，丘吉尔被评为有史以来最伟大的英国人，确实如此，丘吉尔不仅是有名的政治家，他最主要的身份是演说家。丘吉尔的演讲简短著称，演讲词被很多名人作为演讲素材，在演讲中丘吉尔的名言也因此出名。他的名言和演讲带有哲理性和幽默性。不仅演讲时幽默，生活中的丘吉尔也是一个幽默的人，因为幽默所以有了很多关于丘吉尔的故事。丘吉尔不仅仅是政治家和演说家，他同时是伟大的画家、作家和记者。众多的身份和职业构造了丘吉尔传奇的人生，丘吉尔

3、还获得过诺贝尔文学奖、听说他小时候还是口吃，后来通过努力成了演说家，同时是世界上掌握单词最多的人。丘吉尔的故事很多也都很搞笑，不失幽默气氛。 丘吉尔小的时候，学习成绩很差。当上英国首相后丘吉尔小的时候，学习成绩很差。当上英国首相后，一次，他回到自己的母校，校长和老师们都毕恭毕敬，一次，他回到自己的母校，校长和老师们都毕恭毕敬地向他汇报学校的情况。可他对这些情况毫不敢兴趣，地向他汇报学校的情况。可他对这些情况毫不敢兴趣，说道：说道：“我希望见一见学校学习成绩最差的那个孩子。我希望见一见学校学习成绩最差的那个孩子。那个孩子被带来后，丘吉尔拍拍他的肩头，亲切地对他那个孩子被带来后，丘吉尔拍拍他的肩头

4、，亲切地对他说道：说道：“我非常感谢你，因为是你，牢牢地守住了我的我非常感谢你，因为是你，牢牢地守住了我的位置。位置。” 一次宴会上，丘吉尔先生和他的夫人面对面坐着一次宴会上，丘吉尔先生和他的夫人面对面坐着。丘吉尔的一只手在桌子上来回移动，两个手指头向着。丘吉尔的一只手在桌子上来回移动，两个手指头向着他夫人他夫人 的方向弯曲。旁人对此十分好奇，就问丘吉尔的方向弯曲。旁人对此十分好奇，就问丘吉尔夫人：夫人：“您丈夫您丈夫 为何这样若有所思地看着您？他弯曲为何这样若有所思地看着您？他弯曲着手指，来回移动又是什么意思呢？着手指，来回移动又是什么意思呢？” “这很简单，这很简单，”丘吉尔夫人回答，丘吉

5、尔夫人回答，“离家前我俩发生了小小的争吵，离家前我俩发生了小小的争吵，现在他正在承认那是他的过错，那两个弯曲的手指表示现在他正在承认那是他的过错，那两个弯曲的手指表示他正跪着双膝向我道歉呢！他正跪着双膝向我道歉呢！” 幽默风趣的丘吉尔幽默风趣的丘吉尔丘吉尔每天1516根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此记录至今还未曾被人打破! 在一次访美期间，丘吉尔应邀在一次访美期间，丘吉尔应邀去一家供应冷烤鸡的简易餐厅去一家供应冷烤鸡的简易餐厅进餐。在取第二份烤鸡时，丘进餐。在取第二份烤鸡时，丘吉尔很有礼貌地对女主人说：吉尔很有礼貌地对女主人说：

6、“我可以来点儿鸡胸脯的肉吗我可以来点儿鸡胸脯的肉吗？”“丘吉尔先生，丘吉尔先生，”女主人女主人温柔地告诉他，温柔地告诉他，“我们不说胸我们不说胸脯，而习惯称它为白肉，烧不脯，而习惯称它为白肉，烧不白的鸡腿肉称为黑肉。白的鸡腿肉称为黑肉。” 尽管尽管丘吉尔认为她这是在咬文嚼字丘吉尔认为她这是在咬文嚼字，可他还是为自己的言辞不当，可他还是为自己的言辞不当表示了歉意。第二天，那位女表示了歉意。第二天，那位女主人收到了一朵丘吉尔派人送主人收到了一朵丘吉尔派人送去的漂亮的兰花，花旁还附有去的漂亮的兰花，花旁还附有一张卡片，上面写着：一张卡片，上面写着：“如果如果你愿把它别在你的你愿把它别在你的白肉白肉上

7、上，我将感到莫大的荣幸，我将感到莫大的荣幸丘丘吉尔。吉尔。”口吃的孩子也能当演说家口吃的孩子也能当演说家 小丘吉尔出生于1874年11月30日，他们家在英国的牛津，一个贵族世家，家庭条件很优越，在当地享有很高的名望。但是，小丘吉尔似乎一点都没有继承那个家庭的高贵血统，他呆头呆脑的，上课的时候总是不知道在想什么。这还不算，小丘吉尔还有口吃的毛病。在班上他的成绩永远是最差的，可是他从来都不在乎。这让老师很是讨厌他。一天，老师发现在教室角落里的小丘吉尔又不知道在想什么。于是，老师很生气地问：“丘吉尔，你在干什么?”可是小丘吉尔似乎沉浸在自己的世界里，根本没有听到老师在叫他。老师更生气了，他走到小丘吉

8、尔的面前，气愤地拍着桌子说：“如果你还不回答我的问题，我就把你赶出去。”小丘吉尔惊慌地站了起来，但还是什么都没有说。老师发怒了，大喊着：“你把你父亲的脸都丢光了，将来你只能做个可怜的寄生虫。”“不我我我我要做做个演讲讲讲家。”小丘吉尔的话还没有说到一半，同学们就“哈哈哈”地大笑起来。放学的路上，一群同学追了上来，他们围住小丘吉尔，嘲弄地对他喊：“讲话都讲不全，还想当演讲家?”“做梦去吧!”小丘吉尔想辩解几句，但自己就是说不出来，他开始着急，结果越是着急越是说不出来，他涨红了脸。同学们嘲弄够了，就一哄而散，转眼间就剩下了小丘吉尔自己在空荡荡的路上。他努力地忍着，不让泪水流下来，小拳头攥得紧紧的。

9、回到家里以后，父亲看到儿子很是惊讶：小脸绷得紧紧的，和他说话也不理。从前如果是在外面挨了欺负，回到家里，儿子不是哭就是闹。如果没有挨欺负，回到家里就会到处乱翻。今天这副样子还从来都没有见到过。父亲急忙跟在后面问，最后被问得急了，小丘吉尔终于开口了：“我我我要当当演讲家。”儿子甩下这句冷冰冰的话就回自己屋子里了，任凭谁去敲门都不开。屋子里，小丘吉尔对着墙上的那面大镜子，开始练习说话。他把每个单词的音节都一个音一个音地读，然后连起来读出整个单词，最后再一个字一个字地纠正。练习了一段时间以后，他就开始把几个单词放在一起连着读，一直到最后，他把整个句子连起来读。 从那天开始，他像换了个人似的。他不再害

10、怕同学们的嘲笑，在课堂上主动要求起来朗读课文，尽管还是会口吃，读得也不连贯，但是，小丘吉尔在努力。回到家里，他就对着镜子大声地一遍一遍地说话，直到最后，他能够很连贯地说一个句子，甚至一大段话。后来，他还背诵了大量的著名的演讲词。 功夫不负有心人。小丘吉尔终于取得了极大的进步，在同学和老师的面前展露了他幽默风趣的口才。这个口吃的孩子，后来竟然成为了英国的首相，在第二次世界大战中用他那富有激情的演讲鼓舞了千千万万的人。 20世纪30年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类

11、拔萃的大演说家。1939年，第二次世界大战爆发。1940年，他临危受命，出任首相领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。 冷漠（ ） 偏爱（ ） 遗憾（ ） 尴尬（ ） 处境（ ） 谋生（ ） 开拓（ ） 倾向（ ） 生涯（ ） 威慑（ ） 停滞不前（ ） m m pipin nh hn nn n ch m mu u tutuq qngngy y shshzhzh二、检查预习，积累字词二、检查预习，积累字词。遗遗憾憾（ ）: : 尴尬尴尬（ ):):谋谋生（生（ ）: : 威威慑慑（ ）: :停停滞滞不前（不前（

12、 ）: : 不称心，大可惋惜。不称心，大可惋惜。h hn nn n m mu u zhzh shsh处境困难，不好处理；处境困难，不好处理；（神色、态度）不自然。（神色、态度）不自然。设法寻求维持生活的出路。设法寻求维持生活的出路。用武力使对方感到恐惧。用武力使对方感到恐惧。因为受到阻碍不能因为受到阻碍不能顺利地运动或发展。顺利地运动或发展。三、自读课文，思考：三、自读课文，思考： 1.文章写了文章写了“我我”的早年生活当中的哪几的早年生活当中的哪几件事件事 ？流露出？流露出“我我”怎样的情感和态度？怎样的情感和态度？设计意图：设计意图：结合课后研讨与练习一，结合课后研讨与练习一，用填表的形式

13、引导学生用填表的形式引导学生在通读课文的在通读课文的基础上，整体感知课文内容。基础上，整体感知课文内容。主要事件主要事件具体内容具体内容“我我”的情感和态度的情感和态度“我我”与考试与考试入学考试入学考试学习英语学习英语征兵考试征兵考试军旅生涯军旅生涯主要事件主要事件具体内容具体内容“我我”的情感和的情感和态度态度“我我”与考与考试（试（2）主考官总是考主考官总是考“我我”不喜欢、不喜欢、不知道的东西不知道的东西“我我”苦恼而无奈，但坚苦恼而无奈，但坚持参加考试持参加考试入学考试（入学考试（3）学习英语（学习英语（5）征兵考试（征兵考试（6）军旅生涯（军旅生涯（7-8）主要事件主要事件具体内容

14、具体内容“我我”的情感和的情感和态度态度“我我”与考与考试（试（2）主考官总是考主考官总是考“我我”不喜欢、不喜欢、不知道的东西不知道的东西“我我”苦恼而无奈，但坚苦恼而无奈，但坚持参加考试持参加考试入学考试（入学考试（3）“我我”在交白卷的情形下被校在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学长录取，进入了哈罗公学“我我”非常尴尬，对录取非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬我的校长充满感激和崇敬学习英语（学习英语（5）征兵考试（征兵考试（6）军旅生涯（军旅生涯（7-8）主要事件主要事件具体内容具体内容“我我”的情感和的情感和态度态度“我我”与考与考试（试（2）主考官总是考主考官总是考“我我”

15、不喜欢、不喜欢、不知道的东西不知道的东西“我我”苦恼而无奈，但坚苦恼而无奈，但坚持参加考试持参加考试入学考试（入学考试（3）“我我”在交白卷的情形下被校在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学长录取，进入了哈罗公学“我我”非常尴尬，对录取非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬我的校长充满感激和崇敬学习英语（学习英语（5）“我我”只管把一般英语句子基只管把一般英语句子基本结构牢记在心本结构牢记在心“我我”坦然面对尴尬处境，坦然面对尴尬处境，认真认真 学习英语。学习英语。征兵考试（征兵考试（6）军旅生涯（军旅生涯（7-8）主要事件主要事件具体内容具体内容“我我”的情感和的情感和态度态度“我我”与

16、考与考试（试（2）主考官总是考主考官总是考“我我”不喜欢、不喜欢、不知道的东西不知道的东西“我我”苦恼而无奈，但坚苦恼而无奈，但坚持参加考试持参加考试入学考试（入学考试（3）“我我”在交白卷的情形下被校在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学长录取，进入了哈罗公学“我我”非常尴尬，对录取非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬我的校长充满感激和崇敬学习英语（学习英语（5）“我我”只管把一般英语句子基只管把一般英语句子基本结构牢记在心本结构牢记在心“我我”坦然面对尴尬处境，坦然面对尴尬处境，认真认真 学习英语。学习英语。征兵考试（征兵考试（6）“我我”几乎是全校最后一名，几乎是全校最后一名，却成

17、功地通过了军队的征兵考却成功地通过了军队的征兵考试试客观认识自己，自信而谦客观认识自己，自信而谦逊逊军旅生涯（军旅生涯（7-8）主要事件主要事件具体内容具体内容“我我”的情感和的情感和态度态度“我我”与考试与考试（2）主考官总是考主考官总是考“我我”不喜欢、不喜欢、不知道的东西不知道的东西“我我”苦恼而无奈，但坚苦恼而无奈，但坚持参加考试持参加考试入学考试（入学考试（3）“我我”在交白卷的情形下被校在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学长录取，进入了哈罗公学“我我”非常尴尬，对录取非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬我的校长充满感激和崇敬学习英语（学习英语（5）“我我”只管把一般英语句子

18、基只管把一般英语句子基本结构牢记在心本结构牢记在心“我我”坦然面对尴尬处境，坦然面对尴尬处境，认真认真 学习英语。学习英语。征兵考试（征兵考试（6）“我我”几乎是全校最后一名，几乎是全校最后一名，却成功地通过了军队的征兵考却成功地通过了军队的征兵考试试客观认识自己，自信而谦客观认识自己，自信而谦逊逊军旅生涯（军旅生涯（7-8）“我我”玩普通玩具锡兵的同时，玩普通玩具锡兵的同时，成就了成就了“我我”的从军志向。的从军志向。坚持自己的兴趣，乐观面坚持自己的兴趣，乐观面对未来对未来。丘吉尔成功的秘诀了是什么？丘吉尔成功的秘诀了是什么？ 1.自信自强，不能因为学习成绩差就自信自强，不能因为学习成绩差就

19、自暴自弃。自暴自弃。2.只要发展自己的兴趣和爱好，扬长只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样可以取得成功。避短，一样可以取得成功。3.幸运的背后是自信和坚持，是乐观幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美德。和诚实等美德。寻找成功真因快速快速默读默读课文，依据示例完成下列表格课文，依据示例完成下列表格2.初读课文，了解作者早年生活主要事件具体内容“我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西入学考试学习英语征兵考试军旅生涯校长校长“不以卷面分数取人不以卷面分数取人”录取了录取了“我我”，顺利进入了哈罗公学。顺利进入了哈罗公学。用抽签的方法用抽签的方法“下注下注”复习，成功地通复习，成功地

20、通过了征兵考试。过了征兵考试。“只会学英语的笨学生只会学英语的笨学生”能一字不漏的背诵能一字不漏的背诵麦考利的麦考利的1200行诗，并获得全校优胜奖行诗，并获得全校优胜奖我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。军志向。品味文章细节，揣摩感受主人公的情感和态度主要事件具体内容情感和态度“我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西入学考试学习英语征兵考试军旅生涯校长校长“不以卷面分数取人不以卷面分数取人”录取了录取了“我我”，顺利进入了哈罗公学。，顺利进入了哈罗公学。“只会学英语的笨学生只会学英语的笨学生”能一字不能一字不漏的背诵麦考利的漏的背诵麦考利

21、的1200行诗，并获行诗，并获得全校优胜奖得全校优胜奖用抽签的方法用抽签的方法“下注下注”复习，成功复习，成功地通过了征兵考试。地通过了征兵考试。我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。我的从军志向。“我我”苦恼而无奈苦恼而无奈，但坚持参加考试，但坚持参加考试“我我”诚实，至今诚实，至今尊重校长尊重校长感到光荣和自信感到光荣和自信“成功成功”令令“我我”感到感到“幸运幸运”和和“出人意料出人意料”“我我”自信而对未自信而对未来充满希望来充满希望“幸运幸运”坚定的信念坚定的信念乐观的态度乐观的态度明确的理想明确的理想四、领会主旨： 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学

22、本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。的气魄。 本文幽默的语言中充满了睿智，发人深省。本文幽默的语言中充满了睿智，发人深省。请找出对自己请找出对自己有所启发有所启发和感悟的句子，在旁和感悟的句子，在旁边边赏析点评赏析点评，简要写出蕴含的，简要写出蕴含的哲理和启

23、示哲理和启示。 五、再读课文，品味语言1. “每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”2. 刚满刚满12岁，我就步入了岁，我就步入了“考试考试”这块冷漠的领地。这块冷漠的领地。3. 我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。4. 但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！5. 多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素多年来，我一直以为父亲发现了

24、我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。律师的聪慧。1.第一段第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫萤火虫”，作者为什么将自己比作一只萤火虫？，作者为什么将自己比作一只萤火虫？ 明确：因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，明确：因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信。 作者把这句话放在开头，作为文章的引言。以昆虫为喻，作者把这句话放在开头，作为文章的引言。以昆虫为喻，表明芸芸众生，大家都有相同的本质，但同时又有个性的表明芸芸众生，大家都有相同的本质，但同时又有个性的不同：每个人都是昆虫，而不同：每个人都是昆虫，而“我我”也是昆虫中的一个也是昆虫中的一个一个体型小但能够发光的萤火虫。一个体型小但能够发光的萤火虫。 3.“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习