大学生语言文字知识竞赛试题1

1、大学生语言文字知识竞赛试题1大学生语言文字知识竞赛试题必答题（单独回答）1、 国家级、省级播音员、主持人要达到什么普通话等级？2、 根据97年省语委文件，对普通话不达标的师范生如何处理？3、 使用汉语拼音方案拼写词语的标准是什么？4、 我省普通话测试包括哪些内容？5、 规范异读词的标准文件是什么？6、 社会用字的含义。7、 社会规范用字包括那四个方面？8、 学校在推普工作中应该发挥何种作用？9、 应该如何处理招牌、字号上的不规范汉字？10、新时期语言文字工作的方针。11、机关在推普工作中应该发挥何种作用？12、关于出版物上数字用法的试行规定中年代、月份、日期的表示方法13、（判断正误）宪法规定

2、“国家推广各民族共同使用的普通话。 ”14、（判断正误）规范社会用字的重点是抓城市用字。15、（判断正误）根据国家有关规定，普通话水平测试必须有3名省级测试员和2名国家级测试员方有效。16、（判断正误）所有面向大众的示意性文字都是社会用字。17、（判断正误）根据有关规定，企业字号不符合规范的，必须在醒目位 置放置由规范字写成的招牌。18、（判断正误）省级播音员、主持人的普通话必须达到一级乙等水平。19、（判断正误）姓名中的繁体字可以保留。20、（判断正误）各级语委是主管语言文字工作的职能部门。21、（判断正误）广电部门应该在推广普通话的活动中起示范作用。22、（判断正误）城市语言文字工作的重点

3、是机关、学校、广电系统和窗 口行业。23、（判断正误）江苏省普通话测试包括读单字、读词语、判断、朗读、 说话五项。24、（判断正误）学校推普的重点是各级各类师范院校和中小学。 抢答题1、 对违反社会用字的单位个人的处罚方法。2、 “薄弱”（bo）、（bao）3、 国家对教师的普通话等级有什么要求？4、 请说出政府对社会用字管理的具体方法。5、 平翘舌音区分指的是什么？6、 规范汉字的三个主要依据是什么？7、 工商84号令规定的广告文字所指的范围是什么？8、 工商.84号令规定的广告不得出现哪5种情况？9、 请说出5部有关推普的法律法规。10、请说出义务教育法关于推普的规定。11、“三季度”中的

4、“三”用汉字还是用阿拉伯数字？12、请说出汉语拼音方案中隔音符号的使用规则。13、请说出“冠心病”的读音。14、 请说出异读词审音表颁布的部门、年月。15、 请说出“挨打”的读音。16、 请说出江淮次方言声母方面与普通话的主要区别。17、Y、W是不是声母？18、 请说出工商84号令对使用外语的有关规定。19、U为什么有时可以省略两点？有时不行？20、 “开花结果”的“结”是阴平还是去声？21、请说出汉语拼音方案字母表读音22、 请说出“凹”的笔顺和笔画名。23、 汉语拼音方案的内容有哪几部分？24、 “普通话水平测试”的拼音缩写是什么？25、 “了解”的“了”是“liao（望）”的简化字吗？2

5、6、请说出“供奉”的读音。必答题（集体回答）注音：怙恶不悛、 博闻强识、 返璞归真、 自给自足、 着急、着落、好着呢、着数、含英咀华、莘莘学子、沆瀣一气、悄无声息、病入膏肓、不着边际、插科打诨、乘人之危、粳米、苏打、狙击、滂沱、宁愿、呕吐、夹袄、曲折、捉襟见 肘、暴虎冯河、为虎作伥、心宽体胖、锃光瓦亮、振聋发聩、自怨自艾、越俎代 庖、良莠不齐、怆然涕下、响遏行云、从中斡旋、丢三落四、觥筹交错、犄角 之势、汗流浃背、咬文嚼字、锲而不舍、按捺不住、一蹴而就、戛然而止、无耻 澜言、量体裁衣、民脂民膏听写题由读音写汉字：张皇失措、各行其是、炙手可热、竭泽而渔写字（很难！特别注意每个笔画的细部、笔画之间

6、的关系）：驯马、车辆、 妇女、邻居（尤其要注意“女”做偏旁时的准确写法）风险题注音：应届、妥帖、请贴、乌拉草、强迫、切削、诸葛亮、盖丽丽、那英、 令狐冲、冼星海、繁钦瓜蔓、鸭绿江、溃脓、露天、炮烙、忖量、拖累、累赘、 连累、硕果累累、罪行累累按正词法拼写：泰州市、三环路、第九弄、中山南路按笔形排序：劝、予、书、毋、以、允填写：象像（万更新、形文字、照、图、话、好）；订定（立、阅、核、 协、）；倍备（增、受欢迎、感亲切）先判断下列说法是否正确，再对错误内容加以说明或改正。我国宪法规定：“国家推广各民族共同使用的普通话。”（错，国家推 广全国通用的普通话。）社会推广普通话工作，重点是抓好城市。声调

7、符号标在音节的主要元音上。先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正 全国推广普通话的重点地区是南方方言区。凡申请建立普通话培训测试站的部门和单位应具备4名以上国家级或省 级测试员。汉语拼音方案里的字母都是英文字母。 （错，采用的是拉丁字母） 先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正。 社会用字的范围大致包括计算机用字、出版印刷用字、影视屏幕用字、城 镇街头用字四个方面。为了大力推广普通话，就必须禁止和消灭方言。 （错，推广普通话，并非 要禁止和消灭方言）学校普及普通话的目标是实现普通话成为校园语言。先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正。用普通话进行教学是合格教

8、师的一项必备条件。在普通话水平测试中，未参加普通话培训的人员， 一律不得参加测试。（错， 允许参加测试）汉语拼音方案中字母“V”只用来拼写外来语、少数民族语和方言。先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正。在普通话水平测试中， 测试小组必须由3名省级测试员或2名国家级测试 员组成。 （错，必须有3名省级或国家级测试员）凡面向社会公众的示意性文字都是 社会用字。按照汉语拼音正词法要求，动词和宾语要分写。先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正。根据国家有关规定，姓名中的繁体字可以保留。 （错，不能使用繁体字） 由国家语委和新闻出版署联合发布的现代汉语通用字表共收入7000个汉字。各级语言文字工作委员会是政府主管语言文字工作的职能部门。 先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正。 我省规定公安干警的普通话水平应达到三级甲等以上。新时期我国语言文字工作的首要任务是推广普通话。 （错，推广普通话， 促进汉语规范化）按照广告语言文字管理暂行规定 ，广告中不能单独使用汉语拼音。 先判断下列说法是否正确，再对错误原因加以说明或改正。 在城市开展语言文字工作的重点领域是党政机关、学校、新闻媒体和主要 服务性行业。当前我国关于普通话异读词法定的读音标准是普通话异读词审音表 。 普通话轻声是第