领导干部选拔结构化面试题及参考答案

1、一、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？ T8j0WW 【参考答案】要点： S:c lyx 要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。 c99m:*+ 要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。 lB|.TCbW 要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。 Z,F1n/7 二、知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。 ;!m_RQPFF 【参考答案】要点： u5,vchZ 称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素

2、质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。 li=85 J 人无完人，谁能无过！高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人不疑。 $wfE_L 陈云说过：“在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到从事相宜”。 wee5Nirw6 三、处室内部领导成员之间，在非原则性问题上，由于对问题的认识不同，往往会产生某些矛盾和分歧。你作为副处长，如果遇到这种情况，将如何正确对待和处理。 , w_CXN$t 【答辩要点提示】

3、： JOki4N 处以公心，正确认识，冷静对待。 HGj$P=k 了解情况，从团结的愿望出发，采取恰当的方式陈述自己的意见，求同存异。 l6Ob 顾全大局，坚持疏导，多做化解矛盾的工作，增强领导成员之间的团结和友谊。 转贴于：公开选拔领导考试_考试大 5easRm 四、谈谈树立良好家风的经验体会。 d,tG 时限】：6分钟 cg 1CT5 【出题思路】：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修齐治平是中华传统文化的精华部分。不能治家，怎能治国！领导干部特别是高级干部的家风，决非小井，它既集中反映家长的真实品格，又涉及执政党和人民政府的形象，直接而强烈地净化或毒化社会风气。因此，家风欠佳且

4、未能切实改正者只能下台。本题既为带头建立良好家风的应考者提供自我介绍的良机，也成为对家庭不闻不问以至姑息养奸者的拦路虎。 J52U_F Z 【主测要素】：价值观；使命感；分析深度 &s&Ha(!w 【参考答案】： $/F5R! （1）领导干部应严于自省自律，率先垂范，使家人在潜移默化之中建立改革开放时代的价值尺度和行为规范，并逐步内化为道德观念结构，从而有助于推进社会的精神文明建设。 ) )Nk （2）爱护家人乃人之常情，但热情关怀必须与严格要求紧密结合，两者的对立统一是形成良好家风的前提。 vRH （3）带有时代特点和民族特色的家风或家庭美德应该包含敬老爱幼、夫妻恩爱、男女平等。勤俭持家、诚

5、实守信、好学深思、邻里和睦几个方面的内容。其中，孝敬老人最为重要，成为焦点。百善孝（非愚孝）为先，不孝敬父母者，实为衣冠禽兽；若混进领导干部队伍，定非清官良吏。 q.p.y0 （4）家和万事兴，家乱百业废。可从直接经验或间接经验进行对比分析。 /f,*| 五、你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？（情境试题） X#e 【参考答案】 h)yAg e 作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。等局面被我

6、控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，我同样会把最后的结果写进会议记录中备查。 QdP)-Fx 六、在工作中假如遇到主要领导对你工作不支持该怎么办？ 7vKaOs0 【答案参考要点】 v iM6qHt （1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。 Vu1Xz （2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。 -8,lXrH （3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。 n4Eqm33 （4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。 /gm ,YOI （5）若遇

7、特殊情况，可及时向上级领导反映。 tU:*n2 七、假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？ ?hwTh 【答题参考要点】 rz3!0P!K （1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。 A!j6JY.w （2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。 fu?YQet （3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。 O(oGRKxM （4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。 rN%aP-sa 八、领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？ FL!L59nz 【测评要素】分析

8、解决问题能力 nWAx!0G 【评分参考】领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。 hEa(i 九、假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。 +TnRuehtk 【答题参考要点】 p%v+T2r （1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。 #Ylq( （2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。 kd P)lI （3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。 （4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。 j7|r （5）密切联系群众，严格要求自己，勤