高三政治一轮复习课件：必修三 文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 文化建设的中心环节

1、第十课文化建设的中心环节第十课文化建设的中心环节考点突破考点突破热点聚焦热点聚焦基础整合基础整合基础整合基础整合 基础梳理基础梳理 网络构建网络构建基础梳理基础梳理一、思想道德建设在文化建设中的地位一、思想道德建设在文化建设中的地位 1.1.社会主义思想道德的地位社会主义思想道德的地位(1)(1)社会主义思想道德社会主义思想道德, ,集中体现了中国特色社会主义文化的集中体现了中国特色社会主义文化的 和前进方向。和前进方向。(2)(2)发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化, ,必须紧紧抓住思想道德建设这个必须紧紧抓住思想道德建设这个 。性质性质中心环节中心环节2.2.思想道德模范思想

2、道德模范(1)(1)时代性时代性: :人们心目中的思想道德模范人们心目中的思想道德模范, ,总是带有不同总是带有不同 的印记。的印记。(2)(2)差异性差异性: :人们对思想道德的评判人们对思想道德的评判, ,总会因为不同的生活体验而有总会因为不同的生活体验而有所所 。(3)(3)我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范范, ,具有生生不息、具有生生不息、 的感染力。的感染力。 二、建设社会主义核心价值体系二、建设社会主义核心价值体系1.1.地位地位社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现社会主义核心价值体系是社

3、会主义意识形态的本质体现, ,是全国各族是全国各族人民团结奋斗的人民团结奋斗的 。时代时代差异差异历久弥新历久弥新共同思想道德基础共同思想道德基础2.2.内容内容坚持马克思主义指导思想坚持马克思主义指导思想, ,树立中国特色社会主义共同理想树立中国特色社会主义共同理想, ,弘扬以爱弘扬以爱国主义为核心的国主义为核心的 和以改革创新为核心的和以改革创新为核心的 , ,倡倡导导 。3.3.内核内核: :社会主义核心价值观社会主义核心价值观国家层面国家层面富强、民主、富强、民主、 、和谐、和谐社会层面社会层面自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治个人层面个人层面爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业

4、、诚信、友善民族精神民族精神时代精神时代精神社会主义荣辱观社会主义荣辱观文明文明4.4.措施措施把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的凝魂聚气、强基固本的 。三、社会主义荣辱观与公民道德基本规范三、社会主义荣辱观与公民道德基本规范1.1.地位地位全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质, ,是社会主义道德建设的是社会主义道德建设的 。2.2.措施措施(1)(1)坚持依法治国和坚持依法治国和 相结合。相结合。(2)(2)以以 为重点为重点, ,加强社会公德、加强社会公德、职业道德职业道德、家庭美

5、德、家庭美德、个人品德教育个人品德教育, ,大力弘扬中华传统美德大力弘扬中华传统美德, ,弘扬时代新风。弘扬时代新风。(3)(3)树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观, ,在全社会扶正祛邪、扬善惩恶在全社会扶正祛邪、扬善惩恶, ,引领引领 的形成和发展。的形成和发展。基础工程基础工程基本任务基本任务以德治国以德治国诚信建设诚信建设良好风尚良好风尚四、思想道德修养与科学文化修养四、思想道德修养与科学文化修养1.1.二者关系二者关系(1)(1)良好的科学文化修养良好的科学文化修养, ,能够能够 思想道德修养。思想道德修养。(2)(2)加强思想道德修养加强思想道德修养, ,能够能够 科学文化修养。科

6、学文化修养。(3)(3)科学文化修养的根本意义科学文化修养的根本意义, ,在于通过参加健康有益的文化活动在于通过参加健康有益的文化活动, ,自觉自觉接受先进文化的陶冶接受先进文化的陶冶, ,使自己的使自己的 不断升华不断升华, ,为人民服务为人民服务的本领不断提高的本领不断提高, ,成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。2.2.如何追求更高的思想道德目标如何追求更高的思想道德目标(1)(1)努力学习努力学习 的科学理论的科学理论, ,坚定中国特色社会主义共同理坚定中国特色社会主义共同理想想, ,逐步树立逐步树立 远大理想。远大理想。(2)(2)要脚

7、踏实地、不尚空谈、重在要脚踏实地、不尚空谈、重在 , ,要从我做起、从要从我做起、从 做起、做起、从点滴小事做起。从点滴小事做起。促进促进促进促进思想道德境界思想道德境界马克思主义马克思主义共产主义共产主义行动行动现在现在网络构建网络构建考点突破考点突破 精讲考点精讲考点 典题例练典题例练加强社会主义思想道德建设加强社会主义思想道德建设考点一考点一考点透析考点透析 1.1.加强社会主义思想道德建设的原因加强社会主义思想道德建设的原因角度角度内容内容地位地位思想道德建设思想道德建设, ,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建

8、设的性质和方向中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向, ,是是文化建设的灵魂文化建设的灵魂必要性必要性一方面一方面, ,道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵; ;另一方面另一方面, ,培育培育“四有四有”公民是发展中国特色社会主义文化、建设社会公民是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务主义精神文明的根本任务重要性重要性对加强社会主义精神文明建设、建设社会主义核心价值体系、对加强社会主义精神文明建设、建设社会主义核心价值体系、提升社会文明程度、培育文明风尚、构建社会主义和谐社会提升社会文明程度、培育文明风尚、构建社会主义和谐社会等

9、具有积极现实意义等具有积极现实意义任何道德的存在都有其特定的历史条件和社会现实基础。当其存在的任何道德的存在都有其特定的历史条件和社会现实基础。当其存在的历史条件与社会现实基础发生变化时历史条件与社会现实基础发生变化时, ,其内容、形式也会发生变化其内容、形式也会发生变化, ,一一些过时的道德观念会被淘汰些过时的道德观念会被淘汰, ,一些传统的观念会被赋予新的内涵一些传统的观念会被赋予新的内涵, ,会出会出现一些符合时代要求的新的道德规范。现一些符合时代要求的新的道德规范。特别提示特别提示2.2.社会主义核心价值体系与思想道德建设社会主义核心价值体系与思想道德建设(1)(1)加强思想道德建设加

10、强思想道德建设, ,就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。(2)(2)必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识, ,既尊既尊重差异、包容多样重差异、包容多样, ,又有力抵制各种错误思想的影响又有力抵制各种错误思想的影响, ,不断增强社会主不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。义意识形态的吸引力和凝聚力。(3)(3)必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活必须把社

11、会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程动全过程, ,贯穿于社会生活方方面面贯穿于社会生活方方面面, ,使核心价值观的影响像空气一样使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有无所不在、无时不有, ,从根本上提高国家文化软实力。从根本上提高国家文化软实力。3.3.基本道德规范与具体道德要求的关系基本道德规范与具体道德要求的关系基本道德规范基本道德规范具体道德要求具体道德要求区别区别全体公民的基本道德要求全体公民的基本道德要求, ,不同的生活领域不同的生活领域, ,公民遵守公民遵守的基本道德规范是相同的的基本道德规范是相同的社会公德、职业道社会公德、职业道德、家庭美德是对德、

12、家庭美德是对公民特殊场合的道公民特殊场合的道德要求德要求联系联系共性与个性共性与个性, ,一般与个别的关系一般与个别的关系易错辨析易错辨析1.(20141.(2014年广东文综年广东文综,31,31) )应以传统廉政思想为修廉的根本应以传统廉政思想为修廉的根本, ,要坚守传统的要坚守传统的名节观和价值取向。名节观和价值取向。辨析辨析: :传统廉政思想和传统名节观中都既有精华也有糟粕传统廉政思想和传统名节观中都既有精华也有糟粕, ,应批判继承。且做应批判继承。且做任何事情的根本都是客观事物任何事情的根本都是客观事物, ,而非主观性事物。而非主观性事物。2.(20142.(2014年山东文综年山东

13、文综,31,31) )经济发展水平取决于人的思想道德水平。经济发展水平取决于人的思想道德水平。辨析辨析: :经济决定文化经济决定文化, ,文化有反作用。良好的道德状况文化有反作用。良好的道德状况, ,有利于促进经济发展。有利于促进经济发展。3.3.社会主义思想道德建设以集体主义为原则社会主义思想道德建设以集体主义为原则, ,这是对个人利益的否定。这是对个人利益的否定。辨析辨析: :在我国社会主义条件下在我国社会主义条件下, ,从根本上说集体利益和个人利益是一致的从根本上说集体利益和个人利益是一致的, ,二者二者互相促进。二者也有矛盾互相促进。二者也有矛盾, ,集体主义不是随意要求放弃个人利益集

14、体主义不是随意要求放弃个人利益, ,只是在十分只是在十分必要时才牺牲个人利益来捍卫集体利益。通常情况下必要时才牺牲个人利益来捍卫集体利益。通常情况下, ,集体总是更好地完善自集体总是更好地完善自己己, ,以便更好地满足个人利益。以便更好地满足个人利益。4.4.坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性存在坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性存在矛盾。矛盾。辨析辨析: :建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国, ,必须坚持以马克思主义为指导必须坚持以马克思主义为指导, ,用社会主用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共

15、识, ,既尊重差异、包容多样既尊重差异、包容多样, ,又有力抵制各种错误思想的影响又有力抵制各种错误思想的影响, ,不断增强社会主义意识形态的吸引力不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。和凝聚力。命题探究命题探究命题角度命题角度1 1加强社会主义思想道德建设加强社会主义思想道德建设高考扫描高考扫描: :20142014年福建年福建,28,28,选选;2014;2014年北京年北京,24,24,选选;2014;2014年广东年广东,31,31,选选;2014;2014年山东年山东,30,30,选选;2014;2014年江苏年江苏,34(1),34(1),非选非选; 2014; 2014年安徽

16、年安徽,38(1),38(1),非选非选;2013;2013年山东年山东,21,21,选选典例导引典例导引 (2014(2014年福建文综年福建文综,28,4,28,4分分) ) “ “残年风烛残年风烛, ,发出微弱的光发出微弱的光, ,苍老的苍老的手手, ,在人间写下大爱。病弱的身躯在人间写下大爱。病弱的身躯, ,高贵的心灵高贵的心灵, ,他在九旬的高龄俯视生命。一他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款叠叠汇款, ,是寄给我们的问卷是寄给我们的问卷, ,所有人都应该思考答案。所有人都应该思考答案。”20142014感动中国人感动中国人物物拾荒助学子的高龄孤寡拾荒助学子的高龄孤寡“五保五保”老人刘

17、盛兰用行动诠释了老人刘盛兰用行动诠释了( () )A.A.甘于清苦的作风甘于清苦的作风B.B.崇仁厚德的品质崇仁厚德的品质C.C.坚守职业的信念坚守职业的信念D.D.永不言败的精神永不言败的精神解析解析: :本题考查社会主义思想道德建设的知识。刘盛兰老人的事迹体本题考查社会主义思想道德建设的知识。刘盛兰老人的事迹体现了他宽厚的仁爱之心和高尚的道德品质现了他宽厚的仁爱之心和高尚的道德品质,B,B符合题意。其他选项均与符合题意。其他选项均与题意不符题意不符, ,不选。答案为不选。答案为B B。命题角度命题角度2 2社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系高考扫描高考扫描: :20142014年四川

18、年四川,14(2),14(2),非选非选;2014;2014年江苏年江苏,3,3,选选;2014;2014年山年山东东,31,31,选选;2013;2013年福建年福建,39(3),39(3),非选非选;2012;2012年山东年山东,31(2),31(2),非选。非选。典例导引典例导引 (2014(2014年四川文综年四川文综,14(2),12,14(2),12分分, ,节选节选) )让人民享有健康丰富的精神文化让人民享有健康丰富的精神文化生活生活, ,是全面建成小康社会的重要内容。是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料阅读材料, ,回答问题。回答问题。四川省文化资源丰富四川省文化资源丰富,

19、 ,文化底蕴深厚文化底蕴深厚, ,但文化发展与经济社会发展还不平衡但文化发展与经济社会发展还不平衡, ,还不能还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来近年来, ,四川省立足本省实际四川省立足本省实际, ,借鉴国内外经验借鉴国内外经验, ,坚持经济发展的工作重心不动摇坚持经济发展的工作重心不动摇, ,以建设共有精神家园为目标以建设共有精神家园为目标, ,积极培育和践行社会主义核心价值观积极培育和践行社会主义核心价值观, ,努力建设文化努力建设文化强省强省: :开展开展“科学发展科学发展”“”“感恩奋进感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动专题教育、道德模范

20、评选等活动, ,弘扬主旋弘扬主旋律律; ;构建公共文化服务体系构建公共文化服务体系, ,已建成公共图书馆已建成公共图书馆188188个个, ,文化馆文化馆( (站、室站、室) )等十万余个等十万余个, ,形成全国网点最多的公共文化服务网络形成全国网点最多的公共文化服务网络; ;挖掘红色文化、民族风情等资源挖掘红色文化、民族风情等资源, ,发展特发展特色文化产业色文化产业, ,文化产业连续多年保持文化产业连续多年保持28%28%以上的增速以上的增速; ;搭建社区文化中心、农村文化搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台中心等文化舞台, ,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。让老百姓自我参与、自

21、我展示、自我教育。(2)(2)依据材料依据材料, ,运用运用文化生活文化生活知识知识, ,说明四川省是如何建设共有说明四川省是如何建设共有精神家园的。精神家园的。解析解析: :本题考查发展中国特色社会主义文化的有关知识。根据材料本题考查发展中国特色社会主义文化的有关知识。根据材料中四川省建设文化强省的具体措施中四川省建设文化强省的具体措施, ,可归纳概括出共建精神家园的可归纳概括出共建精神家园的一般措施一般措施, ,即以社会主义核心价值观引领文化建设、发展文化事业即以社会主义核心价值观引领文化建设、发展文化事业保障人民基本文化权益、发展文化产业满足人民群众文化需求、依保障人民基本文化权益、发展

22、文化产业满足人民群众文化需求、依靠和调动群众积极参与文化建设。靠和调动群众积极参与文化建设。答案答案: :(2)(2)以社会主义核心价值观引领文化建设以社会主义核心价值观引领文化建设, ,培育良好文化环培育良好文化环境。境。完善公共文化服务体系完善公共文化服务体系, ,保障人民基本文化权益。保障人民基本文化权益。发展文发展文化产业化产业, ,为人民提供丰富多样的文化产品。为人民提供丰富多样的文化产品。依靠人民群众依靠人民群众, ,激发创激发创造活力造活力, ,建设共有精神家园。建设共有精神家园。技法指导技法指导 对于思维较为灵活、视野较为开阔的试题对于思维较为灵活、视野较为开阔的试题, ,要根

23、据材料要根据材料信息信息, ,全面检索教材知识。具体到本题全面检索教材知识。具体到本题, ,要看到该省重视社会主义核要看到该省重视社会主义核心价值体系建设、构建公共文化服务体系、发展特色文化产业、让心价值体系建设、构建公共文化服务体系、发展特色文化产业、让老百姓参与等信息老百姓参与等信息, ,并以此为根据并以此为根据, ,检索教材相应知识。检索教材相应知识。考点二考点二1.1.思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养与科学文化修养的关系 见附表见附表思想道德修养与科学文化修养思想道德修养与科学文化修养 考点透析考点透析思想道德修养与科学文化修养对一个人而言都是不可缺少的。思想道德修养与科学

24、文化修养对一个人而言都是不可缺少的。二二者之间存在着相互促进的关系者之间存在着相互促进的关系, ,但并不一定是完全同步的。有着较高但并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养的科学文化修养, ,不一定就有较高的思想道德修养不一定就有较高的思想道德修养; ;反之亦然。反之亦然。两个两个修养的具体要求具有时代性修养的具体要求具有时代性, ,内容是与时俱进的。内容是与时俱进的。特别提示特别提示2.2.加强社会主义思想道德建设的措施加强社会主义思想道德建设的措施 见附表见附表易错辨析易错辨析1.(20141.(2014年天津文综年天津文综,11BCD),11BCD)科学文化修养越高则思想道德修养越高

25、、科学文化修养越高则思想道德修养越高、思想道德修养是科学文化修养的基础、思想道德修养是科学文化修养思想道德修养是科学文化修养的基础、思想道德修养是科学文化修养的表现。的表现。辨析辨析: :科学文化修养越高科学文化修养越高, ,思想道德修养不一定就越高思想道德修养不一定就越高, ,思想道德修养与思想道德修养与科学文化修养之间是相辅相成的关系科学文化修养之间是相辅相成的关系, ,二者不存在基础、表现等关系。二者不存在基础、表现等关系。2.2.学生阶段主要是提高科学文化修养学生阶段主要是提高科学文化修养, ,思想道德修养的培养是以后思想道德修养的培养是以后的事。的事。辨析辨析: :两个修养相辅相成两

26、个修养相辅相成, ,不存在先后关系。不存在先后关系。3.3.加强思想道德建设与提高自身政治素质是不相关的。加强思想道德建设与提高自身政治素质是不相关的。辨析辨析: :努力学习马克思主义的科学理论努力学习马克思主义的科学理论, ,坚定中国特色社会主义共同理坚定中国特色社会主义共同理想想, ,逐步树立共产主义远大理想是加强思想道德建设的重要内容。逐步树立共产主义远大理想是加强思想道德建设的重要内容。命题探究命题探究命题角度命题角度3 3思想道德修养与科学文化修养思想道德修养与科学文化修养高考扫描高考扫描: :20142014年天津年天津,11,11,选选;2014;2014年山东年山东,31,31

27、,选选;2014;2014年安徽年安徽,38(1),38(1),非非选选;2012;2012年安徽年安徽,39(3),39(3),非选非选;2012;2012年福建年福建,39(4),39(4),非选非选;2012;2012年山年山东东,31(2),31(2),非选。非选。典例导引典例导引 (2014(2014年天津文综年天津文综,11,4,11,4分分) )18581858年年6 6月月, ,英国生物学家达尔文收英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文到青年科学家华莱士关于物种进化的论文, ,论文观点与达尔文二十多年的论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合研究不谋而合, ,但

28、当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争斗争, ,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我, ,他建议编辑部公开发表华他建议编辑部公开发表华莱士的论文莱士的论文, ,而华莱士则提议将这一理论称为而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论达尔文进化论”。这段佳。这段佳话说明话说明( () )A.A.科学文化修养与思想道德修养能够统一科学文化修养与思想道德修养能够统一B.B.科学文化修养越高则思想道德修养越高科学文化修养越高则思想道德修养越高C.C.思想道德修养是科学文化修养的基础思想道德修养是科学文化修

29、养的基础 D.D.思想道德修养是科学文化修养的表现思想道德修养是科学文化修养的表现 解析解析: :本题考查科学文化修养与思想道德修养。材料主要说明科学文本题考查科学文化修养与思想道德修养。材料主要说明科学文化修养与思想道德修养能够统一化修养与思想道德修养能够统一, ,故选故选A A。科学文化修养越高。科学文化修养越高, ,思想道思想道德修养不一定就越高德修养不一定就越高,B,B表述不准确。思想道德修养与科学文化修养之表述不准确。思想道德修养与科学文化修养之间是相辅相成的关系间是相辅相成的关系,C,C、D D错误。答案为错误。答案为A A。技法指导技法指导 先看对错先看对错, ,排除观点错误的选

30、项排除观点错误的选项, ,有利于提高解答选择题的有利于提高解答选择题的效率和准确度。如本题中效率和准确度。如本题中, ,只要排除只要排除B B、C C、D D三个错误的选项三个错误的选项, ,不用解不用解读材料信息读材料信息, ,即可选出正确答案。即可选出正确答案。命题角度命题角度4 4追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标高考扫描高考扫描: :20132013年福建年福建,28,28,选选;2012;2012年福建年福建,39(4),39(4),非选非选;2012;2012年浙年浙江江,40(1),40(1),非选。非选。典例导引典例导引 (2013(2013年福建文综年福建文综,28

31、,4,28,4分分) )最美教师最美教师, ,最美妈妈最美妈妈, ,最美司最美司机机,神州大地悄然崛起一个神州大地悄然崛起一个“最美群体最美群体”。平凡中彰显大爱。平凡中彰显大爱, ,震震撼中激扬正气撼中激扬正气; ;平民英雄让感动常在平民英雄让感动常在, ,让真情永存。这启示我们应该让真情永存。这启示我们应该( () )贵义贱利贵义贱利, ,追求高雅的精神生活追求高雅的精神生活志存高远志存高远, ,坚定共产主义远大坚定共产主义远大理想理想崇德尚义崇德尚义, ,自觉维护人民的利益自觉维护人民的利益知行统一知行统一, ,身体力行争身体力行争当时代先锋当时代先锋A.A. B.B. C.C. D.D

32、.解析解析: :本题考查追求更高的思想道德目标。材料中最美平民彰显平本题考查追求更高的思想道德目标。材料中最美平民彰显平凡大爱凡大爱, ,激扬正气激扬正气, ,让感动常在让感动常在, ,体现了应该维护人民群众的利益体现了应该维护人民群众的利益, ,不不计较个人利益得失计较个人利益得失, ,争当时代的先锋。答案为争当时代的先锋。答案为D D。热点聚焦热点聚焦 关注时政关注时政 拓展视野拓展视野 热点材料热点材料 加强道德建设提高公民素质加强道德建设提高公民素质材料一材料一全面提高公民道德素质全面提高公民道德素质, ,加强社会公德、职业道德、家加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育庭美德、

33、个人品德教育, ,弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德, ,弘扬时代新风弘扬时代新风, ,培育知培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理突出问题专项教育和治理, ,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。这是党的十八大对道德建设提出的新要求。司法公信建设。这是党的十八大对道德建设提出的新要求。材料二材料二20142014年年9 9月月2222日日, ,青海省未成年人思想道德建设工作会议召开。青海省未成年人思想道德建设工作会议召开。会议指出会议指出, ,各级党

34、委、政府要把未成年人思想道德建设工作摆在重各级党委、政府要把未成年人思想道德建设工作摆在重要位置要位置, ,切实担负起政治责任和领导责任切实担负起政治责任和领导责任, ,把未成年人思想道德建设作把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重为精神文明建设的重中之重, ,纳入科学发展考核评价体系纳入科学发展考核评价体系。要加强未。要加强未成年人思想道德工作队伍建设成年人思想道德工作队伍建设, ,加大政策扶持和资金投入加大政策扶持和资金投入, ,为未成年人为未成年人思想道德建设提供有力保障。思想道德建设提供有力保障。要进一步加强机制建设要进一步加强机制建设, ,积极推动理积极推动理念创新、手段创新、基层工作创新念创新、手段创新、基层工作创新, ,建立和完善未成年人思想道德建建立和完善未成年人思想道德建设议事制度等设议事制度等, ,形成未成年人思想道德建设工作协调、综合、指导、形成未成年人思想道德建设工作协调、综合、指导、督察、宣传、屏蔽、表彰等一系列规范又行之有效的体系督察、宣传、屏蔽、表彰等一系列规范又行之有效的体系, ,加大未成加大未成年人思想道德建设重