23 梅兰芳蓄须说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版001

23梅兰芳蓄须说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课将学习《梅兰芳蓄须》这一课文，重点理解梅兰芳在民族危难时刻，毅然放弃个人利益，蓄须明志的故事。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与四年级上册语文统编版中《梅兰芳的舞台》这一章节紧密相连，学生可以通过学习梅兰芳的故事，进一步了解我国民族艺术家的精神风貌，培养学生的爱国情怀。二、核心素养目标1.培养学生对中华优秀传统文化的热爱，提升文化自信。

2.增强学生的审美感知，感受民族艺术家的艺术魅力。

3.培养学生爱国主义情感，学习梅兰芳的爱国精神。

4.提高学生的语文素养，学会从不同角度理解课文内容。三、学情分析四年级的学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，他们在知识、能力和素质方面表现出以下特点：

1.知识基础：学生对语文学习有一定的兴趣，能够识别基本的汉字和拼音，对简单的课文阅读有一定的理解能力。然而，对于较深层次的文学内涵和人物情感的理解还有待提高。

2.能力发展：学生在语言表达能力、阅读理解能力和写作能力方面有初步的积累，但缺乏系统性和深度。在阅读《梅兰芳蓄须》这样的课文时，他们可能难以把握文章的主题思想和人物情感。

3.素质培养：学生的思想道德素质正在形成中，他们对于爱国主义的理解还比较浅显，需要通过具体事例来加深理解。

4.行为习惯：四年级学生的注意力集中时间相对较短，容易受到外界干扰。此外，他们的自主学习能力和合作学习能力还有待加强。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：

-需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，通过生动的教学手段吸引学生的注意力。

-教师应引导学生逐步提高阅读理解能力，通过提问、讨论等方式帮助学生深入理解课文内容。

-在教学过程中，教师要注重培养学生的爱国主义情感，通过梅兰芳的故事让他们体会爱国精神的重要性。

-教师应引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力和合作学习能力，为后续的学习打下坚实的基础。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《梅兰芳蓄须》课文教材，以便学生能够跟随课文内容进行学习。

2.辅助材料：准备与梅兰芳相关的图片、梅兰芳表演片段的视频，以及相关的历史背景资料，以丰富教学内容，增强学生的视觉和听觉体验。

3.教学环境：布置教室，设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和角色扮演活动，提高学生的参与度和互动性。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对梅兰芳的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道梅兰芳是谁吗？他在中国戏曲界有什么样的地位？”

展示一些梅兰芳的经典戏曲形象图片或视频片段，让学生初步感受梅兰芳的艺术魅力。

简短介绍梅兰芳的艺术生涯和他在中国戏曲史上的重要地位，为接下来的学习打下基础。

2.梅兰芳基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解梅兰芳的基本概念、艺术成就和影响。

过程：

讲解梅兰芳的艺术风格，包括其独特的唱腔、表演和造型。

详细介绍梅兰芳的艺术成就，如他主演的经典剧目和获得的荣誉。

3.梅兰芳案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解梅兰芳的特性和重要性。

过程：

选择《梅兰芳蓄须》这一经典故事进行分析。

详细介绍故事的背景、梅兰芳的抉择和故事的意义，让学生感受梅兰芳的爱国情怀。

引导学生思考梅兰芳的艺术选择对个人和民族的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论梅兰芳的艺术传承和现代意义。

小组内讨论梅兰芳的艺术如何影响当代戏曲发展，以及如何将梅兰芳的精神融入现代生活。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对梅兰芳的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括梅兰芳的艺术传承、现代意义以及个人感悟。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调梅兰芳的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括梅兰芳的艺术风格、成就和《梅兰芳蓄须》的故事。

强调梅兰芳在中国戏曲史上的地位和他对民族文化的贡献，鼓励学生尊重和传承传统文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于梅兰芳的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中发现和传承文化之美。六、知识点梳理1.梅兰芳的艺术成就

-梅兰芳是中国京剧艺术大师，被誉为“京剧梅派”创始人。

-梅兰芳的艺术风格以细腻、柔美、抒情见长，其唱腔、表演和造型具有独特的艺术魅力。

-梅兰芳主演了众多经典剧目，如《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等，深受观众喜爱。

2.梅兰芳的艺术贡献

-梅兰芳在京剧表演艺术上进行了创新，推动了京剧的现代化进程。

-他提倡“中西合璧”的艺术理念，将西方戏剧元素融入京剧表演，丰富了京剧的表现手法。

-梅兰芳的艺术成就得到了国内外的高度评价，为中国京剧艺术赢得了世界声誉。

3.《梅兰芳蓄须》故事背景

-《梅兰芳蓄须》讲述了梅兰芳在抗日战争时期，为了民族大义，毅然放弃个人利益，蓄须明志的故事。

-故事背景设定在1937年，当时日本侵略者占领了中国，民族危机空前严重。

4.梅兰芳的爱国精神

-在《梅兰芳蓄须》中，梅兰芳以蓄须为代价，拒绝为日本侵略者演出，表现了他的爱国情怀。

-梅兰芳的爱国行为激励了一代又一代的中国人，成为了民族精神的象征。

5.梅兰芳的艺术传承

-梅兰芳的艺术成就和爱国精神对后世产生了深远影响，许多京剧演员都受到了他的启发。

-梅兰芳的弟子们继承和发扬了他的艺术风格，使梅派京剧得以传承和发展。

6.梅兰芳与民族文化

-梅兰芳的艺术成就体现了中国民族文化的独特魅力，是中国戏曲艺术的瑰宝。

-梅兰芳通过自己的艺术实践，向世界展示了中华民族的精神风貌。

7.梅兰芳与现代生活

-在现代社会，梅兰芳的艺术成就和爱国精神仍然具有重要的现实意义。

-我们可以通过学习梅兰芳的故事，激发自己的爱国情怀，传承和弘扬民族文化。

8.梅兰芳的教育意义

-梅兰芳的艺术成就和爱国精神对青少年的教育具有重要意义。

-通过学习梅兰芳的故事，青少年可以树立正确的人生观和价值观，培养自己的爱国情怀。

9.梅兰芳的艺术欣赏

-学习梅兰芳的艺术，可以帮助我们提高审美能力，感受京剧艺术的魅力。

-通过欣赏梅兰芳的表演，我们可以领略到中国传统文化的博大精深。

10.梅兰芳的艺术研究

-梅兰芳的艺术成就为戏曲研究提供了丰富的素材。

-通过对梅兰芳艺术的研究，可以进一步挖掘和传承中国戏曲文化。七、板书设计①本文重点知识点：

-梅兰芳的艺术成就

-《梅兰芳蓄须》故事背景

-梅兰芳的爱国精神

-梅兰芳的艺术传承

-梅兰芳与民族文化

②关键词：

-梅兰芳

-蓄须

-抗日战争

-民族大义

-戏曲艺术

③重点句子：

-“梅兰芳是中国京剧艺术大师，被誉为‘京剧梅派’创始人。