《喂——出来》

1、一、积累新知一、积累新知l科幻小说科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的生活和形式，表现人类在未来世界的生活和科技远景。其内容交织着科学事实和科技远景。其内容交织着科学事实和预见、想象。预见、想象。l人们通常把科学、幻想、小说作为它人们通常把科学、幻想、小说作为它的的三要素三要素。l被称为被称为“科幻小说之父科幻小说之父”的是法国作的是法国作家家凡尔纳凡尔纳，其代表作是，其代表作是海底两万海底两万里里。一、积累新知一、积累新知l微型小说微型小说，构思新颖奇特、情节相对，构思新颖奇特、情节

2、相对完整、结尾出乎意料。完整、结尾出乎意料。l今天我们要学习的这篇小说，既是科今天我们要学习的这篇小说，既是科幻小说，又是微型小说，故称幻小说，又是微型小说，故称微型科微型科幻小说幻小说。l星新一星新一 堪称日本科幻界的一个奇才。堪称日本科幻界的一个奇才。以以1000多篇精巧别致、多篇精巧别致、 富于哲思的超富于哲思的超短篇小说享誉世界短篇小说享誉世界,被尊为被尊为“日本微型日本微型小小 说的鼻祖说的鼻祖”。 哂哂笑（笑（ ）牟牟取（取（ ） 秤砣秤砣（ ） 铆（铆（ ） 缚（缚（ ） 幢（幢（ )履履行（行（ ） 棘棘手（手（ ）栅栅栏（栏（ ） 颤颤颤颤巍巍巍（巍（ ） 众说纷众说纷纭纭（

3、 ） 逍遥逍遥法外（法外（ ） 慷慨慷慨大方（大方（ ）众目众目睽睽睽（睽（ ）二、检查预习二、检查预习： 哂笑（哂笑（shn）牟取（）牟取（m u )秤砣（秤砣（ch ng tu ） 铆（铆（mo ) 缚（缚（f ） 幢（幢（zhung) 履行（履行（l） 棘手（棘手（j ） 栅栏（栅栏（zh ） 颤颤巍巍（颤颤巍巍（wi） 众说纷纭（众说纷纭（y n） 逍遥法外（逍遥法外（xio y o） 慷慨大方（慷慨大方（kng ki) 众目众目睽睽（睽睽（ku ）二、检查预习：二、检查预习：根据意思写词语1、讥笑、讥笑4、比喻做事之前已经有通盘考虑、比喻做事之前已经有通盘考虑。2、谋取、谋取(名利名

4、利) 3、形容事情难办，象荆棘刺手、形容事情难办，象荆棘刺手。5、大家的眼睛都注视着。、大家的眼睛都注视着。6、不能得出一致的结论、不能得出一致的结论。7、做事不辞劳苦，不怕别人埋、做事不辞劳苦，不怕别人埋怨怨。哂笑哂笑牟取牟取棘手棘手胸有成竹胸有成竹众目睽睽众目睽睽莫衷一是莫衷一是任劳任怨任劳任怨逍遥法外逍遥法外：雨后春笋雨后春笋：心安理得心安理得：不容置疑不容置疑：一视同仁一视同仁：指犯了法的人没有受到法律的制裁，指犯了法的人没有受到法律的制裁，仍自由自在。仍自由自在。自信事情做得合理，心里很坦自信事情做得合理，心里很坦然然。春天下雨后竹笋长得很多很快春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物

5、大量而不断出现。比喻新事物大量而不断出现。不许有什么怀疑，指真实可信。不许有什么怀疑，指真实可信。同样看待，不分厚薄同样看待，不分厚薄。现现探探填填复述故事情节复述故事情节三、合作探究三、合作探究l关于合理想象：关于合理想象：l1、这个故事真实吗、这个故事真实吗?这样的洞真的存在吗这样的洞真的存在吗? 明确：是虚构-幻想。但有生活真实性。l2、小说中的、小说中的“洞洞”比喻什么比喻什么? 明确：人类生存的地球。 3、这个洞真的是无底的吗、这个洞真的是无底的吗? 明确：表面无底，并非“无底”。正如我们的地球，表面上无边无际，实际上是有限的。地球已经不堪重负了。三、合作探究三、合作探究l关于主题关

6、于主题：l 1、文中说：、文中说：“渐渐地，海洋和天空又变成了美渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。样。”这说明什么这说明什么?l 2、想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块、想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么接下来可能还会发生什么?l 3、这篇小说围绕什么话题来写、这篇小说围绕什么话题来写?告诉我们什么告诉我们什么?l 4、说说标题、说说标题“喂喂出来出来”的意思。的意思。犯罪证据犯罪证据喂！出来喂！出来石

7、头等石头等原子能反应堆原子能反应堆的废料的废料机密文件机密文件日记本日记本照照 片片假钞票假钞票 石头飞出石头飞出 危机初现危机初现三、合作探究三、合作探究l品析语言，分析描写方法及品析语言，分析描写方法及其作用其作用：l1、找出你喜欢的句子，并分析其作用。、找出你喜欢的句子，并分析其作用。l2、小说中写了几类人、小说中写了几类人?这些人有何共同点这些人有何共同点?你觉得生活中有这样的人吗你觉得生活中有这样的人吗?l明确：记者、学者、村民、警察、商人 为了名利而忙碌的各类人。四、拓展延伸四、拓展延伸l1、现实生活中，人类有没有因、现实生活中，人类有没有因破坏环境而遭受惩罚的现象破坏环境而遭受惩

8、罚的现象?联联系身边实例说一说。系身边实例说一说。l2、以前你对垃圾是怎样处理的、以前你对垃圾是怎样处理的?学了这篇小说后，你又有哪些学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法新的想法、新的做法?l3、你身边有哪些城市垃圾、你身边有哪些城市垃圾?你你知道它们是怎样处理的吗知道它们是怎样处理的吗?种瓜得瓜、种豆得种瓜得瓜、种豆得豆、自食其果豆、自食其果下页下页五、布置作业五、布置作业l1、口头想像训练：具体说说天上掉下、口头想像训练：具体说说天上掉下石头后，接下来会怎样。石头后，接下来会怎样。(同桌讨论同桌讨论)l2、书面作业：为本文续写一个结尾，、书面作业：为本文续写一个结尾，200字字(适合于表达能力较差者适合于表达能力较差者)l的黑洞旅游的黑洞旅游，可用第一，可用第一