第六章 服装与色彩

1、第六章 服装与色彩一、教学内容和要求：服装色彩与配色是服装设计的一个重要概念，色彩在服装美感因素中占有很大的比例。服装色彩设计的最关键是和谐，这不仅需要设计师对于色彩本身的了解与感悟，更重要的是对于服装整体在造型、面料质感、着装环境、服饰配件等在色彩上的整体协调。本章主要介绍了色彩的基本知识、服装色彩的特性、服装配色的基本法则以及流行色的概念，通过对本章的学习，学生们能基本掌握服装色彩的特性和搭配原则，能进行简单的服装色彩设计。二、教学重点1. 服装色彩的特性2. 服装配色的基本原则三、教学难点1. 服装配色的基本原则四、主要教学方法和手段课堂讲授，多媒体课件配合使用。五、教学时数 本章教学时

2、数为2课时。六、教学过程（见附页）附页： 教学过程 一课题导入同学们正在开设色彩构成课程，下面请同学们结合所学的色彩的相关知识，介绍一下不同色彩的性格。例如红色、黄色、蓝色、黑色、紫色、白色等的色彩感情。在了解了不同色彩的表情之后呢，如何将这些色彩与我们的服装设计结合起来，如何将服装色彩与款式和面料以及整体的服饰配件达到和谐美呢？今天我们就来学习服装配色的基本法则。二 讲授新内容服装配色实际上是服装色彩的组合，我们在设计色彩之前，要搞清楚每一种色彩的性格，还要掌握配色的艺术性和配色的基本方法，要懂得如何确定主色调或从什么颜色开始。服装色彩的搭配与调和的行为主体是人，主体人在特定的生理、心理、环

3、境下，配色所考虑的因素也不尽相同。服装色彩不仅要把握宏观效果，还要从微观上注意色彩与色彩之间的明度、色相、纯度等因素之间的适度关系。1.服装配色的基本原则1) 同类色组合在服装上的运用同类色是由同一种色调变化出来的，只是明暗、深浅有所不同。它是某种颜色通过渐进加入白色调成明调，或者渐进加入黑色调成暗调，或者渐次加入不同深浅的灰色配成。 同类色搭配，柔和文雅，显得效果平和入眼。2) 类似色组合在服装上的运用在色相环中，相邻接的彼此是类似色，彼此之间拥有一部分相同的色素。因此，在一些配色效果上，也较容易调和。类似色的配色关系在色相环上30度以内的范围，这种配色关系形成了色彩的若对比。 类似色的配色

4、特点是由于色相差较小而易于产生同意协调之感，容易出现雅致、柔和、耐看的效果，弥补同类色配色过于单纯的效果。但是在类似色的配色中，如果将色相差拉的太小，而明度和纯度又很接近的话，配色容易显得单调、软弱，不易使视觉得到满足。所以，类似色对比要重视变化对比因素。3) 对比色在服装上的运用对比色组合是指在色相环中两个相隔比较远的颜色相配，一般呈120左右。其在色调上有明显的对比，如黄色与青色、橙色与紫色、红色与蓝色等，给人感觉比较强烈，不宜太多使用。 对比色在服装设计中容易产生艳丽明快的感觉，多用在舞台表演、儿童和青年女性服装配色中。对比色搭配个性很强，容易产生不统一和杂乱之感。在采用对比色配色时，要

5、注意统一调和的因素，特别是对比色之间面积的比例关系。4) 相对色组合在服装上的运用 相对色也称补色，是指在色相环中两个相对颜色的配合，如红和绿，黄与紫，青与橙等，表现为180对角。相对色在服装设计的用法上基本与补色相同，但应注意主从关系。在配色上，可酌情加入中间色，如红色上衣，绿色裙裤，由于是纯色，对比过于强烈使效果不佳，如可将上衣红色加入黄色成分，使色彩改变为朱红，其效果要好的多。 2.色彩的感情 人们对于颜色有各种各样的感情。人们可能会由色彩联想到水、海、太阳等自然物象，但是个人的联想也受其年龄、性别、民族、时代、生活习惯等的影响。不同地区和民族对色彩有不同的偏好和象征意义。3. 流行色流行色是一种社会现象，“流行色”是相对于“常用色”而言的，它是指在一定的社会范围内、在一定的时间内，在多数人中广泛流行的带有倾向性的色彩，如果一种新色调收到当地人们的接受病风行起来，这是地区流行色，如果这种时新的色调得到了国际流行色组委会的一致通过，向全世