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文档简介

1、第七课 植物有哪些相同特点教学目标:1、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。2、运用比较的方法获得有关共同特征的认识。3、通过对植物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。教学重点：了解植物的一些共同特点。教学难点：通过阅读资料来总结植物的一些特征。教法：观察法、描述法课时安排：一课时教学准备：教师准备：水生植物和陆生植物的图片，植物一生的图片；学生准备：水生植物和

2、陆生植物的比较记录纸。教学过程：一、比较陆生植物和水生植物1.回忆：我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。2.思考：植物需要什么才能生长:陆生植物的生长需要水生植物的生长需要能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗？二、了解植物的一生1.思考：植物的一生经历了哪些变化？2.请看图：向日葵的一生，你们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗？3.看图：一棵大树的一生，你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗？4.资料库：“植物的寿命有长有短”，你们有什么体会？5.交流：从这些植物的一生中，我们明白了什么？6.整理：翻看

3、前几课的唯恩图记录，比较各共同点，然后整理记录于纸上。7.植物的共同特点？8.总结：植物作为生命体有许多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征，还有适应环境的结构特征等9.思考汇报：主要不同是寿命的长短不同。无论是百年老树，还是一年草本植物，它们都会死亡，这是自然规律，也是生命的特征。10.交流汇报：植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子。三、巩固练习：小试身手1、 下面是水生植物的是：水花生、樟树、柳树、金鱼藻、浮萍、狗尾草、荷花、车前草2、下面是陆生植物的是：王莲、龙爪槐、玉米、桂花树、水杉、银杏、金鱼藻、三叶草3、判断题生长在水里的植物不需要阳光。（ ）水葫芦属于草本植物。（ ）植物不能运动，所以它是没有生命的。（ ）4、下列现象能说明树有生命的是（ ）A.树上有鸟窝。B.树干可以做家具。C.树会生长。5、下列关于植物的相同特点的描述不正确的是（）A.植物都需要水分、阳光和空气B.植物都会生长、发育。C.植物都会繁衍后代。D.植物都是有寿命的。E.植物的生长都离不开土壤。作业：课后探究1.阅读课本19页资料库，并谈谈你从中获得了什么信息。2.要想获得更多的植物方面的知识我们还可以查找资料，请同学们查找有关植物方面的资料，并做好

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