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文档简介

1、一位数乘三位数说课稿教学目标教学目标:1知识与技能：会笔算一位数乘三位数的乘法。2过程与方法：经历了解信息、选择信息提出问题，并自主尝试一位数乘三位数的计算方法的过程。3情感态度和价值观：能积极参与数学学习活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。教学重点教学重点:学会笔算一位数乘三位数的计算方法。教学难点教学难点:一位数乘三位数笔算过程中需要连续进位的问题。教学准备：教学准备：多媒体课件。总体设想: 根据教学内容的安排，有效的突出重点，突破难点，并考虑学学生原有的知识经验和发展水平，并结合“以学生的发展为本”的教学理念。这节课我设计了创设情景探究体验、反思交流实践应用这样的教学结构。通

2、过自主探究、合作交流的学习方式，让学生经历了解信息、提出问题、分析问题和解决问题的全过程，从而学习新的计算方法。 教学流程教学流程:一复习铺垫，创设情境一复习铺垫，创设情境1.算算式（一位数乘两位数），看书名2.到乐乐的书店是购书二探究体验，反思交流二探究体验，反思交流 让学生主动探索计算方法，合作交流,自己讲计算的思考过程 三实践应用，巩固提高三实践应用，巩固提高 1不计算，判断积是几位数 2先估计是几位数，再计算 3根据科技馆卖门票的情景解决数学问题 谢谢大家谢谢大家乐乐书店新到300本保健小常识。表中是前三周的销售情况。时间时间第一周第一周第二周第二周第三周第三周销量销量（本）758698我买一本保健小常识每本元火眼金睛火眼金睛： 2 5

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