石马小学上半年学期工作总结

1、石马小学2011-2012学年第二学期工 作 总 结本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 本学期我镇小学在上级的领导的关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。一、以德育为先导，推动规范化建设1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强

2、师德师风的建设。组织教师签订了师德承诺书，师德责任状，学校配合镇党委组织党员开展以先进性教育为动力的活动，设立“先锋岗”、“示范岗”、“光荣岗”。发挥党员教师的模范带头作用。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。2、继续在师生中广泛深入开展 “学雷锋”主题教育教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班

3、队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。3、抓好校风的养成。以开展文明班级、先进班级、文明寝室评比等一系列活动，抓好德育过程的点滴渗透，如午休、课外纪律、学风，静校等，循序渐进，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效，已经在中心小学形成良好校风，并逐步辐射到村小。4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自

4、主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。如日常学习、品德，夕会处理，安全课的教育，能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）本学期结合经典弟子规经典诵读班级周赛，在诵经、赛经的同时，每周开展弟子规的讲评活动，为学生养成良好品德形扎下良好的基础，学生的品德行为习惯有了较大好转。（2）向贫困地区捐书活动，同学们踊跃参与，活动效果。（3）突发事件安全紧急疏散演练。（4）六一节举行新队员入队仪式。二、抓好教师队伍的建设，认真落实师

5、训工作。本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。特别中心小学，良好的教风正在形成。在开展工作中能积极主动师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师、业务学习，有笔记。积极撰写论文，现又有2篇论文在省级的报纸、刊物上公开发表。配合上级组织教师按时参加远程育培训、计算机培训、骨干教师培训、等，培训率及合格率均达到00。积极鼓励教师学历进修。现有2人函授后期本科，学历合格率达100。第四认真贯彻落实素质教育

6、。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。三、学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。以高效课堂活动开展为重点，开展教研活动。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参与，认真落实教办提出的各项要求。抓住全县小学英语文教师课堂教学基本功大赛举行的有利契机，选派全校英语教师参与观摩活动。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的英语教学工作。开展教科研，提高

7、教师课堂教学能力，积极开展本学期我们结合本校的实际，开展了形式多样的公开课活动。我们在校内组织中青年老师开展上示范课、观摩课，还参加了片区比赛。我校宋丹老师参加县优质课暨英语素养大赛获县级一等奖。本学期共有10篇论文获市级奖，3篇论文获省级一等奖。此外，还组织学生进行五年级口语算大赛、经典诵读大赛。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。四、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。学校全力抓好教学常规管理工作。学年初，制定学校学年教学工作计划，中心小学成立 “教学常规督查领导小组”，制

8、订教学常规管理实施细则，从各年级学科（含考察科）备课参考节次、作业布置、批改次数、课堂教学、说课听课等都作出了明确的定性、定量要求。对教学常规要求各小学每月自查一次，中心小学全乡（镇）每学期抽查两次。并对抽查中发现的问题及时通报整改，把常规教学工作真正落到实处，为教育科研、教学质量的提高奠定基础。五、注重教学质量的提高。狠抓六年级的教学，以六年级为重点，带动其它年级的教学质量提高。本学期，为六年级的教学，投入近3万元.校长、分管校长教导等为学校六年级教学投入了全部的精力和智慧。学校对任教六年级的老师精挑细选，精心安排。对六年级毕业班，还专门制订了毕业班复习迎考办法，按照办法要求，每学期除进行一

9、次期中、期末抽考，每月进行月考，对学生进行学习小结表彰。还召开毕业班教师教学研讨会，举行月考、联考、模拟考试等。在日常教学方面，要求教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次提高学生素质。在六年级的带动下，全镇小学的教学成绩得到一定提高，预计小考及期末考试能有较大进步。六、创建安全、和谐、诚信的校园1、本学期我们结合本镇小学实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。制定岗位安全职责，层层签订责任状。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每

10、周一节安全课，学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。七认真落实“两基”工作。按上级有关

11、“两基”工作要求，认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据可靠，装订规范，保管妥善。八加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。九其他工作。校容校貌建设工作：协调村里龙坊出资垫平校园；做好围墙其它学校；配合上级开展体检工作；严格执行财务管理制度，定期财务公开；认真配合上级完成“寄宿生补助”工作。我校的“寄宿生补助”，工作遵循教办公平、公正、公开的基本原则全面落实，没有出任何差错。 十、工作中存在的不足和努力方向虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。教学质量还有待提高，学生