(完整版)青少版新概念入门级AUnit10教案

1、Unit 10 Im ten重点词汇：onetwothreefourfivesixseveneightnineten新课标词汇：onetwothreefourfivesixseveneightnineten课文重点：1)、年龄的表达方式I' m.e. g: I ' r我加岁啦2)、询问年龄的方式e. g: How old are you ？3)、口语表达：Be quite ！重点语法：I m you re教案：一周一次Period 1Step1: Greeting (1m)Step2； Grouping ( 3m)借由分组来Call number ，让小朋友先熟悉今天要学的单词

2、(数字)Step3: warm up (3min)Let s play XX saysStep 4: Review words( 复习前面一个单元所学单词和句型)(8min)Step 5: Presentation (10min)由此引出今小朋友要过生日了， 但是他今天到底是多少岁的生日呢， 让大家猜猜他的年龄，天的重点单词1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,并且复习所学过的举行Is？Step6: Practice (5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Drill ： 1.touch and say2 .jump and say3 .paper scissor stoneS

3、tep6: 整合单词，整体操练Drill ： Play hopsctchPeriod 2Step 1: warm up (2min)Play a game： London Brige falling downStep 2: Review(5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单词比较简单，多用游戏操练。让小朋友们能够按顺序背出来，适当增加几个数字Step 3：(5min)听写所学的 1-10 的单词Step 4：开书认读第一篇课文Step 5：开书认读第二篇课文Step 6： Role play (让小朋友分角色来朗读课文)Step 7：语法首先由 T 向学生作自我介绍，由此引出今

4、日的重点语法T ： Hello ， I m XX, I m 22. How old are you, Ada?接着请学生上台来作自我介绍，介绍自己的名字和年龄。Ss： I m Ada, I m 9I m=I am You re= You are He s=He isStep 8：分小组来进行对话T ： This time I want you to find your partner to make a conversation.Use these two sentences “How old are yand "I' mr?" okStep 9：课堂小结今日所学重

5、点单词： one two three four five six seven eight nine ten口语练习： Be quite ！ How old are you ？重点语法： I m=I am You re= You are教案：一周两次（第一次课）Period 1Step1: Greeting (1m)Step2； Grouping ( 3m)借由分组来Call number ，让小朋友先熟悉今天要学的单词（数字）Step3: warm up (3min)Let s play XX says)(8min)Step 4: Review words（ 复习前面一个单元所学单词和句型St

6、ep 5: Presentation (10min)小朋友要过生日了， 但是他今天到底是多少岁的生日呢，让大家猜猜他的年龄，由此引出今天的重点单词1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ，并且复习所学过的举行Is？Step6: Practice (20min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Drill ： 1.touch and say2 .jump and say3 .paper scissor stoneStep6: 整合单词，整体操练Drill ： Play hopsctchPeriod 2Step1:warm-up(call number)2m)Step2:review th

7、e key words10m)Step3： Listen and act由此引出今日新学重点句型:How old are you ？m not.Are you .？ Yes,I am / No,II m=I am You re=You areI m not=I am not You aren t=You are notT:Ada,come here please,can you tell me,how old are you？Ss:I m 9Step4： role playT ： I want you to find your partner use these two sentences t

8、o make a conversation,ok？Now go find your partner.Step5:课堂小结今日所学重点单词： one two three four five six seven eight nine ten 口语练习： Be quite ！ How old are you ？重点语法： How old are you ？Are you .？ Yes,I am / No,I ' m not.I m=I am You re=You areI m not=I am not You aren t=You are not教案：一周两次（第二次课）Period1Ste

9、p1: Greeting and divide group （ 5min ）Step2: warm up （ 5min ）Color songStep3: Review （ 15min ）1. Introduce yourself to everyone2. Review words （上节课学过的单词）Drill ： whisper and say.Call numberDictation（ 听写单词 ）Step4:开书认读（第一篇课文）（10m）T ： Open your book turn to page 56Step6： Role play （ 5m）分角色来表演课文Step7:开书认读（第二篇课文）（10m）T ： Open your book turn to page 58Step8： Role play （ 5m）分角色来表演课文Period2Step1： warm-up ： Let s play XX says（3m）Step2:Review the key words.（10m）Step3:Role play自由对话和课文角色朗读Step4：课后练习T:Open your book turn to page60 finish part A-CStep5： Listen an say语音：字母u 在单词中的发音mum bug bu