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文档简介
1、秘密启用前2019-2020年高一上学期期末考试试卷数学含答案.选择题.(每小题5分,共60分)1.已知扇形的半径为,弧长为,则该扇形的圆心角为()A.2B.4C2.设全集,集合,则等于(A.B.C.3 .()A.B.C.D.4 .募函数为偶函数,且在上单调递增,A.1B.25 .已知,且,则()A.2B.C6 .函数满足,那么=()则实数()C.4DD.16A.B.C7.已知函数,则下列说法正确的是(A.函数为奇函数BC.函数在区间上单调递增D).函数有最大值D.函数在区间上单调递增8.函数f(x)Asin(x)(A0,0,了得到的图象,则只需将的图象()A.向左平移个长度单位B.向右平移个
2、长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位一)的图象如图所示,为29.已知函数,则不等式f(2sinx)3,x,的解集22为()A.B.C.D10.若关于的函数f(x)tx22xx22.24一xsinx(t0)的最大值为,最小值为,且,则实数xt的值为()A.1B.2C.3D11 .(原创)已知关于方程,则该方程的所有根的和为()A.0B.2C.4D.612 .(原创)已知是定义在上的奇函数,对任意满足,且当时,f(x)x2xCOSx1,则函数在区间上的零点个数是(A.7B.9C.11D.13二.填空题.(每小题5分,共20分)13 .已知角的始边落在轴的非负半轴上,且终边过点,且,
3、则.14 .求值:.(其中为自然对数的底)15 .求值:.16 .已知二次函数满足条件:;时,若对任意的,都有恒成立,则实数的取值范围为.解答题.(共6小题,共70分)17 .(本小题满分10分)已知,(1)求的值;2sin()cos(),(2)求的值.sin(2)cos(2)18 .(本小题满分12分)已知函数的定义域为,关于的不等式的解集为,其中,(1)求;(2)若,求实数的取值范围.19 .(本小题满分12分)在中,为锐角,角所对应的边分别为,且.(1)求的值;(2)求函数f(x)cos2x2j5sinAsinx的最大值.20 .(本小题满分12分)已知函数f(x)(sinxcosx)2
4、2cos2x2(0).(1)若的最小正周期为,求在区间上的值域;(2)若函数在上单调递减.求的取值范围.21 .(原创)(本小题满分12分)已知,定义在上的连续不断的函数满足,当时,且.(1)解关于不等式:;(2)若对任意的,存在,a使得g(Xi)(12)g(Xi)g(4)af(2x2)4f(X2)7成立,求实数的范围22 .(原创)(本小题满分12分)已知函数,33(1),右关于白万程log4-f(x1)-log2(jaX)log2(J4X)有两个不同解,求实数的范围;(2)若关于的方程:有三个不同解,且对任意的,恒成立,求实数的范围何勇关毓维XX重庆一中高XX级高一上期期末考试数学答案XX
5、.1、选择题ACDBDC二、填空题13.14.15.三、解答题CDCBDB16.17.解:(1);(2)2sin()cos()2sincossin(-)cos(-)cossin2tan11tan18.解:(1)210g2x0,10g2X2log24,A(0,4(2)由于所以,/2(aa)xa30(xa)(xa2)0,若,若,若,符合题意;则;则,综上,19.解:(I)、为锐角,cosB.2,sinb31010又,,cosAv1sin2A2.5"5-'cos(AB)cosAcosBsinAsinB31010102102(2)f(x)cos2x2、5sinAsincos2x2si
6、n2sin2x2sinx,所以函数的最大值为20.解:(I)f(x)(sinxcos2_2x)2cos2sin2cossin2x12cos2xsin2xcos2x2sin(2x周期为1.f(x).2sin(2x-),时,一所以函数值域为;(2)时,令2k22k,kZ,的单减区间为-8可得85152kk,kZ48,,只有当时,.0,一52v2v521.解:(1)f(2x)5f(x)0(2222x)-(2x2x)05v1V(2x2x)-0(2x-)(2x2)0,解得;(2)yf(2x)4f(x)7(22x222x)4(2x2x)5,问题转化为对任意的,有g2(x1)(1a)g(x2)g(4)a1恒
7、成立,即2、一、一,、g(x)(2a)g(x)4a1恒成立,下证函数在上单增:取任意的,g(x1)g(x2)g(x1)g(x1gx2)g(&)0,所以函数在xx1上单增,由于,所以时函数可取到之间的所有值,2()2(y)32ag(x)2g(x)3(g(x)1)一2恒成立,所以,当时取等.g(x)1g(x)122.解:(1)原方程可化为,且,即,即,且方程要有解,若,则此时,方程为,方程的解为,仅有符合;若,此时,即,方程的解为均符合题意,综上;(2)原方程等价于,则为的两个不同根,所以,解得,并且令,又对任意的,f成立,即xf(x)g(x)mxm,取,有,即,综上由维达定理x1x22m
8、0,x1x230,所以,则对任意0,且,所以当时,原不等式恒成立,综上2h(x)x(x3x2m)x(xx1)(xx2)秘密启用前2019-2020年高一上学期期末考试试卷物理含答案物理试题卷xx.1第一部分(选择题,共70分)、选择题(1-9小题为单项选择题,每小题5分.10-14小题为多项选择题,每小题5分,选对未选全得3分,错选得0分)1,下列物理量的单位属于导出单位的是(A.质量B.时间2 .下列关于力的说法中,正确的是()C.位移)D.力A,自由下落的石块速度越来越大,是因为所受的的重力越来越大B.甲用力把乙推倒而自己不倒,说明甲对乙的作用力大于乙对甲的反作用力C,只有发生弹性形变的物
9、体才产生弹力D.摩擦力的大小与正压力成正比3 .学校秋季运动会上,飞辉同学以背越式成功跳过了列说法正确的是()A.飞辉起跳时地面对她的支持力等于她的重力B,起跳以后在上升过程中处于超重状态C,起跳以后在下降过程中处于失重状态 D.起跳以后在下降过程中重力消失了4 .如图所示,甲、乙两人分别站在赤道和纬度为 45°的地面上,则A.甲的线速度大C.甲的角速度大B.乙的线速度大D.乙的角速度大5 .质量为0.5kg的物体做变速直线运动,以水平向右为正方向,它的 速度一时间图象如图所示,则该物体()A.在前2s内和2s6s内的加速度相同B .在前2s内向右运动,2s6s内向左运动C.在4s6
10、s内和6s8s内的速度变化量相同D.在8s末离出发点的距离最远1.90m,如图所所示,8卜-4 0412 4 6 8 t(s)6 .如图所示,质量相等的三个物块 A、B、C, A与天花板之间、与B之间用轻纯 相连,与之间用轻弹簧相连,当系统静止时, C恰好与水平地面接触,此时弹 簧伸长量为。现将AB间的细绳剪断,取向下为正方向,重力加速度为 g,下列说法正确的是(A.剪断细纯的瞬间A、B、C的加速度分别为0、g、gB.剪断细纯的瞬间A、B、C 的加速度分别为0、0C.剪断细纯后B物块向下运动距离时加速度最小D.剪断细纯后B物块向下运动距离时速度最大7 , 一表面粗糙的长直木板放在水平地面上,在
11、其上表面放一铁块,'A亡C现保持端不动,把木板的端由水平位置缓慢抬起到竖直位置,如图所示,则在抬起的过程中铁块受到的摩擦力大小的变化情况是(A. 一直增大C.先增大后减小B. 一直减小D.先减小后增大8.小船过河时,船头偏向上游与上游河岸成 线恰好垂直于河岸,现水流速度稍有增大,a角,船相对静水的速度为V,为保持航线不变,且到达对岸时间不变,下列措施中可行的是( A.减小a角,增大船速VB.增大a角,增大船速VC.减小a角,保持船速V不变D.增大a角,保持船速V不变9 .水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的摩擦因数为(0<<1)。现对木箱施加一拉力,使木箱做匀速直线运动。设
12、的方向与水平面夹角为,如图所示,在从0逐渐增大到90o的过程中,木箱的速度保持不变,则(A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小10 .关于匀速圆周运动,下列说法正确的是A.线速度越大,周期一定越小B.向心加速度的大小始终不变C.匀速圆周运动是匀速运动D.任意相等时间内物体与圆心的连线扫过的角度相等11 .如图所示,两个质量都是的小球和用轻杆连接,斜靠在墙上处于平衡状态C已知墙面光滑,水平地面粗糙。现使球向下移动一点,球向右移动一点,两球再次达到平衡状态。移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较,地面对球的支持力和轻杆上的弹力的变化情况是()A.不变B.变小C.变大D.变大12
13、.如右图所示,质量为的三角形木块静止在水平面上。一质量为的物体以初速度从的斜面上端开始沿斜面向下滑,三角形木块仍然保持静止。则下列说法中正确的是()A.对地面的压力大小不可能小于B.水平面对的静摩擦力可能为零C.水平面对静摩擦力方向可能水平向左D.若沿的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,则无论大小为何三角形木块都不会立刻相对地面滑动13 .如图所示,一粗糙的水平传送带以恒定的速度V1沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速率V2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带,下列说法正确的是()A.物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左v2v2端
14、滑到右端的时间口,B.若V2<V1,物体从左端滑上传送带必然先做加速运MDFO右动,再做匀速运动C.若V2<V1,物体从右端滑上传送带又返回到右端,则返回右端时物体的速率一定为D.若V2>V1,物体从右端滑上传送带又返回到右端,则返回右端时物体的速率止为14 .如图所示,A、B两物块的质量分别为和,静止叠放在水平地面上.A、B问的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A F重力加速度为go现对A施加一水平拉力F,则()A.当F>时,A、B都相对地面静止B.当时,A相对B滑动C.当F=4mg时,B的加速度为D.无论F为何值,B的加速度不会超过
15、第二部分(非选择题共80分)、实验题(共20分)15. (6分)某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形法则”,弹簧测力计挂于固定点,下端用细线挂一重物。弹簧测力计的一端用细线系于点,手持另一端向左拉,使结点静止在某位置。分别读出弹簧测力计和的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中的示数为(2)(单选)下列不必要的实验要求是。A.应测量重物所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使点静止在同一位置16. (14分)某兴趣小组设计了一个验证牛顿第二定律”的实验。图为
16、实验装置简图,为小车(质量为),为打点计时器,为装有沙的沙桶(总质量为m),为一端带有定滑轮的长木板,电源频率50Hz。(1)平衡摩擦力后,可认为细纯对小车的拉力F等于沙桶的总重力,需满足的条件是(2)实验得到一条纸带(纸带上的点为实际打下的点),可求出小车的加速度大小a=m/s2(结果取两位有效数字)(3)实验中,以下做法正确的两项是A.平衡摩擦力时,应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力D.实验时,先放开小车,后接通电源(4)小组同学保持小车质量M不变,根据测量数据作出了aF图
17、线,如图所示,若牛顿第二定律成立,则可求出小车的质量=kg,下列分析正确的是(多选,选填选项前的字母)。A.图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力B.图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板的末端抬得过高C.图线图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量过大D.图线图线上部分弯曲的原因可能是沙桶总质量m增大到一定程度时,沙桶的重力不能看做小车所受的合力(5)在本实验中认为细线的拉力等于整码和整码盘的总重力,由此造成的误差是(选填系统误差”或偶然误差”)。设拉力的真实值为,小车的质量为,为了使5%,应当满足的条件是。三、计算题(共60分)17. (10分)为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持一定
18、的距离。重庆市区内某公路的最高限速为=30m/so假设前方汽车突然停止,后面司机发现这一情况,由于雾霾天气经操纵刹车到汽车开始减速经历的时间(即反应时间)=0.5s,刹车时汽车的加速度大小为4m/s2。求该高速公路上行驶的汽车的距离至少应为多少?(取10m/s2)18. (10分)如图所示,水平地面上有一质量kg的物块,现将质量kg的光滑圆柱体放在物块与竖直墙壁之间,当物块和圆柱体都静止不动时,圆柱体恰好和地面接触但对地面无压力,且圆心与接触点的连线与水平方向夹角,重力加速度取10m/s2.求:(1)圆柱体对物块的弹力大小;(2)物块受到地面的摩擦力大小.19. (12分)一个物体距离水平地面
19、一定高度以某一水平初速度抛出,在落地前1s内,它的速度与水平方向的夹角由37°变为53°,忽略空气阻力,取m/s2.求:(1)物体抛出时的初速度;(2)抛出点距离水平地面的竖直高度.20. (12分)如图所示,质量为5kg的物体在F=100N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角8=37°,力F作用时间2.3s时撤去,此时物体速度大小为4.6m/s,(已知=0.6,=0.8,g=10m/s2)求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数也(2)撤去拉力后1s末物体的速度。21. (16分)如图所示,物块A、木板B的质量均为m=
20、1kg,不计A的大小,B板长L=3m。开始时A、B均静止。若二0开始,A以水平初速度m/s从B的最左端开始向右运动,同时给施加一水平向右的恒力N,在.5s时撤去恒力。已知与之间的动摩擦因数为=0.05、B与水平面之间的动摩擦因数为=0.1,g取10m/s20(1)刚对施加水平恒力时、各自的加速度;(2)刚撤去恒力时、各自的速度;(3)最终能从上掉来吗?若能,请计算说明;若不能,则距左端多远?谭红张斌黄小春题号1234567891011121314答案DCCACDCABBDADBCDCDCDxx重庆一中高xx级高一上期期末考试物理答案xx.1、选择题(共14X5分=70分)二、实验题(共20分)15. (6分)(1)8.6(2)D16. (14分)(1)m<<M(2) 3.2(3)BC(4) 1.0:BD(5)系统误差:5%三、计算题(共60分)17. (10分)解:由运动学公式得匀速运动=15m匀减速直线运动=112.5m故车距至少为m18. (10分)解:(1)对圆柱体受力分析如图,由平衡
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