健康促进学校创建方案

1、健康促进学校创建方案根据世界卫生组织有关要求和 学校卫生工作条例 的相关规定 , 我校初步制定的健康促进学校实施方案如下所示 :一、主要目标1、改善学生的学习和生活环境，提高学生的身心健康水平。2、通过学校、家长健康信息的传播与沟通，促进学生健康行为的养 成和身体素质的提高。3、加强干预措施，预防并控制学生常见病、传染病、食物中毒和某 些危险行为的发生。二、工作原则1、加强政策改革，营造支持性环境。制定健康促进的策略和规章制 度；动员各班级和家长参与；强化、协调健康促进组织的发展。2、开发人力资源，保证有效管理。争取各级领导对开展“健康促进 学校”工作的关心和支持； 增强和保持学校内外开展健康

2、促进活动人 员的能力；改善“健康促进学校”的管理，加强指导和评估。3、强化干预活动，改变不良行为。开展一系列以学校、家长为基础 的健康促进干预活动， 降低危险因素和预防学生常见病及意外伤害的 发生。学习掌握一些自救互救的生活技能 .4、开展监测、评价活动。加强学生常见病、意外伤害的行为危险因素监测，改进获得资料途径的方法。分析学生健康发展趋势，研究和 改进干预策略。三、工作内容（一）组织发展。组织发展是实施“健康促进学校”的关键和前提。1、成立学校健康促进工作领导小组，明确各部门职责分工，有专人 负责。2、制定“健康促进学校”有关规章制度。3、学年工作计划包括健康促进内容。4、将健康促进创建经

3、费纳入核定的年度教育经费预算。（二）政策保障。 政策保障是实现目标的根本，它影响着学校的行动 及资源的分配。 需要根据国家和地方有关法规、 规章制定学校内相应 的规定。1、学生在校学习时间：中学生每天不超过国家规定时间。2、体育锻炼：学生在校保证每天 1 小时的体育活动时间。3、建立学生健康档案，定期组织学生体验。4、建立必要的学校卫生规章制度。5、制定学校传染病预防控制制度（含免疫接种和传染病暴发的应急 措施）。6、制定并严格执行食品卫生法和合理膳食营养的规定，同时落 实相应的实施措施。7、制定学生不吸烟、不酗酒等有关规定。8、有意外伤害防止措施。（三）物理环境。学校物理环境是指学校的建筑、

4、设备、活动场所和 学校周围的环境。1、学校的建筑和设施符合国家有关学校建筑设计的规范和学校卫生 标准；教室的采光、照明应符合中小学校教室采光和照明卫生标准 ； 黑板无裂缝、无反光、无眩光；有安全清洁的饮用水和生活用水；厕 所有足够的蹲位；卫生室达到优秀标准。2、学校的食堂符合食品卫生法的要求。食堂应符合中小学校 食堂卫生标准并具有有效的卫生许可证；食堂环境整洁；食堂从业 人员具有有效的健康证；食堂应制定合理营养菜谱，定期公布。3、保持学校环境清洁卫生。学校环境卫生有专人负责，有定期清扫 检查制度；教学用房和宿舍整洁；校园无乱丢废弃物、无烟头、无痰 迹、无乱写乱画；厕所清洁，有消毒措施；定期组织

5、学生参与社会卫 生清洁等公益活动。（四）社会环境。学校的社会环境是指教职员工之间、学生之间、师 生之间三者的综合关系。1、创造相互关心、信任和友好的学校环境氛围，树立良好的校风。制定校训，并展示良好的校风；制定学生参与学校管理的措施；对特 殊困难的学生提供适当的支持和帮助。2、注重学生心理和个性的良好发展。不歧视学习困难和有某些不良 行为的学生；学校开展心理咨询活动，为有需求的学生提供帮助；理 解与尊重学生的个体差异和兴趣爱好，组织学生开展课外兴趣活动。（五）社区关系。社区关系是指学校、学生家庭和社区（镇、村）之 间的关系。1、学校与社区。学校在开展健康促进活动中应争取社区（镇、村） 的支持与

6、参与；学校每年组织学生在社区（镇、村）范围内开展与健 康促进有关的活动。2、学校与家庭。定期开设“家长学校”或召开学生家长会，提供学 生健康信息，督促家长为培养学生良好的卫生习惯和提高健康水平提 供必要的条件；鼓励家庭积极参与健康促进学校的活动。3、社区（镇、村）与学校。社区（镇、村）应支持并参与健康促进 学校活动，创导并维护良好的学校周围环境；社区（镇、村）范围内 烟草销售商店应做到不向未成年人出售香烟； 配合公安部门为学生交 通安全和校园治安提供服务。（六）个人健康技能。 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活 动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能， 使他们在促进健康方面更具自主性和责任

7、感。1、为学生提供必要的条件。保证每周开设 1 节健康教育课程；具备 教材、教案、教参及相应的辅助教具；开展形式多样的健康教育专项 活动和卫生宣传活动； 学校应备有卫生保健机构提供的各种相关健康 教育资料。2、培养学生有益于健康的习惯和技能。学生健康教育知识知晓率达 85%以上；坚持眼保健操制度，正确率达80%以上；保健牙刷使用率和及时更换率达 90%以上；吸烟率、酗酒率为 0；掌握合理营养常识， 养成良好饮食习惯；个人卫生做到头发、衣服整洁，手、面、耳、颈 干净；掌握处理突发事件的基本知识和技能； 具有与他人进行交流和 保持良好情绪的技能，并懂得用未成年人保护法保护自己；掌握 青春期性卫生知识、防制 STD（性病AIDS （艾滋病）基本知识以及 拒绝参与并能劝阻他人吸烟、酗酒、吸毒的技能。3、积极鼓励学生参与课外健康促进活动。学生每学期至少参加一次 课外健康促进活动。（七）健康服务。 学校健康服务是指学校组织各级医疗卫生保健机构 为学生提供基本卫生保健服务，保障并促进学生的健康。1、定期对学生进行健康体检， 建立健康档案。 学生体质健康卡健全； 对学生体质健康检查资料进行统计分析。2、开展学生常见病综合防治。学校有常见病防治计划和措施；各病种发