人教版八年级数学上册轴对称单元测试题(含知识点)

1、八年级数学轴对称单元测试题一、选择题(每小题3分，共30分，把正确答案的代号填在下面对应题号我格内)1 ,下列平面图形中，不是轴对称图形的是2.下列说法正确的是A.任何一个图形都有对称轴B.两个全等三角形一定关于某条直线对称C.点A,点B在宜线m两旁，且AB与直线m交于点0,若A0=B0,则点A与点B关于直线m对称D.若aABC与4DEF成轴对称，则ABCgZkDEF3 .在平面直角坐标系中，点A (-3, -2)关于y轴的对称点的坐标是A. (一2, 3) B, (3, 2) C. (2, -3) D, (-3, -2)4 .如右图,AABC中.AB=AC. D是BC的中点,则下列结论中不正

2、确的是 A. ZB=ZC B. AD 平分 NBAC C. AB=2BD D. ADBC5,等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是A.过顶点的直线B,顶角平分线所在的直线C.底边上的中线6,等腰三角形的一个角是80 ,则它的底角是A. 50B. 80C, 20 或 80 D. 50 或 807.如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是D.底边上的高A.等腰三角形 B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形1B. 4m, 2mD. 4m, 4m8.如右图,屋架设计图的一部分.点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC. AB=8m. ZA=30 ,则BC和DE的长分

3、别等于A. 2m, 2mC. 2m, 4m9 .已知NAOB=30：点P在ZAOB内部P与P关于OB对称,P?与P关于0A对称,则0. P?三点构成的三角形是AA.等边三角形 B.钝角三角形C.等腰三角形D.直角三角形10 .如右图，五角星的五个角都是顶角为36的等腰三角形,则NAMB的度数为6A. 144B. 120C. 108D. 100二、填空题(每题3分,共24分)11 .等边三角形有 条对称轴.正方形有 条对称轴,圆有 条对称轴.12 .点(-5.3)关于x轴对称的点坐标为,关于)，轴对称的点坐标为,关于原点对称的点坐标为13.已知等腰三角形两边的长分别是9cm和4cm,则它的周长为

4、14.如图,AABC中.DE是AC的垂直平分线,如果AE=3cm. AABD的周长为14cm.15.则4ABC的周长为一辆摩托车的车牌在水中的倒影为H23S3 ,则该摩托车的车牌是.14题16.在aABC中,AB=AC, NA=40 , AB的垂直平分线交AC于点D,则NDBC=17.如图,在AABC 中,点 D 是 AC 边上一点，并且 NA=36 , NDBC=36 , ZC=72 .则图中等腰三角形共有个。18.已知点P （1, a）与Q （b, 2）关于x轴成轴对称，又有点Q （b, 2）与点M （m, n）关于y轴成轴对称，则m-n的值为 o三、尺规作图（6分）19.作图题（保留作图

5、痕迹，不写作法）（1）如图，作出线段AB的垂直平分线。 A 如图，把这个图形补成关于直线MN对称的图形.四、（共40分）20.如图所示，在平面直角坐标系中，A （-1, 5）, B （-1在图形中作出4ABC关于v轴的对称图形ABG。写出点A.，B” G的坐标。求出AABC的面积。（6分）21.如图，AD/7BC, BD 平分 NABC。求证：AB=AD。（5 分）21题22.在等边三角形ABC的三边上，分别取点D、E、F,使AD = BE=CF。求证：4DEF是等边三角形。（6分）人教版八年级数学上册必须要记、背的知识点23 .如图，如图，在AABC中，AB=AC, ZA=120 , AB的

6、垂直平分线交BC于M,交AB于E, AC的垂直 平分线交BC于N,交AC于F。求证：BM=MN=NCc （6分）24 .如图，点D、E在AABC的边BC上，AB=AC, AD=AEO求证:25 .上午8时，一条船从海岛A出发，以25海里/时的速度向正北航行，11时到达海岛B处。从A、B望 灯塔C,测得NNAC=40 , ZNBC=80 o求海岛B到灯塔C的距离。（6分）26 .如图，ABC为任意三角形，以边AB、AC为边分别向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD、BE, CD、BE 相交于点 P。求证：CD=BE。（2）ZBPC=120。（6 分）1第十一章三角形一、知识框架:与三

7、角 形有关 的线段中线三角形角平分线三角形的外角和多边形的内角和三角形的内角和多边形的外角和二、知识概念：1 .三角形：山不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角 形.2 .三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边.3 .高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫 做三角形的高.4 .中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5 .角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和 交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6 .三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳

8、定 性.7 .多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8 .多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9 .多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外 角.10 .多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对 角线.11 .正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形.12 .平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用 多边形覆盖平面，13 .公式与性质：三角形的内角和：三角形的内角和为180三角形外角的性质：性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2：三角形的

9、一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.多边形内角和公式：边形的内角和等于(-2)180多边形的外角和：多边形的外角和为360。.多边形对角线的条数：从边形的一个顶点出发可以引(-3)条对角线，把多边形分成(-2)个三角形.边形共有f 条对角线.2第十二章全等三角形一、知识框架：二、知识概念：1 .基本定义：全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形.全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边.对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角.2 .基本性质：三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个

10、三角形的形状、大小就全 确定，这个性质叫做三角形的稳定性.全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等.3 .全等三角形的判定定理：边边边(SSS)：三边对应相等的两个三角形全等.边角边（SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.角边角（ASA）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.角角边（A4S）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.斜边、直角边（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等.4 .角平分线：画法：性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等.性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5 .证明的基本方法：明

11、确命题中的已知和求证.（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系） 根据题意，画出图形，并用数字符号表示已知和求证.经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架：等腰三角形等边三角形生活中的对称轴对称作图形的对称轴用坐标表示轴对称轴对称变换作轴对称图形二、知识概念：1 .基本概念：轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相 重合，这个图形就叫做轴对称图形.两个图形成轴对称：把一个图形沿某一条直线折叠，如果它能够与另一 个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称.线段的垂直平分线：经过线段中

12、点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线.等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两条边叫 做腰，另一条边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做 底角.等边三角形：三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2 .基本性质：对称的性质：不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称，对称轴都是任何一 对对应点所连线段的垂直平分线.对称的图形都全等.线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.关于坐标轴对称的点的坐标性质点P （x,y）关于x轴对称的点的坐标为P （乂-丁）.点尸,丁）

13、关于y轴对称的点的坐标为P”（-%,y）.等腰三角形的性质：等腰三角形两腰相等.等腰三角形两底角相等（等边对等角）.等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线，底边上的高相互重合.等腰三角形是轴对称图形，对称轴是三线合一（1条）.等边三角形的性质：等边三角形三边都相等.等边三角形三个内角都相等，都等于60等边三角形每条边上都存在三线合一.等边三角形是轴对称图形，对称轴是三线合一（3条）.3 .基本判定：等腰三角形的判定：有两条边相等的三角形是等腰三角形.如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对 等边）.等边三角形的判定：三条边都相等的三角形是等边三角形.三个角都相等的三角形是

14、等边三角形.有一个角是60的等腰三角形是等边三角形.4 .基本方法：做已知直线的垂线：做已知线段的垂直平分线：作对称轴：连接两个对应点，作所连线段的垂直平分线.作已知图形关于某直线的对称图形：在直线上做一点，使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章整式的乘除与分解因式一、知识框架：二、知识概念：1 .基本运算：同底数帮的乘法：am xa1 =塞的乘方：。皿积的乘方：（）=/2 .整式的乘法：等边三角单项式X单项式：系数X4形的后质Hx同字母，不同字母为积的因式.单项式X多项式：用单项；式的每个项后相加.多项式X多项式：用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加.3 .计算公式：

15、平方差公式：(a-b)x(a+b) = cr-b2完全平方公式：(a+=a2+2a+； (a-b)2 =a2-2ab+h24 .整式的除法：同底数塞的除法：单项式+单项式：系数一系数，同字母-同字母，不同字母作为商的因式.多项式一单项式：用多项式每个项除以单项式后相加.多项式+多项式：用竖式.5 .因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个式 子因式分解.6 .因式分解方法：提公因式法：找出最大公因式.公式法：平方差公式：，/一完全平方公式：22 + =(ay立方和：ci +b3 =(a+b)(a2 -ab + b2)立方差：a3-b5 = (a-b)(a2+ab + b

16、2)十字相乘法：/+( + q)x+q = (x+)(x + q)拆顶法添项法第十五章分式一、知识框架:列式实际问题分式的运算目标;列方程检验类比分 数性质类比分数运算分式基本性质分式整式方程的解分式方程的解实际 问题 的解二、知识概念：1 .分式：形如2，A、8是整式，8中含有字母且8不等于0的整式叫做分式. B其中A叫做分式的分子，8叫做分式的分母.2 .分式有意义的条件：分母不等于0.3 .分式的基本性质：分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为。的整式, 分式的值不变.4 .约分：把一个分式的分子和分母的公因式（不为1的数）约去，这种变形称为 约分.5 .通分：异分母的分式可以化成

17、同分母的分式，这一过程叫做通分.6 .最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时，这个分式称为最简分式，约 分时.，一般将一个分式化为最简分式.7 .分式的四则运算：同分母分式加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.用e上一乂 a . b ab 字母表不为：一=C C C异分母分式加减法则：异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为：a , c ad cb 一 =b d hd分式的乘法法则：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为：-x- = b d bd分式的除法法则：两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为：= b d b c be分式的乘方法则：分子、分母分别乘方.用字母表示为：-y=4 b J b8 .整